《（統(tǒng)考版）高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題限時集訓(xùn)6 實驗（含解析）-人教版高三全冊生物試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（統(tǒng)考版）高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題限時集訓(xùn)6 實驗（含解析）-人教版高三全冊生物試題（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題限時集訓(xùn)(六)實驗(時間：40分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題5分，共60分)1(2020珠海高三摸底)下列有關(guān)生物實驗的敘述，正確的是()A雙縮脲試劑可用于蛋白質(zhì)活性的鑒定B質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)C洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中均能觀察到染色體D誘導(dǎo)植物根細(xì)胞染色體數(shù)目加倍實驗中，卡諾氏液起解離作用B雙縮脲試劑可用于蛋白質(zhì)的鑒定，是因為蛋白質(zhì)的肽鍵在堿性溶液中能與Cu2絡(luò)合成紫色的化合物，不管蛋白質(zhì)有無活性，均能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，A錯誤；洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中處于分裂期的細(xì)胞能觀察到染色體，處于分裂間期的細(xì)胞是染色質(zhì)的狀態(tài)，觀察不到染色體，C錯誤；誘導(dǎo)植物根細(xì)胞染色體數(shù)
2、目加倍實驗中，卡諾氏液起固定細(xì)胞形態(tài)的作用，解離液的作用是解離，使組織細(xì)胞相互分離，D錯誤。2(2020福建永安高三模擬)生物結(jié)論一般都是通過實驗探究獲得的。下列有關(guān)敘述正確的是()A可用乳酸菌代替大腸桿菌進(jìn)行“T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗”B摩爾根提出基因位于染色體上并通過果蠅雜交實驗進(jìn)行驗證C通過進(jìn)行遺傳學(xué)實驗，研究人類遺傳病的遺傳特點D可運用熒光標(biāo)記的手段，觀察某一基因在染色體上的位置DT2噬菌體專性寄生大腸桿菌，因此不能用乳酸菌代替大腸桿菌進(jìn)行“T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗”，A錯誤；薩頓提出基因位于染色體上，B錯誤；不能通過進(jìn)行遺傳學(xué)實驗來研究人類遺傳病的遺傳特點，但可借助患者的家庭系譜圖進(jìn)
3、行分析，C錯誤。3(2020鶴壁高三模擬)下列關(guān)于科學(xué)研究技術(shù)和方法的敘述，錯誤的是()A分離真核細(xì)胞各種細(xì)胞器的常用方法是差速離心法B同位素標(biāo)記法可用于了解生物化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過程C沃森和克里克制作的DNA模型反映了DNA分子結(jié)構(gòu)的特征D目測估計法是估算種群密度最常用的方法之一D分離真核細(xì)胞各種細(xì)胞器的常用方法是差速離心法，A 正確；運用同位素標(biāo)記法可追蹤物質(zhì)的運行和變化規(guī)律，用于了解生物化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過程，B 正確；沃森和克里克運用了模型建構(gòu)法構(gòu)建 DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，揭示了 DNA 分子結(jié)構(gòu)的特征，C 正確；目測估計法是群落豐富度調(diào)查常用的方法之一，D 錯誤。4(2020泉州高三模擬)
