幼兒園中班綜合教案《各種各樣的紙》(通用)

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1、你是我語錄總有某一段路,只能你一個人走,總有許多事,需要你一個人扛,總有一份孤獨,需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄:我喜歡你就像我喜歡海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語錄失去不可怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候,我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧,我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生,而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個真實的自己,她的話語能解決我所有的迷惑,或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人 幼兒園中班綜

2、合教學(xué)計劃《各種各樣的紙》 中班綜合教學(xué)計劃《各種各樣的紙》適合中班主題教學(xué)活動,讓孩子們理解紙在生活中的各種用途,感受紙和紙制品給人們生活帶來的便利,探索并發(fā)現(xiàn)紙的多樣性和特點。生活中的紙??靵砜纯从變簣@初中綜合《各種各樣的紙》的教學(xué)計劃。 活動目標(biāo): 1.探索并發(fā)現(xiàn)生活中紙張的多樣性和特征。 2.理解紙在生活中的各種用途,感受紙和紙制品帶給人們生活的便利。 3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力。 4.培養(yǎng)孩子敏銳的觀察能力。 5.培養(yǎng)幼兒動手能力。 活動準(zhǔn)備: 1.用各種紙做一個“紙嬰兒天堂”展示柜 2,將各種類型的紙張(報紙,繪圖紙,皺紋紙,宣紙,光面紙,牛皮紙,卡紙,硬紙

3、板,衛(wèi)生紙等)放在塑料籃中 3,各種紙制品,例如:紙巾,紙盒,鈔票,證書,郵票,報紙,書籍,紙袋,紙盒,紙杯等。 4、5個水盆 活動程序: 首先,安排“ Paper Baby Paradise”展示柜,帶領(lǐng)孩子們觀察和交流 孩子們,跟我一起去“紙嬰兒樂園”認(rèn)識紙嬰兒嗎? Paper Baby Paradise在這里,讓我們看看您認(rèn)識哪些紙質(zhì)嬰兒,以及您不知道哪些紙質(zhì)嬰兒。除了這些,您還看到過哪種紙質(zhì)嬰兒? (孩子們互相討論和交流) 二,紙張感知的多樣性,了解紙張的特征 1.請選擇一個您想坐在座位上的紙制嬰兒。請幾個孩子談?wù)撍麄冞x擇的紙制嬰兒的模樣。請讓其他孩子從椅子下面拿出紙籃,

4、看看里面的紙嬰兒,看看誰發(fā)現(xiàn)了紙嬰兒的秘密。 (指導(dǎo)孩子在紙的表面上發(fā)現(xiàn)其顏色,亮度和手感,包括光滑度,粗糙度等) 2.現(xiàn)在吹紙,看看有什么不同(指導(dǎo)孩子找到紙的柔軟度和厚度) 3.要求孩子將紙質(zhì)嬰兒撕開。它們之間有什么區(qū)別? (指導(dǎo)孩子看哪張紙容易撕裂,哪張紙不易撕裂) 老師總結(jié):我們剛剛發(fā)現(xiàn),紙制嬰兒的種類很多,它們光滑,粗糙,柔軟,堅硬,厚,薄,有些容易撕裂,有些不容易撕開。眼淚。 4,小實驗:水燒后紙看起來像 你知道它遇水會是什么樣嗎?遇到火災(zāi)后會變成什么? (孩子們可以自由回答)讓我們做一個小實驗。讓我們仔細看看,并告訴大家您的發(fā)現(xiàn)。 老師總結(jié):紙寶寶遇水會變濕,有些很慢

5、,有些很濕。這是因為有些紙會吸收水,有些紙不會吸收水,并且紙會在著火后變黑。 第三,認(rèn)識紙制品并了解紙制品在生活中的用途 剛才我們遇到了這么多紙制嬰兒,紙制嬰兒可以制成各種物品,您看到紙制嬰兒有哪些物品? (根據(jù)孩子的回答,老師會提出相應(yīng)的項目并詢問其用途,例如:紙杯用來喝水,紙箱用來托東西等) 教師摘要:這些物品是用紙制成的,它們有一個俗稱,叫做紙制品。我們生活中有很多地方都使用紙制品。如果沒有紙張,我們的生活會是什么樣? (孩子們可以自由回答)紙是我們的好朋友。離開他們后,我們的生活將非常不便,那么我們該怎么辦?愛紙,珍惜紙。 活動額外資訊: 孩子們玩紙,體驗紙的變化。 請選擇

6、一張您喜歡的紙,然后用它來做點什么。 (可以折疊,可以切割,可以撕裂,可以繪制等) 設(shè)計方案: 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出:“老師和父母應(yīng)該仔細觀察孩子和他們的探究過程,了解他們的興趣和需求,激發(fā)他們在必要時進行思考,并設(shè)法找到問題的答案。紙在兒童生活中無處不在。孩子更感興趣的問題是什么類型的特征,什么特征和使用的類型。在活動中,我使用觀察方法和實驗方法為孩子提供了足夠的材料和探索空間,讓他們發(fā)現(xiàn)通過觸摸,查看,比較和播放來改變紙張的不同特性。在實踐中,要進行操作,探索,發(fā)現(xiàn),獲取知識,積累經(jīng)驗,并由教師擔(dān)任兒童的材料提供者,支持者,合作者和向?qū)А? 肖克克:造紙是中國古代四大發(fā)明

7、之一。它與指南針,火藥和印刷技術(shù)相結(jié)合,為中國古代文化的繁榮提供了物質(zhì)技術(shù)的基礎(chǔ)。造紙是中國古代四大發(fā)明之一,很可能起源于中國南部,并且與六千多年前在嶺南地區(qū),尤其是珠江口附近興起的豐富的樹皮織物文化體系息息相關(guān)。 你是我語錄總有某一段路,只能你一個人走,總有許多事,需要你一個人扛,總有一份孤獨,需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄:我喜歡你就像我喜歡海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語錄失去不可怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候,我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧,我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生,而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個真實的自己,她的話語能解決我所有的迷惑,或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人

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