國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大《文論專(zhuān)題》《電氣傳動(dòng)與調(diào)速系統(tǒng)》網(wǎng)絡(luò)課形考網(wǎng)考作業(yè)合集答案

《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大《文論專(zhuān)題》《電氣傳動(dòng)與調(diào)速系統(tǒng)》網(wǎng)絡(luò)課形考網(wǎng)考作業(yè)合集答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大《文論專(zhuān)題》《電氣傳動(dòng)與調(diào)速系統(tǒng)》網(wǎng)絡(luò)課形考網(wǎng)考作業(yè)合集答案（39頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大文論專(zhuān)題電氣傳動(dòng)與調(diào)速系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)課形考網(wǎng)考作業(yè)（合集）答案文論專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)課答案形考任務(wù)1題目1著名的改良派人士梁?jiǎn)⒊岢鑫乃嚨乃姆N社會(huì)作用即：薰、浸、刺、提。所謂“刺”，指的是文藝作品培養(yǎng)接受者審美 接受能力的作用。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目2孔子所說(shuō)的“興”的含義，就是通過(guò)藝術(shù)形象的譬喻，引發(fā)人的聯(lián)想，并進(jìn)而使人領(lǐng)會(huì)到某種類(lèi)似的，深微曲隱的思 想感情，從而在精神上受到感染和熏陶。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目3孔子的思想，可以說(shuō)是以“仁”為內(nèi)容，以“禮”為形式，以“中庸”為準(zhǔn)則，所以也被稱(chēng)為“仁學(xué)”。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目4“興觀群怨”的發(fā)展過(guò)程中存在著這樣一種共同規(guī)律，就是在孔子那里主要是針對(duì)“用詩(shī)”

2、，即發(fā)揮文藝社會(huì)作用而 提出的“興觀群怨”，在后世都逐漸與“作詩(shī)”結(jié)合起來(lái)，使“興觀群怨”不僅成為對(duì)文藝社會(huì)作用的一種自覺(jué)認(rèn)識(shí)， 而且成為對(duì)文藝創(chuàng)作的一種明確要求。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目5孔子的思想主要保存在論語(yǔ)中。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)莊子的“言不盡意”說(shuō)對(duì)后世的影響深遠(yuǎn)而巨大，北宋歐陽(yáng)修的就是例證。選擇一項(xiàng)：A. 思表纖旨，文外曲致，言所不追B. 言有盡而意無(wú)窮C. “狀難寫(xiě)之景，如在目前；含不盡之意，見(jiàn)于言外”D. 文已盡而意有余題目7通過(guò)藝術(shù)形象的譬喻，引發(fā)人的聯(lián)想，并進(jìn)而使人領(lǐng)會(huì)到某種類(lèi)似的，深微曲隱的思想感情，從而在精神上受到感染和熏陶，這是。選擇一項(xiàng)：A. 興B. 怨C. 群D. 觀題目8明

3、末清初的王夫之特別重視文藝的審美情感特征，他將“興觀群怨”稱(chēng)之為”選擇一項(xiàng)：A. 四情B. 四義C. 四教D. 四學(xué)題目9孔子的文藝觀是他的“”思想在文藝方而的鮮明體現(xiàn)。選擇一項(xiàng)：A. 禮學(xué)B. 義學(xué)C. 詩(shī)學(xué)D. 仁學(xué)題目10“興觀群怨”說(shuō)是孔子”文藝觀的代表。選擇一項(xiàng)：A. 詩(shī)教B. 禮教C. 德教D. 仁教題目11怎樣理解莊子的得意忘言？答：莊子外物：“蹄者所以在兔，得兔而忘蹄。言者所以在意，得意而忘言?！钡茫旱玫?。言：語(yǔ)言。原意是言詞是表達(dá)意思的，既然已經(jīng)知道了意思，就不再需要言詞。后比喻彼此心里知道，不 用明說(shuō)。題目12“通變”說(shuō)對(duì)文章寫(xiě)作有哪些啟迪？答：通變從“通”和“變”的辯證關(guān)

4、系來(lái)論述文學(xué)的繼承與革新不可偏廢，這是正確的。針對(duì)當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作傾向，提 出了矯正時(shí)弊的主張。劉勰在探討文學(xué)的發(fā)展時(shí)，發(fā)現(xiàn)了文學(xué)自身發(fā)展的規(guī)律，即由質(zhì)到文的必然性。因此他主張要 克服形式主義傾向，不能用否定文學(xué)的基本特征、不許文學(xué)發(fā)展的方法，而只能順其規(guī)律加以引導(dǎo)。其基本辦法就是 講“通變選自劉勰文心雕龍-通變通變說(shuō)是文心雕龍理論體系的支柱之一。通指會(huì)通，變指適變。通變說(shuō)探討的是文學(xué)發(fā)展中繼承與革新問(wèn)題。 題目莊子“言不盡意”說(shuō)到易傳系辭、魏晉玄學(xué)，由陸機(jī)到劉勰、鐘蝶，再由司空?qǐng)D到嚴(yán)羽、王士*真，最后到王國(guó)維， 這一條線索基本是循莊子“言不盡意”說(shuō)的美學(xué)、文論史影響來(lái)勾勒的。你怎樣看待“言不盡意”