4、下列技術(shù)手段與相關(guān)實驗相符合的是()實驗選項葉綠體中色素的分離三倍體無子西瓜的培育農(nóng)田中蚯蚓種群密度的調(diào)查A研磨過濾秋水仙素處理標(biāo)志重捕 B紙層析生長素處理目測估計C研磨過濾2，4D處理隨機取樣D紙層析秋水仙素處理隨機取樣D葉綠體中色素的分離需要先研磨過濾，而后通過紙層析的方法分離；三倍體無子西瓜是通過多倍體育種培育的，要使用一定濃度的秋水仙素處理；蚯蚓是活動能力弱的動物，采用樣方法調(diào)查其種群密度，調(diào)查過程中要注意隨機取樣。5(2020青島黃島區(qū)高三期中)下列有關(guān)同位素示蹤法的應(yīng)用，敘述錯誤的是()A在噬菌體侵染大腸桿菌實驗中，不用C、H等元素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)的原因是二者中都含有C、H等元素
5、B在噬菌體侵染大腸桿菌實驗中，如果可以通過檢測區(qū)分出是35S還是32P的放射性，則可以用35S和32P對同一組噬菌體進(jìn)行標(biāo)記C在探究植物有機物和無機物的運輸途徑過程中，可同時提供14CO2和KH14CO3，并檢測放射性出現(xiàn)的部位和含量D證明DNA半保留復(fù)制實驗中用15N標(biāo)記NH4Cl培養(yǎng)液來培養(yǎng)大腸桿菌，是通過產(chǎn)物的質(zhì)量不同來進(jìn)行區(qū)分的CKH14CO3可以分解生成14CO2，與同時提供的14CO2為同一種物質(zhì)，無法探究植物有機物和無機物的運輸途徑，C錯誤。6(2020北京昌平區(qū)高三期末)下列有關(guān)實驗的敘述不正確的是()A驗證胰島素降低血糖的作用時，先注射胰島素溶液再注射葡萄糖B驗證胰高血糖素升
6、高血糖作用時，先饑餓處理再注射胰高血糖素C驗證促性腺激素的作用可用垂體提取液處理的飼料飼喂實驗動物D驗證甲狀腺激素促進(jìn)發(fā)育作用可用含甲狀腺制劑的飼料飼喂幼齡動物C促性腺激素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)類，口服會失去作用，C錯誤。7(2020邯鄲高三期末)高中生物教材中許多實驗與顯色和染色有關(guān)，下列相關(guān)分析正確的是()A染色體容易被堿性染料甲基綠著色B蛋白質(zhì)加熱變性后仍可與雙縮脲試劑反應(yīng)C二糖均可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀D經(jīng)鹽酸水解處理的細(xì)胞，其線粒體易被健那綠染色B染色體是一種容易被堿性染料著色的結(jié)構(gòu)，但甲基綠是對DNA進(jìn)行染色的，A錯誤；蛋白質(zhì)加熱變性并未破壞肽鍵，因此仍可與雙縮脲試劑反應(yīng)，B正確
7、；蔗糖為二糖，是非還原糖，不能與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀，C錯誤；鹽酸水解處理后的細(xì)胞已經(jīng)死亡，線粒體不能再被活體染色劑健那綠染色，D錯誤。8(2020廣州育才中學(xué)高三模擬)為了研究線粒體RNA聚合酶的合成，科學(xué)家采用溴化乙啶(能專一性抑制線粒體DNA的轉(zhuǎn)錄)完成了下表實驗。下列相關(guān)說法錯誤的是()組別實驗處理實驗結(jié)果實驗組用含溴化乙啶的培養(yǎng)基培養(yǎng)鏈孢霉鏈孢霉線粒體RNA聚合酶含量過高對照組用不含溴化乙啶的培養(yǎng)基培養(yǎng)鏈孢霉鏈孢霉線粒體RNA聚合酶含量正常A.線粒體DNA控制的性狀遺傳不遵循孟德爾的遺傳規(guī)律BRNA聚合酶可與DNA上的特定序列結(jié)合，驅(qū)動轉(zhuǎn)錄過程C由實驗可知，線粒體RNA聚合酶由
