濟(jì)南版初中生物八年級上冊《嬰兒的誕生》教學(xué)設(shè)計

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1、 濟(jì)南版初中生物八年級上冊《嬰兒的誕生》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、知識目標(biāo) （1）說出男女生殖系統(tǒng)的組成和功能。 （2）簡單描述受精、胚胎發(fā)育和分娩的過程。 2、能力目標(biāo) 通過觀察，分析圖文資料培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力，交流表達(dá)能力。 3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo) 通過認(rèn)識自我活動，體驗生命來之不易，學(xué)會關(guān)愛生命，關(guān)注自身健康和發(fā)展，熱愛生命的情感。 重難點 重點：說出男女生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)和功能。 難點：感受生命的寶貴，體會父母給了我們生命的意義。 課時 2課時（此為第1課時） 教學(xué)手段 多媒體 教學(xué)過程： 師：小時候，大家有沒有問過媽媽或者想過這樣一個問

2、題：我從哪里來的？媽媽怎么告訴你們的呢？ 生：各種答案。 師：看來大家出生的方式都不一樣啊。但是各個答案似乎都不科學(xué)。可能爸爸媽媽因為一些顧忌，沒有很好的告訴大家。但其實人的生殖是關(guān)系到我們每個同學(xué)的，是一門科學(xué)，我們應(yīng)該知道。下面，我們來認(rèn)識一對英國的夫婦，菲莉芭和杰夫，一起來了解他們的小寶寶是怎么產(chǎn)生的。那我們大家就會比較清楚我們到底是怎么來的。今天這節(jié)課呢，我們將通過醫(yī)學(xué)顯像方法，把菲莉芭從懷孕到生小寶寶這將近一年的時間濃縮成一節(jié)課，一起來看一看，人體如何克服各種困難，來完成創(chuàng)造新生命的奇跡。 師：大家很難相信你的生命開始于一個細(xì)胞。這個細(xì)胞是由兩個生殖細(xì)胞：男性的精子和女性的卵細(xì)

3、胞結(jié)合而成。（展示圖片）請大家看圖，描述精子和卵細(xì)胞什么形態(tài)？ 生：精子外形像蝌蚪，頭大，尾長。 師：補(bǔ)充：（展示顯微鏡下動畫）而且精子很小，長約0.06毫米，用顯微鏡能看到。精子有尾，能夠游動。 生：卵細(xì)胞球形。 師：補(bǔ)充：卵細(xì)胞是人體最大的細(xì)胞，直徑在0.1毫米以上，幾乎用肉眼就可以看到。細(xì)胞質(zhì)中含有豐富的卵黃。有什么作用，我們等會兒再看。 師：那精子和卵細(xì)胞在哪里產(chǎn)生？這和男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)有關(guān)。請大家觀察生殖系統(tǒng)組成模式圖。[板書] 先觀察男性的生殖系統(tǒng)側(cè)面圖（出示課件）。請大家仔細(xì)觀察，明確各個結(jié)構(gòu)的名稱和主要功能，并試著填寫正面圖。討論： 組成男性生殖系統(tǒng)的主

4、要器官有哪些？產(chǎn)生和輸送精子的器官是哪些？[板書] 生：得出結(jié)論。 師：各種器官作用稍講。尤其要注意，一些器官要講清楚以免學(xué)生誤會。比如，膀胱是屬于泌尿系統(tǒng)。 師：同樣，討論女性生殖系統(tǒng)，組成女性生殖系統(tǒng)的主要器官有哪些？產(chǎn)生和輸送卵細(xì)胞的器官是哪些？胎兒在母體內(nèi)發(fā)育和產(chǎn)出的器官是什么？[板書] 生：得出結(jié)論。 師：那一個小小的精子和一個小小的卵細(xì)胞是怎樣發(fā)育成一個新個體的呢？我們做一個游戲，故事接龍：“我”從一個精子到嬰兒的旅程，需要有時間，地點，人物。當(dāng)然，這有一定的難度。我們分段看。先觀察受精過程動畫。 師：展示問題：（1）精子和卵細(xì)胞是在哪里相遇的？（2）相遇后又怎么樣運(yùn)動

5、的？（動畫）在這個過程中，受精卵會有什么變化呢？（動畫）最后分裂了的受精卵植入子宮內(nèi)膜，逐漸發(fā)育成胚胎。就好像一粒種子落到了土壤中，這就是懷孕的開始。 師：當(dāng)然我們這個圖比較簡單，大家不要誤會了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只一個精子進(jìn)入陰道啊，有許許多多的精子進(jìn)入陰道。最后，只有一個精子和一個卵細(xì)胞結(jié)合。 生：故事接龍：“我”從精子到受精卵到胚胎。[板書] 師：在這個過程中，受精卵不斷分裂，大家推測一下，需要營養(yǎng)嗎？這個營養(yǎng)來自于卵細(xì)胞中的卵黃，所以，這個時候，你的營養(yǎng)是完全由你的媽媽提供的。 師：胚胎會在子宮中繼續(xù)發(fā)育。子宮里的世界很奇妙。我們可以用超聲波來了解菲莉芭的小寶寶的生長情況。這是菲莉芭的胎兒

