（通用版）高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 特色訓(xùn)練29 120個(gè)文言實(shí)詞歸納串記練（克、類、憐、彌、莫、明）-人教版高三語(yǔ)文試題

《（通用版）高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 特色訓(xùn)練29 120個(gè)文言實(shí)詞歸納串記練（克、類、憐、彌、莫、明）-人教版高三語(yǔ)文試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（通用版）高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 特色訓(xùn)練29 120個(gè)文言實(shí)詞歸納串記練（克、類、憐、彌、莫、明）-人教版高三語(yǔ)文試題（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、特色訓(xùn)練29120個(gè)文言實(shí)詞歸納串記練(克、類、憐、彌、莫、明)49克 記住經(jīng)典歸納義項(xiàng)語(yǔ)段串記(1)如其克諧，天下可定也(司馬光赤壁之戰(zhàn))齊將率眾與魏戰(zhàn)于桂陵，既克(戰(zhàn)勝)，威震天下。齊兵戰(zhàn)后日益驕縱，未能克(約束)己，以致民怨四起，皆以為身處富強(qiáng)之國(guó)而不克(能夠)蒙其澤。(2)既克，公問(wèn)其故 (曹劌論戰(zhàn))(3)克己奉公 (成語(yǔ))50類 記住經(jīng)典歸納義項(xiàng)語(yǔ)段串記(1)舉類邇而見(jiàn)義遠(yuǎn) (司馬遷屈原列傳)宋人劉某，形類(類似)橐駝?wù)?，?shù)之茶類(種類)，其法異。眾人怪之，問(wèn)其以。劉舉類(事例)講解之，眾皆以為其義之深。(2)知?jiǎng)t明通而類 (荀子不茍)(3)何竟日默默在此，大類女郎也(歸有光項(xiàng)脊軒志

2、)(4)有教無(wú)類 (論語(yǔ))51憐 記住經(jīng)典歸納義項(xiàng)語(yǔ)段串記(1)自名秦羅敷，可憐體無(wú)比(孔雀東南飛)陌上有麗人，可憐(可愛(ài))體無(wú)比，而家無(wú)親人憐(愛(ài)惜)之。逢戰(zhàn)火，隨眾流浪，一路艱辛，眾皆憐(憐憫)之。禍后歸家，可憐(可惜)焦土一片。(2)可憐身上衣正單(白居易賣(mài)炭翁) 記住經(jīng)典歸納義項(xiàng)語(yǔ)段串記(1)夜雪初霽，薺麥彌望(姜夔揚(yáng)州慢)古時(shí)有一人，治學(xué)曠日彌(久長(zhǎng))久，煩之。一日外出，遇雨，久不止，仰彌(滿，遍)天之云，心之彌(更加)煩，歸家，方心安。(2)奉之彌繁，侵之愈急(蘇洵六國(guó)論)(3)彌，久也 (逸周書(shū)謚法)53莫 記住經(jīng)典歸納義項(xiàng)語(yǔ)段串記(1)非劉豫州莫可以當(dāng)曹操者(司馬光赤壁之戰(zhàn))日

3、莫(通“暮”，晚)時(shí)分，有好友二人離于滄州，二人皆語(yǔ)友人曰莫(不要)相忘，其一人曰：“人當(dāng)重義，不義之財(cái)莫(不)取。如此，莫(沒(méi)有誰(shuí))能加害于爾也。”(2)一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi) (李白蜀道難)(3)權(quán)以示群下，莫不響震失色(司馬光赤壁之戰(zhàn))(4)莫春者，春服既成(子路、曾皙、冉有、公西華侍坐)54明記住經(jīng)典歸納義項(xiàng)語(yǔ)段串記(1)江船火獨(dú)明 (杜甫春夜喜雨)滕子京謫守巴陵郡，越明(第二)年，政通人和，明(闡明)道德之廣崇，拓人間之美景，郡之人皆以為明(賢明)也。一日夜游，見(jiàn)江船燈火獨(dú)明(明亮)，聞江上有箏聲，聽(tīng)之有如仙樂(lè)。滕子京欲至觀其由，遂亮起火把，行之甚遠(yuǎn)未至，然火不足以明(照明)也，遂罷。(2)吾未見(jiàn)其明也 (韓愈師說(shuō))(3)余之力尚足以入，火尚足以明也(王安石游褒禪山記)(4)明道德之廣崇，治亂之條貫(司馬遷屈原列傳)(5)越明年，政通人和(范仲淹岳陽(yáng)樓記)答案：49.(1)能夠(2)戰(zhàn)勝(3)克制，約束50(1)事例(2)類推(3)像，類似(4)種類，類別51(1)可愛(ài)(2)同情，憐憫52(1)滿，遍(2)越，更加(3)久長(zhǎng)53(1)沒(méi)有誰(shuí)，沒(méi)有什么(2)不，不能(3)沒(méi)有誰(shuí)(4)通“暮”，晚54(1)明亮，光明(2)賢明，明智(3)照明(4)明確，闡明(5)今之次，第二