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1、幼兒園大班教學計劃我在長大帶反思太磐課我在長大包括對適用于大班學生的社交主題教學活動的反思,以便孩子們從小就可以樹立崇高的理想。通過觀察照片和嬰兒,讓孩子們感到自己正在成長,教育孩子們照料他們,照顧他們的父母,并愿意與他們探索和交流。分享并來看幼兒園班我在長大,并對課程計劃進行反思。活動目標:1.通過觀察照片和嬰兒,讓孩子們感到自己正在不斷成長,教育幼兒照顧和照顧父母。2.引導孩子從小就樹立理想。3.愿意探索,交流和分享。4.能夠在小組面前大膽發(fā)言,積極想象并提高您的語言能力?;顒訙蕚洌汉⒆樱ㄐ。瑡雰阂路ㄐ。┖腿齻€月大的嬰兒的照片?;顒映绦颍?.展示照片并導入主題?!袄蠋煄砹艘粡堈掌?/p>
2、孩子們猜他在我們班里是誰? “其次,讓孩子們穿上童年的衣服,感覺自己的身體正在成長。老師在這里有很多小衣服。誰穿呢?穿什么感覺呢?為什么? 第三,請來到嬰兒和母親身邊,讓孩子們了解母親在成長過程中的辛勤工作。1.請進入寶寶,讓孩子們熟悉寶寶。老師邀請了一個很小的嬰兒和她的母親。你想見他們嗎? 2.激發(fā)孩子提出問題并了解他們的孩子的生活。寶寶現(xiàn)在對孩子非常熟悉,孩子要問嬰兒什么問題? 第四,通過交談,比較和其他方法,讓孩子們感到自己不斷提高的能力,并能在成長過程中得到父母和親戚的照顧。1.老師談論他童年的有趣事物,并激發(fā)孩子談論他們童年的有趣事物。當我們年輕的時候,我們就像剛剛擁有的人一樣,幾乎
3、什么都沒有,一切都需要母親的幫助。老師小時候,我也開了個玩笑!孩子們,你想聽嗎? “孩子們,您在很小的時候就開過玩笑嗎? 2,通過嬰幼兒的比較,引導孩子談論自己的技能,感受自己能力的變化。這樣,我們的孩子在父母,祖父母和祖母的照顧下,從不了解任何東西,并且長大了學習很多技能孩子,您現(xiàn)在擁有什么技能?你能告訴我們嗎? “第五,引導孩子談論“成長中的事物”,使孩子從小就樹立起很大的理想?!爱斃蠋熀湍阋粯哟髸r,我特別想當老師。經(jīng)過努力,現(xiàn)在我真的成為一名老師!孩子們,長大后想做什么? “從小就應該實現(xiàn)自己的理想嗎? “教學反思:通過老師的評估,我了解到我的班級狹窄。在教室里,我只是意識到父母的照顧還不夠。在成長過程中,從父母,長者,老師,同學中,朋友的愛有不同的含義。讓孩子們感到,在成長的過程中,這些不同層次的愛越來越深。課程的設計應更全面。畢竟,孩子的成長與周圍的每個人都息息相關。小柯克:長大后,可以說18歲以上的人是成年人,而20歲以上的人才是真正的成年人。