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1、我們與法律同行我們與法律同行道德法治人教版 七年級下1A學習目標：學習目標：1、學會依法辦事的原因？2、依法辦事的要求；3、為什么要樹立法律信仰（法律意識）？4、道德水平的提升對增強法治意識的重要性；5、增強法治意識對青少年的要求；2A學會依法辦事學會依法辦事3A過街老鼠，人人喊打！4A今年3月7日下午4點多，劉林在某廠門口撬一輛黑色兩輪摩托車時，被車主潘鋒發(fā)現，潘鋒一邊叫朋友騎摩托幫忙追小偷，一邊大呼“抓小偷！抓小偷！”正好路過的高軍等幾個人聽見呼喊聲也立刻拔腿追趕。潘鋒等人抓住劉林，后面幾個見義勇為者也很快趕到。追上來的人一拳就把劉林打倒在地，“敢在這里偷車，不給你教訓你改不掉！”“叫你偷
2、車，看你以后還敢不敢。”幾個人圍上來，一頓拳打腳踢，車主潘鋒也打了劉林兩個耳光，而劉林卻還嘴硬：“你打我，我會記住你的！”這句話引起了眾怒，大家沖上來圍毆他。打了一會，村里兩名保安趕到現場，勸住了大家，并從劉林身上搜出了撬摩托車的工具。眾人見狀也就散開了。但掙扎著站起來的劉林，趁兩個保安不備，又一次撒腿就跑。這一跑，大家又跟了上去。跑出120米，劉林又一次被幾個人追到抓住，“再跑試試！”幾個人又是一頓踢踹，劉林雙手抱著頭蜷縮著身子在地上打滾。十幾分鐘后，眾人發(fā)現開始還在地上掙扎的劉林沒反應了，只是在地上發(fā)抖，才漸漸住手。110民警趕到現場后，發(fā)現劉林嘴上臉上都是血，立即將其抬上車送到慈溪市人民
3、醫(yī)院搶救。5A一個多月后，4月14日，劉林在慈溪市人民醫(yī)院死亡。經法醫(yī)鑒定，劉林系重型顱腦外傷，硬膜下出血，腦挫裂傷死亡。出手傷人的高軍等5人被警方拘捕。法官釋法：5人行為構成故意傷害罪劉林偷車犯錯在先，被偷車的潘鋒算不算正當防衛(wèi)和防衛(wèi)過度？眾人出于正義懲戒小偷為什么反獲罪？辯護律師強調，被告是出于對小偷的憎恨，自告奮勇協助他人抓獲小偷，并毆打小偷，只是實施見義勇為的行為時，超出了限度，變成一起沒有預謀的群體性犯罪。而承辦法官表示：高軍等5人共同故意傷害他人身體，致人死亡，其行為均已構成故意傷害罪6A中國青少年研究中心的研究數據：共調查了中國青少年研究中心的研究數據：共調查了2834名未成年犯
4、管教所服刑人員、名未成年犯管教所服刑人員、410名未成年社區(qū)名未成年社區(qū)矯正人員、矯正人員、751名專門學校學生。名專門學校學生?！安欢刹欢伞钡恼嫉恼?5%，“不知道是犯罪，也不知道會受到處不知道是犯罪，也不知道會受到處罰罰”的的58.1%，“不知道自己的行為觸犯了法律不知道自己的行為觸犯了法律”占占64.7%。7A要樹立法律意識要樹立法律意識,依法辦事依法辦事 法律規(guī)定了什么可以做，什么不可以做，應該怎么做，法律規(guī)定了什么可以做，什么不可以做，應該怎么做，不應該怎樣做，法律是一切行為的底線。在日常生活中，在不應該怎樣做，法律是一切行為的底線。在日常生活中，在行動之前，我們要想一想行動
5、之前，我們要想一想“合不合法，有什么后果合不合法，有什么后果”，并以，并以此作為評價自己行為是否合法的準則。此作為評價自己行為是否合法的準則。8A1、學會依法辦事的原因：、學會依法辦事的原因：國無法不治，民無法不立，法律保障我們國無法不治，民無法不立，法律保障我們的生活。法律保障功能的實現靠我們每個人的的生活。法律保障功能的實現靠我們每個人的尊崇和遵守。尊崇和遵守。9A 膠東在線膠東在線5月月18日訊日訊(記者侯嘉偉通訊員芝公宣)5月16日，因發(fā)泄個人不滿情緒，在互聯網QQ群內編造、散布謠言的女子被警方依法行政拘留五日。據查，張某前期因一起案件被騙，而公安機關已破案但損失未追回。為發(fā)泄自己的不
6、滿情緒，5月15日13時30分許，張某便在互聯網上利用某QQ群，自己編寫并發(fā)布了“煙臺又出大事啦，一個三十多歲小伙被警察活活打死，還不讓家屬看尸體”等虛假不實信息，造成不良社會影響。公安分局網絡安全大隊聯合轄區(qū)派出所立即展開調查，迅速鎖定了虛假信息發(fā)布者張某，及時制止虛假信息的繼續(xù)擴散，并依法對張某做出了行政拘留五日的處罰。10A生活中遇到問題需要解決該怎么辦？生活中遇到問題需要解決該怎么辦？要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。自身合法的訴求和愿望。小知識小知識11A噪噪音音擾擾民民何何時