6、19周時候的情況。（動態(tài)展示） 那么，這個胎兒是怎么發(fā)育來的呢？ （展示胚胎發(fā)育各個時期圖片）仔細(xì)觀察，什么時候胚胎開始具有人的形態(tài)？ 生：觀察圖片。發(fā)現(xiàn)8周左右的胚胎，初具人的形態(tài)。 師：8周左右的胚胎，初具人的形態(tài)，此后稱為胎兒。 胎兒一天天長大，同樣的，他（她）的營養(yǎng)是從哪兒來的呢？ 生：觀察圖片，小組討論，得出結(jié)論。故事繼續(xù)接龍：胚胎到胎兒，通過臍帶胎盤獲得營養(yǎng)。[板書]在這個過程中，胎兒在子宮得到了營養(yǎng)和保護(hù)。 師：胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連。胎盤內(nèi)有許多絨毛，內(nèi)有毛細(xì)血管，這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛之間充滿

7、了母體的血液。胎兒的血管緊挨著母親的血管，兩部分的血液不會混合，但是許多物質(zhì)卻可以互相交換。胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)、氧氣和其他物質(zhì)，并排出二氧化碳和其他廢棄物。 師：你所需的氧氣營養(yǎng)物質(zhì)，都是由你媽媽給你的，而你產(chǎn)生的代謝廢物，又通過媽媽排出去。媽媽懷你的時候，很辛苦。 師：如果一個媽媽懷孕時抽煙、喝酒、吸毒，對胎兒有無影響？為什么？ 生：有影響：毒素可以通過臍帶、胎盤傳到胎兒身上。 師：所以說吸煙不僅危害自己，也會影響下一代。有些同學(xué)媽媽懷孕的時候生病了，發(fā)現(xiàn)有些藥會影響到你的生長，寧可自己忍受著，也不吃藥。 師：大家想不想知道媽媽懷孕是什么感受呢？我們可以稍微模擬一下。請大家把書

8、包背在前面，模擬懷孕，當(dāng)5分鐘的媽媽。并且可以讓學(xué)生做一些動作，切身感受一下。 好，現(xiàn)在菲莉芭的小寶寶在母親的子宮中生活了大約280天，快出生了。胎兒怎么樣出生呢？展示動畫。 生：故事繼續(xù)接龍：胎兒經(jīng)過280天的生長和發(fā)育，從母親陰道分娩出來。 整個故事接龍完整。 師：大家可以看到，分娩是由你和媽媽共同努力的結(jié)果。在這個過程中，你也挺不簡單的，會自己調(diào)整位置，頭通過媽媽的陰道出來。在這個過程中，媽媽的子宮收縮，促使子宮口張開，以使胎兒的頭能出來。這個過程，是伴隨著媽媽的劇痛完成的。有時候，這種劇痛會持續(xù)20個小時。大家要知道，這個過程，看起來簡單，其實是伴隨著媽媽的劇痛完成的。 師：

9、你從媽媽體內(nèi)出來幾秒鐘后就會啼哭或者咳嗽，用以除去肺部的液體，獲得外界環(huán)境中的氧氣。臍帶會被醫(yī)生鉗住，在距離腹部5厘米左右剪斷。7到10天內(nèi)，臍帶的剩余部分會慢慢變干萎縮，留下疤痕：肚臍。 師：展示菲莉芭的小寶寶。非?？蓯鄣男雰骸Ｆ鋵?，我們所有的同學(xué)，都象菲莉芭的小寶寶一樣，這么出生的。 師：下課前，請學(xué)生把書包放下，談感受。談?wù)n前布置給學(xué)生的作業(yè)：媽媽懷自己時的情況。理解母親的偉大。老師也可談自己對母親的感受。 師：最后，送給同學(xué)一首詩：世界上最浩瀚的莫過于海/世界上最浩瀚的海莫過于愛/海的岸邊有一條長長的堤壩/堤壩凝結(jié)的是母親的愛與關(guān)懷/兒女總是在海里泛舟嬉戲/全然不知道危險與憂慮/外面的雷鳴電劈/在這里只是一串漣漪…… 生：談?wù)剬@首詩的感受。 師：當(dāng)我們的生命處于受精卵，胚胎，胎兒時期時，母親就保護(hù)著我們，給我們營養(yǎng)。而母愛會一直伴隨著我們一生的。媽媽把你生出來，是多么的不容易。我們應(yīng)該珍惜生命，愛自己，更要愛我們的媽媽。