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1、 青春演講稿 生命的段落|關(guān)于生命的段落青春演講稿 生命的段落尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我演講的題目是生命的段落百川之河匯成大海；點(diǎn)點(diǎn)零星拉開夜幕；支離破碎的片段構(gòu)成了生命的篇章。春的萌發(fā)，夏的滋長，秋的成熟，冬的蜇伏，自然以季節(jié)為單位，發(fā)展它的生命。季節(jié)，是它生命回想曲中的每一個(gè)段落，一束光、一陣風(fēng)、一片葉子、一只飛鳥、是季節(jié)彼此之間的一回眸、一頓足。正是每個(gè)段落，才誕生了連貫充實(shí)的全過程（一）生命以它獨(dú)特的風(fēng)格，華美的辭令，新穎的文體，構(gòu)成了一本文集生命的闡述。在這部書中，少年被喻意為散文，清新淡雅，情感真摯；中年被引伸為論文，見解精辟，雄辯有力；老年是被刻畫成小說，情節(jié)曲折，
2、行文跌宕。（二）生命以它涌動的激情，喚醒了汩沒的才氣。它恰似一條江，生命的段落 高一年級五四演講稿發(fā)源于高處，蜿蜒于大地。上游是青年時(shí)代，中游是中年時(shí)代，下游是老年時(shí)代。上游突兀而明凈，中游起伏而湍急，下游寬闊而平靜。（三）生命以它革新的風(fēng)韻，演繹了精彩的片段。十五歲是風(fēng)，二十歲是云，三十歲是山。風(fēng)的灑脫，云的自信，山的穩(wěn)沉。十五歲的我們，無拘無束，瀟灑自若；二十歲的我們，意氣風(fēng)發(fā)，胸有成竹；三十歲的我們，深沉穩(wěn)重，堅(jiān)韌有力。（四）生命的段落在繼續(xù)拓展，生命的意義在繼續(xù)闡發(fā)具有生命的段落意識。無論在英姿煥發(fā)的年華，還是兩鬢染霜的時(shí)分，都將推動生命走向充實(shí)。一個(gè)能使生命的價(jià)值得以發(fā)揮的人，總是在現(xiàn)有條件下，充分展示自己，而不是只祈愿另一個(gè)夢想，讓自己在勞騷嘆息中度日。在黑暗中摸索，在零亂中梳理，在失落中崛起。演 講 人：高一（16）班 王曉倩陳 斌
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