遼師大版品社六下《世界人民手拉手》教案

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1、 最新遼師大版品社六下《世界人民手拉手》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知道世界各國(guó)、各地區(qū)的人們是密切聯(lián)系的。 2. 知道世界經(jīng)濟(jì)具有一體化的發(fā)展趨勢(shì)以及世界經(jīng)濟(jì)往來(lái)的形式與作用。 3. 知道我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易情況并樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的思想。 4. 了解世界文化交流的形式與作用。 5. 了解世界貿(mào)易組織、奧林匹克委員會(huì)這兩個(gè)國(guó)際組織。 6. 培養(yǎng)交流合作的意識(shí)以及獲取信息的能力。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 知道世界經(jīng)濟(jì)具有一體化的發(fā)展趨勢(shì)以及世界經(jīng)濟(jì)往來(lái)的形式與作用。 教學(xué)過(guò)程： 第 1 課時(shí) 聯(lián)成一體的世界經(jīng)濟(jì)

2、 一、體驗(yàn)導(dǎo)入 , 引發(fā)思考 1. 課件出示“肯德基”圖片。 2. 師：你喜歡吃嗎？知道它起源于哪個(gè)國(guó)家嗎？想一想在你的生活中還有哪些物品是來(lái)自其他國(guó)家的。 小結(jié)：世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步改變了我們的生活 , 各個(gè)國(guó)家和地區(qū)人們的聯(lián)系也越來(lái)越緊密了。全球經(jīng)濟(jì)正向一體化的趨勢(shì)發(fā)展著。 二、世界經(jīng)濟(jì)一體化 , 感受合作促發(fā)展 1. 學(xué)生閱讀書(shū)中第 52 頁(yè)正文。 2. 學(xué)生匯報(bào)從書(shū)上了解到的內(nèi)容。（當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)及作用） 3. 出示課件：“波音飛機(jī)在美國(guó)以外的零件供應(yīng)地分布圖”。 討論：美國(guó)波音公司為什么把某些零部件生產(chǎn)放在國(guó)外進(jìn)

3、行？這樣做對(duì)零 部件生產(chǎn)國(guó)的經(jīng)濟(jì)有何影響？ 4. 閱讀“背景資料”——《互補(bǔ)合作 , 共同發(fā)展》。這份資料說(shuō)明了什么？ 1 / 4 5. 學(xué)生交流：為什么說(shuō)互惠互利是各國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)合作的基礎(chǔ)？想一想 , 家鄉(xiāng)在對(duì)外經(jīng)濟(jì)合作中有哪些優(yōu)勢(shì)？ 小結(jié)：當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)格局的特點(diǎn)可以用 16 個(gè)字來(lái)概括 , 那就是“你中有我 , 我中有你；相互依存 , 共同發(fā)展”。 三、我國(guó)對(duì)外的經(jīng)濟(jì)交流日益增多 1. 課件出示：加入世貿(mào)組織的歷史片段。 時(shí)間： 2001 年 11 月 10 日晚 18 時(shí) 39 分 ,

4、地點(diǎn)：卡塔爾多哈。主要內(nèi)容：隨著 WTO第四屆部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議主席卡邁斯手中木槌的一聲響 , 會(huì)議通過(guò)了《關(guān)于加入世貿(mào)組織的決定》。 13 億人翹首以待的夢(mèng)想瞬間化為現(xiàn)實(shí) , 的改革開(kāi)放進(jìn)程就此進(jìn)入了一個(gè)新的階段。 師：什么是世界貿(mào)易組織？加入世貿(mào)組織 , 體現(xiàn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)什么 趨勢(shì)？ 2. 小組匯報(bào)課前搜集的關(guān)于我國(guó)對(duì)外貿(mào)易情況的相關(guān)資料及圖片 , 感受我國(guó)是一個(gè)貿(mào)易大國(guó)。 3. 學(xué)生閱讀書(shū)上第 53 頁(yè)正文 , 了解我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流情況。 四、總結(jié)鋪墊 目前 , 各國(guó)、各地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)往來(lái)越來(lái)越密切 , 當(dāng)今世界確實(shí)已經(jīng)發(fā)展到 了“地球村”的階

