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1、教 學(xué) 進(jìn) 度 計 劃學(xué)校： 中心學(xué)校 班級： 五（1） 科目： 實(shí)踐活動 教師： 李慶仙 2013年 秋 季學(xué)期基本情況高年級學(xué)生已具備了一定的實(shí)踐能力，但對綜合實(shí)踐活動課程卻并不了解，因此要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些探究問題的方法，提高學(xué)生的問題意識，能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動主題，能夠試著和同學(xué)展開小組合作學(xué)習(xí)，在有效的活動中不斷提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的潛能。 五年級綜合實(shí)踐活動課程要培養(yǎng)學(xué)生對生活、學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動手操作能力；要讓他們初步掌握參與社會實(shí)踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法；使學(xué)生形成合作、分享、積
2、極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的小主人。全期教學(xué)目的和要求 1、 通過調(diào)查討論，開展主題活動，理解學(xué)習(xí)行為的含義，了解良好的學(xué)習(xí)行為對提高自己的學(xué)習(xí)效率的重要性，從而指導(dǎo)自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績。2、 通過調(diào)查、訪問，查閱資料，實(shí)踐操作，了解科技的重要性。在活動中，讓學(xué)生更多的發(fā)展能力。3、 通過調(diào)查我們身邊的環(huán)境，讓我們用實(shí)踐行動為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。5、通過調(diào)查、采訪，使學(xué)生初步了解到人們與日常用品的關(guān)系，引發(fā)學(xué)生的積極思考，從而增強(qiáng)學(xué)生合理利用生活資源的意識。全期教學(xué)內(nèi)容及措施1、教師認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計活動過程，對整個活動操作做到心中有數(shù)。 2、努力創(chuàng)設(shè)活動情
3、境，引導(dǎo)學(xué)生在活動時有所創(chuàng)造，有所收獲。 3、利用現(xiàn)代化媒體，提高學(xué)生對課堂教學(xué)的興趣。4、善于組織小組活動，讓每個學(xué)生有展示自己的機(jī)會，有互助共同提高的機(jī)會。教 學(xué) 進(jìn) 度總課時實(shí)用課時考試平時復(fù)習(xí)增加教材機(jī)動周次日期課題或教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)課時教具備注一周9、2-9、6安全教育1課件二周9、9-9、13迎接新朋友1、指導(dǎo)學(xué)生回憶自己一年級入學(xué)時都遇到了那些困難，通過小組討論的形式幫助一年級的新同學(xué)克服困難。2、分組制訂“導(dǎo)游”活動方案，并在全班進(jìn)行交流，并及時地總結(jié)活動的經(jīng)驗(yàn)。1課件三周9、16-9、20競選大隊(duì)委員1、選舉大隊(duì)委員。2、培養(yǎng)學(xué)生干部的服務(wù)意識、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格1課件四周9、23-
4、9、27校園廣播站1、了解校園廣播站工作程序。2、如何做好校園廣播站的工作。1課件五周9、30-10、4課件六周10、7-10、11對月當(dāng)歌通過“詩配樂”的形式連接抒發(fā)自己對中秋節(jié)最想表達(dá)的情感。1課件周次日期課題或教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)課時教具備注七周10、14-10、18到月球上過中秋1、了解我國“神五”“神六”的航天過程。2、發(fā)揮自己的想象，自己制訂到月球上過中秋的計劃。1課件八周10、21-10、25月餅包裝“綠起來”1、了解市場上月餅的包裝情況。2、發(fā)揮創(chuàng)意，自己設(shè)計包裝，尤其要做到“綠色包裝”。1課件九周10、28-11、1海豚小檔案1、了解海豚的生活習(xí)性。2、加強(qiáng)師生保護(hù)海洋的意識。
5、課件十周11、4-11、8龍宮覓寶1、了解“如意金箍棒”的故事。2、自己設(shè)計一個方案、開發(fā)龍宮寶物。1課件十一周11、11-11、15家鄉(xiāng)美麗的聲音和小小樂隊(duì)1、了解家鄉(xiāng)的美麗、獨(dú)特之處。2、能用各種不同的聲音表現(xiàn)它的美麗與獨(dú)特。3、了解樂隊(duì)的組成、性質(zhì)及分工。4、了解樂器的制作。1課件十二周11、18-11、22治理校園噪聲小專家1、了解噪聲對同學(xué)和老師的生活造成的影響，找出噪聲的根源。2、思考解決、降低校園噪聲的辦法。1課件十三周11、25-11、29花壇小暖棚1、通過教學(xué)，使學(xué)生了解為小花草們設(shè)計并搭建一個過冬小暖棚，可以幫助它們度過一個寒冷的冬天。2、通過觀看圖片資料，使學(xué)生了解暖棚的
6、設(shè)計結(jié)構(gòu)作用。1課件周次日期課題或教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)課時教具備注十四周12、2-12、6不用土的栽培術(shù)1、通過學(xué)習(xí)，了解植物的生長環(huán)境，認(rèn)識新的栽培方法無土栽培術(shù)。2、體會我國科學(xué)發(fā)展的快速，提倡環(huán)保養(yǎng)植。1課件十五周12、9-12、13科技小講堂1、通過教學(xué)，使學(xué)生收集農(nóng)戶感興趣的“焦點(diǎn)問題”，尋找專家了解、解決問題。2、通過講座使學(xué)生多掌握一些農(nóng)業(yè)科技知識，以便將來更好地服務(wù)于社會。1課件十六周12、16-412、20大家一起踢紙球1、通過教學(xué)，使學(xué)生了解足球的結(jié)構(gòu)及質(zhì)地還有運(yùn)動員對足球的要求。2、通過教學(xué)，使學(xué)生能利用紙制作球，了解制作過程及要求。3、了解紙在日常生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。1課件十七周12、23-12、27剪紙小作坊1、通過教學(xué)，使學(xué)生了解我過的民間藝術(shù)剪紙藝術(shù)有關(guān)剪紙的知識。2、通過教學(xué)，使學(xué)生了解更多的剪紙的技法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力及創(chuàng)新能力及創(chuàng)新能力。1課件十八周12、30-1、3紙橋承重1、通過教學(xué)，使學(xué)生了解大橋的形狀、結(jié)構(gòu)、感受我古建筑業(yè)的發(fā)展迅猛。2、通過設(shè)計活動，了解到橋的承重力與何有關(guān)。3、通過用紙設(shè)計制作橋面，鍛煉學(xué)生的動手能力、想象能力和創(chuàng)新能力。1課件十九周1、6-1、10期末考試二十周
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