-校本研修個人總結(jié)報告_校本研修總結(jié)報告_語文校本研修總結(jié)報告_學校校本研修總結(jié)報告 --個人總結(jié)

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1、 校本研修個人總結(jié)報告_校本研修總結(jié)報告_語文校本研修總結(jié)報告_學校校本研修總結(jié)報告 -個人總結(jié) 校本研修個人總結(jié)報告 　　本學期我努力工作，為了使自己在研修中不斷提高訓練教學水平，加強自己的業(yè)務(wù)力量，提高自己的綜合素養(yǎng)，從各個方面不斷提高完善自己。為了更好地開展以后的工作，現(xiàn)就本學期自己在校本研修方面所做的工作總結(jié)如下： 　　一、加強理論學習，提高思想認識 　　開學初，通過學習有關(guān)校本研修的文件精神，了解了校本研修的重要性，參與了學校校本

2、研修學問培訓，進一步了解到校本培訓的意義，方式，途徑，作用等使自己轉(zhuǎn)變 　　觀念，提高了對研修工作的認識。為了使自己的研修工作做的有方案，有實效性，制訂了個人研修方案。 　　二、主動參與校本培訓活動和教研組活動，提升自己的專業(yè)學問。 　　每周三是我校的校本培訓時間，我始終堅持按時參與，并在活動中做好筆記。在校本培訓活動中通過學習《對備課的新認識》《怎樣寫好教后反思》《語文新課標》等專題進一步提升了自己對教學新理念，新方法的認識和理解；通過電腦技術(shù)的培訓，提高了對運用電腦技術(shù)上課的力量；在教研組活動中，我主動參與各種專題學習和研討活動，大膽發(fā)

3、表自己的見解，仔細填寫個人研修工作手冊，力爭在研修中有收獲。主動參與學校組織的聽課評課活動，能通過聽課評課多學習別人的優(yōu)點和特長，提高自己的教學水平。 　　三、參與多種研修模式，全面提升自我素養(yǎng) 　　1、主動參加網(wǎng)絡(luò)研修，多看看同行們對于課堂教學改革的認識和思索，并對自己感愛好的話題發(fā)表評論，準時與各位博友溝通溝通，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更準時的了解外面的世界。 　　2、自主學習模式。學習教學理論、每月撰寫4篇教學反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培方案，并實施方案，以彌補自身不足，提高自身力量的方式。

4、 　　四、主動參與學校支配的各種培訓學習，提高自己的教研力量。 　　依據(jù)學校支配，我參與了省上組織的《"名師之路之"新理念、新課程》，主動報名參與20ｘｘ年度網(wǎng)上國培學習--《新課標訓練教學力量》，同時還主動訂閱了一份與教學有關(guān)的書籍，通過這些活動，學習其中先進的訓練教學閱歷，提升自己的專業(yè)學問。 　　五、研修內(nèi)容豐富多彩 　　1、加強師德師風的學習，使自己成為一名合格的人民老師。教書育人，師德為本，在師德師風整頓學習活動中，仔細學習《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》和___規(guī)定的"八項禁令"六項規(guī)定，把師德訓練和學校的各項活動結(jié)合起來，做

5、到遵紀遵守法律，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，主動進取，勇于創(chuàng)新，成為教書育人的楷模，同學、家長、___滿足的好老師。 　　2、新課程理念研修。本學期連續(xù)把學習、實踐、驗證新課程理念，作為師資研修的重點任務(wù)來重點學習。加強通識研修，做到新課改的理念如何滲透、三維目標如何落實、運用怎樣的教學策略等等；課中依據(jù)教學實際，反思如何調(diào)整教學策略；課后反思自己的這節(jié)課達到了什么目標，用了什么教學策略，有哪些勝利之處等，關(guān)心老師查找課堂教學的優(yōu)點與創(chuàng)新之處，查找問題與不足，捕捉隱蔽在教學行為背后的訓練觀念。 　　3、加強基本功訓練，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。利用業(yè)余時間苦練老師