7、時休休12A我國憲法第五十一條我國憲法第五十一條規(guī)定：規(guī)定：“中華人民共中華人民共和國公民在行使自己和國公民在行使自己自由和權利的時候，自由和權利的時候，不得損害國家的、社不得損害國家的、社會的、集體的利益和會的、集體的利益和其他公民的合法權利。其他公民的合法權利?！?3A在實現自身權利的過程中，應注意什么？在實現自身權利的過程中，應注意什么？在實現自身權利的過程中，還要在實現自身權利的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。自覺維護他人和集體的合法權益。小知識小知識14A（1）依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。）依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應當遇到問題需要解決，應當通過
8、法治方式通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。表達自身合法的訴求和愿望。在實現自身權利的過程中，還要在實現自身權利的過程中，還要自覺維護自覺維護他人和集體的合法權益他人和集體的合法權益。2、如何依法辦事？、如何依法辦事？15A小偷下跪掛牌示眾小偷下跪掛牌示眾律師說這種行為造律師說這種行為造成人身傷害，情節(jié)成人身傷害，情節(jié)嚴重會觸犯法律，嚴重會觸犯法律，要承擔法律責任。要承擔法律責任。這個做法對不對？這個做法對不對？16A這種行為對不對？這種行為對不對？為什么？為什么？行人闖紅燈的危害，行人闖紅燈的危害，一是違反了交通規(guī)則；一是違反了交通規(guī)則；二是影響交通秩序；二是影響交通秩序；三是嚴重威協別
9、人和三是嚴重威協別人和自己的生命財產安全。自己的生命財產安全。17A（2）依法辦事，就要養(yǎng)成學法尊法守依法辦事，就要養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅守捍衛(wèi)者。守捍衛(wèi)者。2、如何依法辦事？、如何依法辦事？18A 樹立法律信仰樹立法律信仰19A探究與分享探究與分享 根據全國人民代表大會根據全國人民代表大會關于憲法宣誓制度的決定，關于憲法宣誓制度的決定，各級人民代表大會及縣級以各級人民代表大會及縣級以上的人民代表大會常務委員上的人民代表大會常務委員會選舉或者決定任命的國家會選舉或者決定任命的
10、國家工作人員，以及各級人民政工作人員，以及各級人民政府、人民法院、人民檢察院府、人民法院、人民檢察院任命的國家工作人員，在就任命的國家工作人員，在就職時應當公開進行憲法宣誓。職時應當公開進行憲法宣誓。20A 3、樹立法律信仰的原因樹立法律信仰的原因:建設法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民建設法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。既是法治的踐行者，又是法治的受益者。法律的權威來源于：人民內心的擁護和真法律的權威來源于：人民內心的擁護和真誠信仰。當法律真正成為我們的誠信仰。當法律真正成為我們的信仰信仰時，才會時，才會充分體現法律自身價值，發(fā)揮其應有的功能。充分體現法
11、律自身價值，發(fā)揮其應有的功能。21A4、依法辦事，并不否定道德的重要性、依法辦事，并不否定道德的重要性 人們道德水平的提高，有利于增人們道德水平的提高，有利于增強尊法守法的意識和自覺性，有利于強尊法守法的意識和自覺性，有利于促進法治生活方式的形成。促進法治生活方式的形成。道德是人們心中的法律，法律是道德的底線，是外在的道德是人們心中的法律，法律是道德的底線，是外在的強制性道德，兩者是相輔相成、相互促進、相互推動。強制性道德，兩者是相輔相成、相互促進、相互推動。22A5、青少年應該怎樣樹立法律信仰、青少年應該怎樣樹立法律信仰？青少年健康成長的基本要求青少年健康成長的基本要求:增強法制增強法制意識
12、，依法辦事。意識，依法辦事。青少年不僅是法治中國建設的受益者，青少年不僅是法治中國建設的受益者，更是參與者和推動者。更是參與者和推動者。23A依法辦事，就要樹立法律意識依法辦事，就要樹立法律意識我們與我們與法律同法律同行行學會依學會依法辦事法辦事樹立法樹立法律信仰律信仰學會依法辦事的原因學會依法辦事的原因樹立法律信仰的原因樹立法律信仰的原因依法辦事，并不否定道德的重依法辦事，并不否定道德的重要性要性依法辦事就要養(yǎng)成學法尊依法辦事就要養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣法守法用法的習慣依法辦事就要遵守各種法律法依法辦事就要遵守各種法律法規(guī)規(guī)樹立法律信仰的具體要求樹立法律信仰的具體要求青少年更應該成為法治中青少年更應該成為法治中國的參與和推動者國的參與和推動者24A
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