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1、在山的那邊導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo) 】知識與能力：1. 積累掌握 癡想、隱秘、鐵青 . 等詞語；2. 逐步掌握閱讀詩歌的技巧，不斷提高閱讀能力；過程與方法：1. 通過閱讀和思考，領(lǐng)悟 海 與山 的含義；2. 通過討論，明白關(guān)鍵句含義；情感與價值：培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難，勇于追尋理想的精神。【學(xué)習(xí)重點 】1. 朗讀訓(xùn)練，注意恰當(dāng)?shù)耐ｎD、合適的語氣和準(zhǔn)確的情感。2. 領(lǐng)會詩歌中闡述的人生哲理， 體會作者在詩中表現(xiàn)出的為實現(xiàn)理想不畏艱險，努力奮斗的精神?！緦W(xué)習(xí)難點 】把握詩歌意象所蘊含的象征意義，領(lǐng)會詩歌中闡述的人生哲理?！局R鏈接】走進(jìn)作者；王家新，當(dāng)代著名詩人，評論家。 1957 年生于湖北均縣（現(xiàn)在丹江口市
2、）。現(xiàn)為中國人民大學(xué)教授。著有詩集紀(jì)念游動懸崖等，詩論集人與世界的相遇夜鶯在它自己的時代等?！咀灾黝A(yù)習(xí) 】1. 朗讀課文，給下列畫線的字注音。癡（）想凝（）成喧（）騰一瞬（）間扎（）下隱（）秘漫（）濕幾（）乎2解釋下列詞語癡想：隱秘：喧騰：信念：誘惑：鐵青：枯干：一瞬間 :3. 用普通話大聲朗讀課文，注意恰當(dāng)?shù)耐ｎD、合適的語氣和準(zhǔn)確的情感的把握?！拘轮献魈骄?】探究一：教師范讀課文，學(xué)生注意聽節(jié)奏與停頓。探究二：學(xué)生齊讀課文，整體感知，回答問題。1. 為什么說是“隱秘的愿望”？答：2. 為什么說“山那邊的山啊，鐵青著臉”？答：3. “給我的幻想打了一個零分！”這一句話是什么意思？答：4. “
3、一顆從小飄來的種子”比喻什么？為什么說是“飄來的”？答：5. “因為我聽到海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰 /- 那雪白的海潮啊，夜夜奔來 / 一次次漫濕了我枯干的心靈?！边@些詩句是什么意思呢？答：6. “在一瞬間照亮你的眼睛” 蘊含著怎樣的意味和感情？朗讀課文， 體會這種情感答：探究三：朗讀文章第二節(jié)，體會課文當(dāng)中“山”“?！狈謩e象征什么？答：探究四：感情飽滿的再讀課文，感受這首詩傳達(dá)了一種什么樣的人生哲理？答：【拓展練習(xí) 】一拓展閱讀。從前，有一對夫妻，在他們?nèi)ナ狼跋?，告誡他們唯一的兒子要做到以下幾點：第一，走路要低著頭以免摔倒；第二，不要走出大山以免迷失方向；第三，不要輕易相信任何人，以免上當(dāng)受騙。于是這個人忠實地遵守父母的遺言，結(jié)果他一輩子也沒有走出大山。題目：比較在山的那邊與這個故事，你有什么感受和啟發(fā)呢？答：二鞏固延伸課外練筆：根據(jù)“山”與“?！痹谖闹械暮x，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以“我終于見到了大?！睘轭}寫一段話 ( 也可以寫自然的海 ) 。
在山的那邊導(dǎo)學(xué)案