8、線粒體DNA控制合成D由實驗可知，線粒體DNA轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物對核基因的表達(dá)有反饋作用C實驗組培養(yǎng)基中加入了溴化乙啶，線粒體DNA的轉(zhuǎn)錄被阻斷，而鏈孢霉線粒體內(nèi)的RNA聚合酶含量過高，說明線粒體內(nèi)RNA聚合酶由核基因控制合成，C錯誤。9北京地區(qū)的蛙生殖季節(jié)是46月，在一年中的其他月份，為促進(jìn)蛙卵的成熟和排放，可人工向已懷卵雌蛙腹腔內(nèi)注射蛙垂體懸浮液。表中列出了不同月份，制備注射到每只青蛙體內(nèi)的雌蛙垂體懸浮液所需的垂體個數(shù)。關(guān)于這個實驗的設(shè)計與結(jié)論分析錯誤的是()月份912月12月3月4月垂體個數(shù)5432A.表中數(shù)據(jù)顯示：越接近繁殖季節(jié)，所需垂體個數(shù)越少B.據(jù)此數(shù)據(jù)可推測：越接近繁殖季節(jié)，垂體產(chǎn)生的促
9、性腺激素越少C據(jù)此數(shù)據(jù)可推測：越接近繁殖季節(jié)，蛙卵的成熟程度越高D若換用雄蛙的垂體，可以獲得同樣的實驗結(jié)論B由題干可知，北京地區(qū)的蛙生殖季節(jié)是46月，表中數(shù)據(jù)顯示各月份中4月所需垂體數(shù)量最少，因此越接近繁殖季節(jié)，所需垂體個數(shù)越少，A正確；垂體分泌促性腺激素促進(jìn)卵細(xì)胞成熟，越接近繁殖季節(jié)所需要的垂體數(shù)量越少，是由于垂體分泌促性腺激素更多，以及卵更接近成熟所需激素更少兩方面原因共同作用的，B錯誤；越接近繁殖季節(jié)，所需激素更少，說明蛙卵的成熟程度越高，C正確；雄蛙的垂體也能分泌促性腺激素，可以獲得和雌蛙同樣的實驗結(jié)論，D正確。10(2020黃岡高三模擬)把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后，取蠶
10、豆葉下表皮制作臨時裝片，先在清水中觀察，然后用0.3 g/mL蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結(jié)果如下圖所示。對此現(xiàn)象的解釋不合理的是()A保衛(wèi)細(xì)胞由于吸水，從而導(dǎo)致氣孔開放B保衛(wèi)細(xì)胞區(qū)分于其他表皮細(xì)胞的一個重要生理活動是保衛(wèi)細(xì)胞可以進(jìn)行光合作用 C保衛(wèi)細(xì)胞在蔗糖溶液中發(fā)生的變化導(dǎo)致氣孔關(guān)閉的機理有利于植物適應(yīng)缺水環(huán)境D蔗糖進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后，細(xì)胞吸水膨脹導(dǎo)致氣孔關(guān)閉D由圖可以看出，清水中的保衛(wèi)細(xì)胞吸水后，氣孔開放，A正確；保衛(wèi)細(xì)胞中有葉綠體，而其他表皮細(xì)胞沒有，所有保衛(wèi)細(xì)胞可以進(jìn)行光合作用，B正確；保衛(wèi)細(xì)胞在蔗糖溶液中失水皺縮，氣孔關(guān)閉，此種變化有利于植物在缺水條件下關(guān)閉氣孔，降低蒸騰作用，減少水分