6、基本功，每月向?qū)W校上交10頁教學筆記，4張篇訓練教學反思。 　　總之，校本培訓對我的進展起到了很大的推動促進作用，幫我更新了訓練、教學理念，學會了學習，學會了反思，學會了成長，學會了豐富自己。我將在今后的工作中，努力學習，銳意創(chuàng)新，尋求創(chuàng)新，切實以新觀念、新思路投入教學，教學工作能更上一層樓。 　　 其次篇：校本研修個人總結(jié)報告 　　做為一名老師，需要不斷地學習，才能適應(yīng)___的一個又一個新的要求。在新課程理念的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的校本研修方案，依據(jù)自己的實際工作，為了促使自己今后的工作再上一個新臺階，現(xiàn)將本期個人校本研修工

7、作總結(jié)如下： 　　一、能夠按時參加校本研修活動，并做好記錄，并仔細撰寫心得體會，在學習中不斷改善自己，提高自己的理論素養(yǎng)。 　　1、開展課堂教學討論提高課堂教學質(zhì)量。仔細開展高效課堂活動，嚴格要求自己，在每聽一節(jié)課之后，會與其他老師共同商量分析，取長補短，發(fā)表自己的見解。使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。 　　2、同伴互助，在共享閱歷中成長。同伴互助是研修的標記和靈魂，在研修活動中，我們在反思的同時，開放自我，加強老師與老師之間進行專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)合作、共同分享閱歷。 　　3、主動聽評課、研討，總結(jié)優(yōu)

8、點，發(fā)覺不足，逐步提高，使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。 　　二、參與多種研修模式，全面提升自我素養(yǎng) 　　1、主動參加各種研修活動，仔細傾聽專家的指導(dǎo)，多看看同行們對于課堂教學改革的認識和思索，并對自己感愛好的話題發(fā)表評論，準時與各位溝通溝通，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更準時的了解外面的世界。 　　2、主動參加網(wǎng)絡(luò)研修，多看看同行們對于課堂教學改革的認識和思索，并對自己感愛好的話題發(fā)表評論，準時與各位博友溝通溝通，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更準時的了解外面的世界。

9、　　3、自主學習模式。我學習教學理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定方案，并實施方案，以彌補自身不足，提高自身力量。 　　4、新課程理念研修。本學期連續(xù)把學習、實踐、驗證新課程理念，作為師資研修的重點任務(wù)來重點學習。加強通識研修，做到課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何滲透、三維目標如何落實、運用怎樣的教學策略等等。 　　三、研修內(nèi)容豐富多彩 　　1、加強師德培育。教書育人，師德為本，我能夠做到遵紀遵守法律，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團結(jié)協(xié)作，主動進取，勇于創(chuàng)新，盡量使自己成為同學、家長、___滿足的好老

10、師。 　　2、新課程理念研修。本學期我連續(xù)把學習、實踐、驗證的新課程理念，作為師資研修的重點任務(wù)來學習。課堂中依據(jù)教學實際,反思如何調(diào)整教學策略；課后反思自己的這節(jié)課達到了什么目標，用了什么教學策略，有哪些勝利之處等，查找課堂教學的優(yōu)點與創(chuàng)新之處，查找問題與不足，捕捉隱蔽在教學行為背后的訓練觀念。 　　總之，在工作中，有收獲的喜悅，也有困惑的苦惱。通過個人研修，使我的業(yè)務(wù)力量和工作閱歷得到很大提高。在今后的工作中，我會更加努力的學習，為這最光輝的訓練事業(yè)奉獻無悔的人生。 　　 第三篇：校本研修個人總結(jié)報告

11、 　　老師肩負著教書育人的責任和義務(wù)，老師是教授者，更是學習者，學習是老師的終身必修課。不進則退，隨著現(xiàn)代訓練的進展，時代對老師的要求越來越高，為了提高老師的師德素養(yǎng)和教學業(yè)務(wù)力量，也為了進一步提高學校訓練工作質(zhì)量，縣訓練局、學校開展了一系列的校本培訓。這些校本培訓無疑為我們搭建了一個寬闊的平臺，促進我們快速地進展和進步。在這一學年的時間里，我仔細進行著研修，從自己的訓練教學中查找突破口，為了以促使自己的工作在今后再上一個新臺階，現(xiàn)將其總結(jié)如下: 　　一、端正思想，高度重視。 　　在校本研修期間，本人是以主動進取的精神去完成這次任務(wù)的，我信任任何的收獲都離不

