（通用版）高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 特色訓(xùn)練42 18個(gè)文言虛詞歸納串記練（乎、乃）-人教版高三語(yǔ)文試題

《（通用版）高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 特色訓(xùn)練42 18個(gè)文言虛詞歸納串記練（乎、乃）-人教版高三語(yǔ)文試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（通用版）高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 特色訓(xùn)練42 18個(gè)文言虛詞歸納串記練（乎、乃）-人教版高三語(yǔ)文試題（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、特色訓(xùn)練4218個(gè)文言虛詞歸納串記練(乎、乃)3乎記住經(jīng)典歸納義項(xiàng)(1)蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？”(赤壁賦)(1)助詞，表疑問(wèn)語(yǔ)氣。相當(dāng)于“嗎”(2)盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？ (游褒禪山記)(2)助詞，表反問(wèn)語(yǔ)氣。相當(dāng)于“嗎”“呢”(3)圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？ (師說(shuō))(3)助詞，表揣測(cè)語(yǔ)氣。相當(dāng)于“吧”(4)善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。(呂氏春秋)(4)助詞，表示感嘆或贊美。相當(dāng)于“啊”或“呀”(5)胡為乎遑遑欲何之？ (歸去來(lái)兮辭)(5)助詞，用在句中起緩和語(yǔ)氣作用或表示語(yǔ)氣的停頓(6)浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止。(赤壁賦)(6)助詞，用

2、在形容詞詞尾，譯為“的樣子”(7)生乎吾前，其聞道也固先乎吾。(師說(shuō))(7)介詞，相當(dāng)于“于”實(shí)戰(zhàn)高考(1)(2017天津高考)眾會(huì)乎坐，不問(wèn)不言乎：(2)(2016全國(guó)卷)而必使(帝)親臨，處之安乎？乎：(3)(2016山東高考)居圣王之室，如此，則諸侯其至乎？乎：(4)(2015湖北高考)嗟乎！是安知古之所謂廉者哉乎：(5)(2015湖北高考)人既已盡知之，而奚俟乎余之言耶乎：4乃記住經(jīng)典歸納義項(xiàng)(1)爾其無(wú)忘乃父之志！ (伶官傳序)(1)代詞，譯為“你，你的”(2)所謂華山洞者，以其乃華山之陽(yáng)名之也。(游褒禪山記)(2)副詞，表肯定判斷，譯為“是”“就是”(3)既已，無(wú)可奈何，乃遂收盛樊

3、於期之首，函封之。 (荊軻刺秦王)(3)表順承，譯為“于是”“就”(4)巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及。 (師說(shuō))(4)表轉(zhuǎn)折，譯為“卻”“竟然”(5)項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東，至東城，乃有二十八騎(項(xiàng)羽之死)(5)表范圍的限定，僅僅，只實(shí)戰(zhàn)高考(1)(2017全國(guó)卷)乃挾兵結(jié)客，后遂往復(fù)仇乃：(2)(2017浙江高考)使圣人微旨不傳，乃鄭玄輩為注解之罪乃：(3)(2016山東高考)公乃愿致(使歸順)諸侯，不亦難乎乃：答案：3.(1)助詞，用在句中起緩和語(yǔ)氣作用或表示語(yǔ)氣的停頓(2)助詞，表反問(wèn)語(yǔ)氣，嗎(3)助詞，表揣測(cè)語(yǔ)氣，吧(4)表感嘆語(yǔ)氣，啊(5)助詞，用在句中起緩和語(yǔ)氣作用或表示語(yǔ)氣的停頓4(1)表順承，于是、就(2)副詞，表判斷，是(3)表轉(zhuǎn)折，卻、竟然