11、散失，C正確；蔗糖溶液中，保衛(wèi)細(xì)胞因失水，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，但原生質(zhì)層具有選擇透過性，蔗糖不能進(jìn)入細(xì)胞，D錯誤。11(2020北京昌平區(qū)高三期末)為研究細(xì)胞分裂素與植物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)分布的關(guān)系，科研人員用幼苗進(jìn)行研究，過程及結(jié)果如下圖，據(jù)圖分析下列說法錯誤的是()注：圖中暗斑深度表示營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)移量多少A甲組是對照組，乙組和丙組是實驗組B甲組和丙組實驗結(jié)果表明細(xì)胞分裂需要營養(yǎng)C實驗結(jié)果顯示細(xì)胞分裂素含量高的地方營養(yǎng)物質(zhì)的分布多D實驗結(jié)果表明細(xì)胞分裂素吸引營養(yǎng)物質(zhì)向其所在濃度高的部位運輸B實驗的變量是細(xì)胞分裂素的噴施對象，故乙組和丙組為實驗組，甲組為對照組，A正確；甲組和丙組的自變量為右側(cè)葉片細(xì)胞分裂素
12、的有無，結(jié)果均為右側(cè)(含14C一側(cè))營養(yǎng)物質(zhì)含量高，不能表明細(xì)胞分裂需要營養(yǎng)，B錯誤；析圖可知，營養(yǎng)物質(zhì)較多的分布在細(xì)胞分裂素含量高的部位，因為細(xì)胞分裂素吸引營養(yǎng)物質(zhì)向其所在濃度高的部位運輸，C、D正確。12(2020湘贛皖十五校高三聯(lián)考)MTT比色法是一種檢測細(xì)胞存活的方法。其監(jiān)測原理為活細(xì)胞中的一種酶能使外源MTT還原為水不溶性的藍(lán)紫色結(jié)晶甲瓚并沉積在細(xì)胞中，而死細(xì)胞無此功能。二甲基亞砜(DMSO)能溶解細(xì)胞中的甲瓚，用酶聯(lián)免疫檢測儀在540 nm波長處測定溶解了甲瓚的DMSO的光吸收值(即OD540值)，可間接反映活細(xì)胞數(shù)量。某高?？蒲行〗M采用MTT比色法檢查不同濃度姜黃素對人肝癌細(xì)胞株
13、SMMC7721增殖的影響，實驗結(jié)果如圖所示。由圖不能得出的結(jié)論是()A本實驗的自變量是姜黃素的濃度和處理時間，因變量為540 nm波長處的光吸收值B姜黃素明顯抑制SMMC7721的增殖，且隨濃度的增大和時間的增加效果愈明顯C為了降低藥物的細(xì)胞毒性作用，后續(xù)其他相關(guān)實驗用姜黃素的處理時間宜在48 hD與其他時間段相比，在4872 h之間姜黃素對SMMC7721增殖的抑制變化最明顯D據(jù)圖可知，48 h時不同濃度處理組之間處理效果變化和72 h時處理效果差別不大，因此在4872 h之間，姜黃素對SMMC7721增殖的抑制變化不明顯，D錯誤。二、非選擇題(40分)13(12分)(2020寧夏一中高三
14、月考)萘乙酸(NAA)是生長素類似物，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用廣泛，其生理作用與濃度密切相關(guān)。下面是探究萘乙酸(NAA)對扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍的實驗方案，請你進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a充和完善。(1)實驗原理：萘乙酸與生長素一樣，對植物生長的調(diào)節(jié)作用具有_性。(2)實驗過程與方法：取材：取山茶花植株生長良好的半木質(zhì)枝條，剪成57 cm，每段插條芽數(shù)相同。實驗：將插條分別用具有一定濃度梯度的萘乙酸溶液處理(如圖1)812 h后，再將處理過的插條下端浸在清水中，置于適宜溫度條件下培養(yǎng)，觀察并記錄實驗數(shù)據(jù)。圖1圖2建模：根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，建立數(shù)學(xué)模型(如圖2)。(3)結(jié)果分析與評價：從圖2中，可得出的結(jié)論是_。除
