《自己的事情自己做》教案

上傳人:奇異 文檔編號(hào):23249729 上傳時(shí)間:2021-06-06 格式:DOCX 頁數(shù):3 大小:15.24KB
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1、------------- 精選文檔 ----------------- 《自己的事情自己做》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1 、情感、態(tài)度、價(jià)值觀 A、養(yǎng)成自立的生活態(tài)度,培養(yǎng)自立自強(qiáng)精神。 B、正確認(rèn)識(shí)自我價(jià)值和優(yōu)勢(shì),相信自己的能力,樹立正確的自我評(píng)價(jià)觀,樹立充分的自信。 C、以自立、自信、自強(qiáng)的態(tài)度對(duì)待生活中的困難,克服依賴心理,做生活的強(qiáng)者。 2 、能力 A 提高自理自立能力,學(xué)會(huì)自己的事情自己做。 B 面對(duì)遇到的困難,學(xué)著靠自己的力量支解決,逐步培養(yǎng)獨(dú)立克 服困難的能力。 3 、知識(shí) A 認(rèn)識(shí)自尊

2、、自信、自立、自強(qiáng)的重要作用,理解自尊、自信的關(guān)系,懂得只有自立才能走向自強(qiáng)。 二、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):少年需自立。 難點(diǎn):告別依賴,走向自立。三、教學(xué)活動(dòng): (一)導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)——學(xué)生調(diào)查,激發(fā)興趣 今天我們來做個(gè)調(diào)查,請(qǐng)同學(xué)們?nèi)鐚?shí)反映: 1 你自己收拾房間嗎? 2 你的物品擺放通常很有條理嗎? 3 你自己洗衣服嗎? 4 你在家主動(dòng)打掃衛(wèi)生嗎? 5 你會(huì)做飯嗎? 6 你上每節(jié)課都能認(rèn)真聽講嗎? 7 你課前能自覺預(yù)習(xí),課后能認(rèn)真復(fù)習(xí)嗎? 8 沒有老師、家長的監(jiān)督,你能獨(dú)立完成作業(yè)嗎? 上述 8 條中,你能做到幾

3、條?做到的越多,說明你的自立能力就 越強(qiáng),為什么要自立?教育學(xué)教陶行知說過這樣一句話: 滴自己的汗, 吃自己的飯 ,自己的事,自己干.靠人,靠天,靠祖先,都不算好漢. 今天我們就來學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好漢,如何自己的事情自己做 (二)探究環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)——師生互動(dòng)感悟真理。 可編輯 ------------- 精選文檔 ----------------- 1 、再次閱讀:陶行知先生的《自立歌》 思考:什么叫自立?(導(dǎo)入課題) 2 、眾說紛紜:你認(rèn)為如果自立,需要我們做哪些事情?閱讀: P17 第一段,自立意味著什么?

4、3 、出示材料二:張華的故事 學(xué)生續(xù)寫故事,并進(jìn)行交流。 教師進(jìn)一步點(diǎn)撥:上大學(xué)的生活會(huì)發(fā)生什么事呢? 師總結(jié):他獨(dú)立生活怎樣, 能幫助同學(xué)嗎?會(huì)交到朋友嗎?對(duì)學(xué)習(xí)有無影響? 得出結(jié)論 依賴→獨(dú)立生活能力差, 心理自卑,性格孤僻。 ——鍛煉提高生活能力 4 、出示材料三:小仲馬的故事思考:自立對(duì)小仲馬有什么影響? 不斷提高他的心理和道德品質(zhì)——不依賴父親,堅(jiān)持靠自己 5 、出示郝丁的例子。 引導(dǎo)分析: 18 歲后郝丁有何不同,最主要原因是什么? 思考回答:自立,克服依賴,走向自強(qiáng) 8 、教師:出示“孩子,我?guī)湍恪痹谏钪?,我們?jīng)常遇

5、到這樣事情: 當(dāng)我們想洗干凈自己的衣服時(shí),媽媽說“我?guī)湍恪?。當(dāng)我們因?yàn)橥瑢W(xué)間矛盾產(chǎn)生煩惱時(shí)?? 當(dāng)我們?yōu)榱艘淮未河巫鰷?zhǔn)備時(shí)??媽媽依然說:“孩子,我?guī)湍?? 師總結(jié):父母橫在前面,顯得困難,不能自立。 9 、告別依賴,走向自強(qiáng) “我”該怎么辦呢? 情境一:爸爸媽媽因公外出,我要到奶奶家住幾天 情境二:做數(shù)學(xué)題時(shí),遇到難題了 情境三:爸爸出差,媽媽生病了,我該 情境四:學(xué)校要組織藝術(shù)節(jié), 可媽媽擔(dān)心參加藝術(shù)節(jié)會(huì) 影響學(xué)習(xí),不讓我參加 引導(dǎo)學(xué)生分析以上情境,并作出正確判斷,從而解決怎樣自立

6、 可編輯 ------------- 精選文檔 ----------------- 這個(gè)問題。 (三)鞏固小結(jié): 板書: 自立的含義 自己的事情自己做{ 自立的意義 自立的途徑 可編輯

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