5、段 , 全球經(jīng)濟(jì)一體化已經(jīng)成為人們可以普遍感知的現(xiàn)實(shí)。 第 2 課時(shí) 一、視頻導(dǎo)入 , 初步感知 出示課件：海爾公司的發(fā)展。 師：像海爾公司這樣在本國(guó)擁有一個(gè)基地 , 并在其他國(guó)家或地區(qū)擁有子公司 的大企業(yè)就叫做跨國(guó)公司。 二、跨國(guó)公司無(wú)處不在 1. 請(qǐng)說(shuō)出一些你日常生活中了解到的跨國(guó)公司。 師提示：跨國(guó)公司有微軟公司、諾基亞、摩托羅拉、美孚石油、波音公司 等。 師：跨國(guó)公司的影響在增大 , 生產(chǎn)活動(dòng)的全球化趨勢(shì)也在加快。 2 / 4 2. 屏幕出示：跨國(guó)公司控制著國(guó)際直接投資的 90%,

6、世界生產(chǎn)的 40%,技術(shù)轉(zhuǎn)讓的 1/3, 目前世界貿(mào)易總量中有 70%~80%與跨國(guó)公司有關(guān)。 小結(jié)：跨國(guó)公司集聚了雄厚的資本 , 控制著高端技術(shù) , 占據(jù)了本行業(yè)市場(chǎng)的主要份額 , 因而成為世界經(jīng)濟(jì)全球化浪潮中最活躍的力量。那么你了解的跨國(guó)公司嗎？ 3. 自主閱讀書(shū)中《的跨國(guó)公司》 , 并結(jié)合課前調(diào)查匯報(bào)補(bǔ)充。師提示：深圳康佳集團(tuán)、廣東ＴＣＬ集團(tuán)等。 4. 交流匯報(bào) , 暢談感受。生交流課前調(diào)查的跨國(guó)公司生產(chǎn)的產(chǎn)品種類(lèi)以及這些產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì) , 師適當(dāng)點(diǎn)撥和引導(dǎo)。 5. 趨利避害 , 科學(xué)發(fā)展。組織討論 , 讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)在經(jīng)濟(jì)交流中只注重經(jīng)濟(jì)效益可以嗎 , 并說(shuō)明理由。

7、 三、總結(jié)歸納 , 提升認(rèn)識(shí) 經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主旋律 , 加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)交流與合作 , 實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展 , 這是時(shí)代的必然選擇；同時(shí)也要注重經(jīng)濟(jì)的科學(xué)發(fā)展 , 促進(jìn)世界的和平與進(jìn)步。 第 3 課時(shí) 日益頻繁的文化交流 一、談話(huà)導(dǎo)入 , 引出主題 師：請(qǐng)同學(xué)們思考四大發(fā)明、佛教、探戈舞、麥當(dāng)勞快餐最早出現(xiàn)在哪里, 不同的文化為什么能交流呢？ 小結(jié)：是的 , 世界文化豐富多彩 , 這樣的文化在現(xiàn)在這樣一個(gè)開(kāi)放的世界中必然會(huì)相互交流。文化的交流過(guò)程也就是文化的傳播過(guò)程。這節(jié)課我們就來(lái)了解日益頻繁的文化交流。 二、自主閱讀 , 交流共享

8、1. 閱讀第 56 頁(yè)正文 , 感知多樣的文化交流。 師：你還知道歷史上中外文化交流的佳話(huà)嗎？（師生互動(dòng)完成）（1）張騫出使西域。 （2）唐朝玄奘西行。 3 / 4 板書(shū)設(shè)計(jì)： 世界人民手拉手 世界貿(mào)易組織跨國(guó)公司中外文化交流 4 / 4