《六年級(jí)下第一課導(dǎo)學(xué)案晨光小學(xué)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)下第一課導(dǎo)學(xué)案晨光小學(xué)（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
六 年級(jí)美術(shù)下冊(cè)（第 1 課）導(dǎo)學(xué)案
主備人： 郭萍 備課組長： 蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)（簽字）：
課題： 《 形 色 協(xié) 奏 曲 》 活動(dòng)一 課型： 繪畫課 課時(shí)： 1課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、欣賞概括線條、簡單色彩的中國畫，初步感受藝術(shù)作品抽象的形式美感。
2、運(yùn)用線、形、色相結(jié)合的表現(xiàn)形式描繪一幅風(fēng)景。
3、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感悟美術(shù)與音樂之間的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)的興趣。
重難點(diǎn)：
了解繪畫線條、色彩的元素，掌握色塊的變化和物體主要的特征。
理
2、解美術(shù)與音樂的美，領(lǐng)悟美術(shù)與音樂之間的聯(lián)系
激情激趣
導(dǎo)入目標(biāo)
獨(dú)立思考
個(gè)體探究
分享交流
合作探究
展示提升
啟發(fā)探究
隨堂筆記
導(dǎo)學(xué)引航
目的、方法、時(shí)間
獨(dú)學(xué)指導(dǎo)
內(nèi)容、學(xué)法、時(shí)間
互動(dòng)策略
內(nèi)容、形式、時(shí)間
展示方案
內(nèi)容、方式、時(shí)間
重點(diǎn)摘記
成果記錄
規(guī)律總結(jié)
激趣導(dǎo)入
自主探究
小組制作
成果展示
內(nèi)容：
了解欣賞中國畫抽象畫的基本特點(diǎn)及其藝術(shù)表現(xiàn)的手法，體會(huì)中國水墨畫獨(dú)特的韻味，形色的協(xié)奏。
學(xué)法：
1、欣
3、賞分析、了解特點(diǎn)，感受中國水墨畫抽象表現(xiàn)方法，激發(fā)創(chuàng)作欲望。
2、學(xué)生觀察書中照片，了解事物的特征。
用概括、簡練的線條和簡單的色彩表現(xiàn)美麗的風(fēng)景，音樂對(duì)比，領(lǐng)悟美術(shù)與音樂的聯(lián)系。
對(duì)學(xué)
對(duì)子檢查獨(dú)學(xué)完成情況：
對(duì)書中作品線條和色彩的分析。
群學(xué)
合作研討重難點(diǎn)內(nèi)容：
欣賞和概括，在純形式的抽象創(chuàng)作中找到事物的內(nèi)在聯(lián)系，用生動(dòng)、大膽的用形和色描繪風(fēng)景。
預(yù)展：
針對(duì)展示方案，分組進(jìn)行思考展示方式及預(yù)展。
展示主題一：
內(nèi)容：
展示一幅風(fēng)景畫。
建議：
1、介紹表現(xiàn)的景物的特征。
2、表現(xiàn)步驟
3
4、、用筆用墨的方法和對(duì)音樂的節(jié)奏的表現(xiàn)。
展示主題二：
內(nèi)容：
看畫表達(dá)，音樂的旋律
建議：
色彩的搭配，表達(dá)音樂的意境
六 年級(jí)美術(shù)下冊(cè)（第 1 課）導(dǎo)學(xué)案
主備人： 郭萍 備課組長： 蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)（簽字）：
課題： 《 形 色 協(xié) 奏 曲 》 活動(dòng)二 課型： 繪畫課 課時(shí)： 1課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、欣賞康定斯基的作品，初步感受藝術(shù)作品抽象的形式美感。
2、運(yùn)用清水、點(diǎn)染等表現(xiàn)形式描繪一幅抽象畫。
3、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中
5、感悟美術(shù)與音樂之間的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)的興趣。
重難點(diǎn)：
了解抽象畫的線條、色彩的元素，掌握色塊的變化和物體主要的特征。
理解美術(shù)線條、色彩與音樂的韻律和動(dòng)感，表現(xiàn)美術(shù)與音樂之間合奏的聯(lián)系
激情激趣
導(dǎo)入目標(biāo)
獨(dú)立思考
個(gè)體探究
分享交流
合作探究
展示提升
啟發(fā)探究
隨堂筆記
導(dǎo)學(xué)引航
目的、方法、時(shí)間
獨(dú)學(xué)指導(dǎo)
內(nèi)容、學(xué)法、時(shí)間
互動(dòng)策略
內(nèi)容、形式、時(shí)間
展示方案
內(nèi)容、方式、時(shí)間
重點(diǎn)摘記
成果記錄
規(guī)律總結(jié)
激趣導(dǎo)入
自主探究
小組制作
6、
成果展示
內(nèi)容：
了解欣賞康定斯基等畫家抽象畫的基本特點(diǎn)及其藝術(shù)表現(xiàn)的手法，體會(huì)抽象畫的線條和色彩，感受形色的協(xié)奏。
學(xué)法：
1、欣賞分析、了解特點(diǎn)，抽象畫的表現(xiàn)方法，激發(fā)創(chuàng)作欲望。
2、學(xué)生觀察書中照片，發(fā)揮想象找出表現(xiàn)的事物。
用概括、簡練的線條和簡單的色彩表現(xiàn)事物，領(lǐng)悟美術(shù)與音樂的聯(lián)系。
對(duì)學(xué)
對(duì)子檢查獨(dú)學(xué)完成情況：
對(duì)書中作品線條和色彩的分析，尋找生活中的抽象。
群學(xué)
合作研討重難點(diǎn)內(nèi)容：
線條的起伏，音樂的旋律。
形的排列，音樂的節(jié)奏
美術(shù)色彩音樂意境
預(yù)展：
針對(duì)展示方案，分組進(jìn)行思考展示方式及預(yù)展。
展示主題一：
內(nèi)容：
展示一幅抽象畫。
建議：
1、介紹抽象畫的特征。
2、表現(xiàn)步驟
3、用筆用色彩的方法和對(duì)音樂的節(jié)奏的表現(xiàn)。
展示主題二：
內(nèi)容：
看畫表達(dá)，音樂的旋律
建議：
色彩的搭配，表達(dá)音樂的意境
六年級(jí)下第一課導(dǎo)學(xué)案晨光小學(xué)
