賈彩霞第二階段【作業(yè)表單】教師個(gè)人教學(xué)問(wèn)題年度改進(jìn)計(jì)劃表單

上傳人:fgh****35 文檔編號(hào):27049450 上傳時(shí)間:2021-08-16 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?3KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
賈彩霞第二階段【作業(yè)表單】教師個(gè)人教學(xué)問(wèn)題年度改進(jìn)計(jì)劃表單_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
賈彩霞第二階段【作業(yè)表單】教師個(gè)人教學(xué)問(wèn)題年度改進(jìn)計(jì)劃表單_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
賈彩霞第二階段【作業(yè)表單】教師個(gè)人教學(xué)問(wèn)題年度改進(jìn)計(jì)劃表單_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

15 積分

下載資源

資源描述:

《賈彩霞第二階段【作業(yè)表單】教師個(gè)人教學(xué)問(wèn)題年度改進(jìn)計(jì)劃表單》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《賈彩霞第二階段【作業(yè)表單】教師個(gè)人教學(xué)問(wèn)題年度改進(jìn)計(jì)劃表單(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教師個(gè)人教學(xué)問(wèn)題年度改進(jìn)計(jì)劃參考表單姓名賈彩霞性別女年齡30學(xué)歷本科職稱小教高級(jí)教齡8年職務(wù)教師所任學(xué)科英語(yǔ)個(gè)人自我診斷SWOT分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的我的優(yōu)勢(shì)1、 做事認(rèn)真,盡心盡責(zé)。2、 有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3、 幫助學(xué)生梳理知識(shí)的能力很強(qiáng)。4、 誠(chéng)實(shí)、講信用。5、 有一定的教學(xué)理論基礎(chǔ)。6、有愛(ài)心,待人平和。我的劣勢(shì)1、 在對(duì)學(xué)困生管理方面有困難。2、 做事偶爾有拖沓現(xiàn)象。3、 有時(shí)不能把自己放在學(xué)生的角度來(lái)理解某一知識(shí)點(diǎn),容易拔高知識(shí)的難度。4、 對(duì)學(xué)困生監(jiān)督不到位。5、自己的知識(shí)需要更新。我面臨的機(jī)遇1、 學(xué)校環(huán)境很好,為我們提供很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。2、 學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍很濃。3

2、、 家長(zhǎng)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)足夠重視。我遇到的挑戰(zhàn)1、 自己的英語(yǔ)水平能有新的提高。2、 在英語(yǔ)教學(xué)方面能夠及時(shí)更新教育理論。3、 對(duì)學(xué)困生的監(jiān)督方面能夠有方法。4、 可以對(duì)學(xué)生的學(xué)法有一定指導(dǎo)。5、 在教育方面有機(jī)智。改進(jìn)計(jì)劃改進(jìn)目標(biāo)1、 利用自己善于總結(jié)的知識(shí)結(jié)構(gòu)的能力來(lái)培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)知識(shí)的能力。2、 認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí),英語(yǔ)教育理論理念,學(xué)習(xí)英語(yǔ)國(guó)家習(xí)俗文化,并將這些運(yùn)用于自己的教學(xué)實(shí)踐。3、 與學(xué)生拉近關(guān)系,幫助學(xué)生找到自己的不足,并努力克服。4、 抓住每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)后及時(shí)梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容。5、 善于與家長(zhǎng)溝通,教學(xué)配合,共同提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的水平。6、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。改進(jìn)措施1、 業(yè)余時(shí)間可以將自己的主要精力放在英語(yǔ)學(xué)習(xí)和英語(yǔ)教育教學(xué)理念上。2、 在學(xué)生學(xué)法理念方面有一定學(xué)習(xí),幫助學(xué)生輕松學(xué)習(xí)。3、講授某課時(shí)先將自己放在學(xué)習(xí)者的角度,設(shè)身處地為學(xué)生考慮。4、找到一定方法來(lái)監(jiān)督學(xué)困生。5、努力克服做事拖沓的現(xiàn)象。所需支持

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!