15、圖2外，數(shù)學(xué)模型的另一種表現(xiàn)形式是_。為了提高所建數(shù)學(xué)模型的科學(xué)性和可靠性，請改正圖1所示的實驗方案中一處明顯的不足：_。若利用上述實驗相同的方法，探究萘乙酸對葡萄插條生根作用的最佳濃度范圍時，除第一組外其余各組均沒有長出不定根，最可能的原因是_。解析(1)生長素的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生根，高濃度抑制生根。(3)分析圖2可知400 mgL1左右的萘乙酸是促進(jìn)山茶花插條生根的適宜濃度。數(shù)學(xué)模型的另一種表現(xiàn)形式是數(shù)學(xué)方程式(或函數(shù))。圖1中每組處理的枝條僅1個，數(shù)量太少，違背了實驗設(shè)計的平行可重復(fù)性原則；為了提高所建數(shù)學(xué)模型的科學(xué)性和可靠性，應(yīng)增加每組插條數(shù)目(或重復(fù)多次實驗)，并求其平均值
16、。若利用上述實驗相同的方法，探究萘乙酸對葡萄插條生根作用的最佳濃度范圍，除第一組外其余各組均沒有長出不定根，最可能的原因是萘乙酸的濃度過高，抑制枝條生根。答案(1)兩重(3)300500 mgL1(或400 mgL1左右)的萘乙酸是促進(jìn)山茶花插條生根的適宜濃度數(shù)學(xué)方程式(函數(shù))增加每組插條數(shù)目，求平均值(或重復(fù)多次實驗)萘乙酸的濃度過高14(13分)(2020成都七中高三期中)為探究鎘離子對小麥種子萌發(fā)時還原糖含量的影響，科學(xué)家設(shè)計了一組實驗，其結(jié)果如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題：(1)本實驗的自變量為_。3648 h，對照組還原糖含量明顯上升的原因是_。(2)本實驗的結(jié)論為_。(3)進(jìn)一步研究
17、發(fā)現(xiàn)，小麥吸收鎘離子可能與基因A(指導(dǎo)合成載體蛋白)有關(guān)。請設(shè)計實驗驗證上述觀點，寫出實驗思路，預(yù)期實驗結(jié)果。_。解析(1)對實驗變量進(jìn)行處理的組是實驗組，沒有處理的組是對照組，在本實驗中實驗組、對照組分別設(shè)置的是蒸餾水中添加鎘離子和不添加鎘離子形成空白對照；兩組培養(yǎng)時間長短形成自身對照，所以自變量為有無鎘離子、培養(yǎng)時間。從圖形中可看出，3648 h，對照組中還原糖的含量明顯上升，推測原因是種子中的淀粉水解生成了還原糖。(2)種子萌發(fā)是一個需要大量能量和物質(zhì)的過程，物質(zhì)的分解需要大量的酶參與。該實驗說明種子萌發(fā)過程中，鎘離子會降低萌發(fā)種子中還原糖的生成。(3)根據(jù)實驗?zāi)康暮蛯嶒炘O(shè)計的單一變量和
18、對照原則，該實驗的自變量是有無A基因，因變量是種子中還原糖的含量。實驗思路及預(yù)期實驗結(jié)果如下：實驗思路：將甲組小麥種子基因A去除，乙組不作處理，將兩組小麥種子同時置于含鎘離子的蒸餾水中培養(yǎng)，每隔一定時間測定并記錄兩組小麥種子中還原糖的含量?？赡艿慕Y(jié)果是甲組還原糖的含量高于乙組，說明推測正確。答案(1)有無鎘離子、培養(yǎng)時間較多淀粉水解生成了還原糖(2)鎘離子會降低萌發(fā)種子中還原糖的生成(3)實驗思路：將甲組小麥種子基因A去除，乙組不作處理，將兩組小麥種子同時置于含鎘離子的蒸餾水中培養(yǎng)，測量并記錄兩組小麥種子中還原糖的含量。預(yù)期實驗結(jié)果：甲組還原糖的含量高于乙組15(15分)1969年，道格科曼將