12、開辛勤的付出，校本研修是我們提升專業(yè)水平的平臺，也是把學問轉(zhuǎn)化為力氣的平臺，只有在校本研修中仔細實踐從培訓院學到的理論學問，我們的進步才能與日俱增，我之所以去學習是由于我渴望進步，進步還需要在一步一步的扎實的教學實踐中去實現(xiàn)，我很珍惜校本研修的機會，即使會遇到困難，也在所不辭，即使很辛苦，也不埋怨，不退縮。為確保研修任務(wù)的順當進行，我一開頭就制定了研修方案，在研修的過程中嚴格根據(jù)方案來實施，不管是個人的任務(wù)還是小組的任務(wù)，我都主動參加其中，盡最大的力量去完成，從不由于私事而耽擱研修的進展。(面試網(wǎng) ) 　　二、團隊攜手，共同進步。 　　校本研修是集集體和個人

13、的才智的修行之旅，要做到帶動一方的訓練，一個人的力氣是微乎其微的，只有集思廣益，同心同德才能達到肯定的目的。我們的隊伍不是很浩大，但大家是同心同德的，每次的集體活動都不行缺一，集體備課，集體評課中進行了才智的碰撞，給我光明的火花，這火花不能照亮天和地，但能照亮一間教室，一個課堂，也照亮我的心，能在這個集體中找到靈感，收集才智，是我的幸運。三、刻苦鉆研，激流勇進。 　?。ㄒ唬┞犝n評課 　　作為一項校本研修的基本要求，聽課評課是我的研修中最平常，最常見的一項工作。每周一至兩節(jié)聽評課記錄，我都按時完成，整個研修階段聽課共20節(jié)。聽評課除了在本校進行，還在校外進行，

14、比如"名師大篷車教學活動、校際賽教、溝通學習，另外還在組里的集體活動中聽課，每一位主講老師的課都給了我很大的啟發(fā)，我從他們身上看到了自己所缺少的淡定和從容。在聽課的過程中需要敏銳的眼光，敏銳的眼光可以發(fā)覺別人有的而自己沒有的優(yōu)點，也可以發(fā)覺自己有的而別人沒有的優(yōu)點，便于課后相互溝通，促使雙方都得到進步。 　?。ǘ┙虒W反思 　　"學而不思則罔，我每上完一次課，都會靜下心來對自己的課堂來一次深刻的反思，而且，平常的教學中就每一節(jié)課都會做不同層次、不同深度的反思，反思自己的教學思想、教學行為等，從教學手段，教學方法，課堂調(diào)控，師生互動，同學學習效果等方面去進行反

15、思，并仔細地做好記錄，作為以后的教學閱歷來儲存。 　　（三）網(wǎng)絡(luò)遠程研修 　　網(wǎng)絡(luò)遠程研修是最便利最快捷的研修學習方式，在一個平臺上，我們可以跨越時空溝通閱歷，獵取學問，溝通環(huán)境輕松拘束，我很喜愛這樣的研修方式。在這一學年里我參與了四次網(wǎng)上在線研修學習：陜西省中學校老師遠程培訓；陜西省中學校班主任遠程培訓；華東師范中學校老師網(wǎng)絡(luò)培訓和國培方案2021陜西省農(nóng)村老師"自主選學培訓。在這些次的校本培訓與研修過程中，（1）課程總學習時間不少于200小時；（2）完成兩個學習回顧題；（3）閱讀全部簡報；（4）完成本研修總結(jié)；觀看全部視頻答疑；（2）發(fā)帖、回帖，參加答疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的商量與溝通。）提交"課堂觀看記錄與分析和研修作業(yè)。 　　四、收獲與體會。 　　經(jīng)過一年的研修學習，我深深感到自己在教學上有著很大的不足，也感受到訓練的簡單。教學設(shè)備的或缺，教學資源的匱乏，老師的思想沒有提升，是整個農(nóng)村訓練落后的根本，真盼望在不久的將來農(nóng)村訓練會有天翻地覆 的改變，我會一如繼往地把自己的汗水灑在訓練這片熱土上。