19、實驗室中的兩類體型異常肥碩的小鼠(稱為db鼠和ob鼠)分別與正常鼠進(jìn)行了連體實驗。連體實驗指將兩只鼠從肩膀到盆腔之間的皮膚連在一起，讓兩者的血液循環(huán)連通。請回答下列問題：(1)實驗前，科曼曾設(shè)想兩只小鼠肥胖的原因是血液中缺乏某種可以抑制食欲的物質(zhì)，若設(shè)想成立，則連體小鼠中的肥胖鼠的攝食量變化應(yīng)為_。(2)連體小鼠經(jīng)過一段時間恢復(fù)后，得到實際實驗結(jié)果如下：實驗處理實驗結(jié)果db鼠和正常鼠連體db鼠攝食量變化不大，正常鼠攝食量明顯減少ob鼠和正常鼠連體ob鼠攝食量明顯減少，正常鼠攝食量變化不大根據(jù)實驗結(jié)果，小鼠肥胖的原因并不是血液中缺乏某種抑制食欲的物質(zhì)，科曼重新作出假設(shè)：db鼠血液中存在能抑制食欲
20、的物質(zhì)且比正常鼠血液中濃度高，但db鼠_，從而導(dǎo)致肥胖。而ob鼠肥胖的原因可能是缺乏該抑制食欲的物質(zhì)。新的假設(shè)能完美解釋實驗結(jié)果，為進(jìn)一步驗證，可將db鼠和ob鼠進(jìn)行連體，若實施實驗后發(fā)現(xiàn)_，說明新的假設(shè)成立。為排除手術(shù)等對實驗結(jié)果的影響，實驗中還需增設(shè)_作為對照。(3)1995年，這種能夠抑制食欲的化學(xué)物質(zhì)終于被確認(rèn)且被命名為瘦素。某研究小組分別將兩組小鼠做切除甲狀腺及假手術(shù)處理，發(fā)現(xiàn)切除甲狀腺導(dǎo)致血清瘦素水平上升。欲利用切除甲狀腺的小鼠繼續(xù)實驗證明甲狀腺激素能抑制瘦素分泌，請寫出簡要方案：分組：實驗組：_；對照組：_。培養(yǎng)與檢測：_。(4)已知高脂飲食及年齡增長都可引起瘦素分泌增多。若持續(xù)
21、給兩組正常幼鼠分別喂食普通飼料和高脂飼料，請在一個坐標(biāo)圖中用曲線預(yù)測血清瘦素(pg/mL)水平的變化。解析(1)若兩只小鼠肥胖的原因是血液中缺乏某種可以抑制食欲的物質(zhì)，而和正常小鼠連體后，正常的小鼠可以產(chǎn)生可以抑制食欲的物質(zhì)，則肥胖鼠的攝食量應(yīng)減少。(2)db鼠血液中存在能抑制食欲的物質(zhì)且比正常鼠血液中濃度高，但還是在大量飲食，說明db鼠不能識別抑制食欲的物質(zhì)。根據(jù)的分析db鼠不能識別抑制食欲的物質(zhì)，而ob鼠是缺乏該抑制食欲的物質(zhì)，所以將db鼠和ob鼠進(jìn)行連體，則ob鼠可以獲得該物質(zhì)，ob鼠攝食量下降，db鼠攝食量變化不大。實驗需要增加正常鼠的連體實驗排除手術(shù)等對實驗結(jié)果的影響。(3)實驗?zāi)康?/p>
22、是驗證甲狀腺激素能抑制瘦素分泌，所以自變量是甲狀腺激素的有無，因變量是瘦素的含量，實驗思路如下：分組：實驗組：切除甲狀腺小鼠注射適量的甲狀腺激素或飼喂適量的甲狀腺激素(含甲狀腺激素的普通飼料)；對照組：切除甲狀腺小鼠注射適量的生理鹽水或飼喂適量的清水(普通飼料)。培養(yǎng)與檢測：相同環(huán)境培養(yǎng)，測定血清瘦素含量。(4)根據(jù)題干的信息“高脂飲食及年齡增長都可引起瘦素分泌”，所以坐標(biāo)曲線如下：答案(1)減少(2)不能識別抑制食欲的物質(zhì)ob鼠攝食量下降，db鼠攝食量變化不大正常鼠的連體實驗(3)切除甲狀腺小鼠注射適量的甲狀腺激素或飼喂適量的甲狀腺激素(含甲狀腺激素的普通飼料)切除甲狀腺小鼠注射適量的生理鹽水或飼喂適量的清水(普通飼料)相同環(huán)境培養(yǎng)，測定血清瘦素含量(4)
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