5、 ？答:在“言不盡意”的基礎(chǔ)上，莊子提出了 “得意忘言”的觀點(diǎn)，通過(guò)“筌-魚(yú)”、“蹄-兔”等生活實(shí)例的類(lèi)比，莊子 形象表述了 “言-意”之間一種本質(zhì)性的手段與目的的關(guān)系，語(yǔ)言文字也是人們用來(lái)把握文藝作品意思的手段或工具, 它們都各有各的目的，但語(yǔ)言文字和它所要表達(dá)的意思也不是一回事，從根木上說(shuō)，“言”是言筌、工具、梯子，“意” 則是言外之意、目的，或言所要求達(dá)到的意旨，“存言”的目的在于“得意”。在此，莊子提出了言意關(guān)系中的一大悖 論，那就是“存言”的目的竟在于“去言”或“忘言氣這也足以體現(xiàn)出莊子的智慧。言”與“意”的關(guān)系問(wèn)題是中國(guó)古典哲學(xué)、美學(xué)以及文藝學(xué)所廣泛探討的一個(gè)核心話(huà)題，它涉及人對(duì)世

6、界最基本的觀 點(diǎn)與看法，也涉及到藝術(shù)家對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作最基本的審美理念及其具體實(shí)現(xiàn)的邏輯路徑?！把浴?，本指言辭、說(shuō)話(huà)，在古典 美學(xué)與文論中引中為藝術(shù)語(yǔ)言、言語(yǔ)表達(dá)；“意”即意圖、想法，在古典美學(xué)與文論中引中為話(huà)語(yǔ)的意義，或?qū)徝佬睦?感受。中國(guó)古典美學(xué)與文論中的言意論，其源出于古典哲學(xué)中的“言意之辯二早在先秦，“言”與“意”的關(guān)系問(wèn)題 就已受到儒、道、墨等諸流派的哲學(xué)家的普遍關(guān)注。如以孔子為代表的儒家認(rèn)為，“言”是君子表達(dá)志向和道德理想的 工具，“言以足志，文以足言”，“辭達(dá)而已氣又如“執(zhí)所言而意得見(jiàn)，心之辯也，簡(jiǎn)言之就是通過(guò)一定的“言”可以 把握一定的“意”，亦即肯定“言”也可以達(dá)“意”。那么儒、墨

7、二家主張“言可達(dá)意不同，老莊的基本觀點(diǎn)是認(rèn)為 “言不盡意”的。比如老子早有“信言不美，美言不信”的論斷，而莊子則更是在此基礎(chǔ)上對(duì)“言”的廣泛性、復(fù)雜 性及其表“意”的歧義性、曖味性作出深刻的思考，提出了諸如“道不可言”、“言不盡意、“得意忘言等諸多智慧 性的觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)可以說(shuō)直接引發(fā)了歷史上著名的魏晉玄學(xué)家們的“言意之辯”。題目制定一個(gè)較為可行的本課程學(xué)習(xí)計(jì)劃。答：本學(xué)期新開(kāi)了文論專(zhuān)題課程，為了學(xué)好這門(mén)課程，定制了學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：一、學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，全面掌握中西方主要的文論家思想，通過(guò)教師的輔導(dǎo)及自學(xué)順利完成網(wǎng)上作業(yè)并最終順利通過(guò)期 末考試。二、學(xué)習(xí)措施1 .認(rèn)真自學(xué)2. 認(rèn)真

8、上課輔導(dǎo)課3. 認(rèn)真做好網(wǎng)上作業(yè)4. 認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)工作形考任務(wù)2題目1滄浪詩(shī)話(huà)最大特色便是以喻詩(shī)。選擇一項(xiàng)：A. 釋。B. 儒C. 禪D. 道題目2創(chuàng)作論是葉燮原詩(shī)的理論核心，詩(shī)歌創(chuàng)作論大體包括創(chuàng)作主體論、創(chuàng)作對(duì)象論和創(chuàng)作方法論。下而 屬于創(chuàng)作對(duì)象論范疇。選擇一項(xiàng)：A. “才、膽、識(shí)、力”說(shuō)B. “妙造自然”說(shuō)C. “理、事、情”說(shuō)D. “師法自然”說(shuō)題目3“才”、“膽氣“識(shí)氣“力”是詩(shī)人創(chuàng)作必備的主體性要素，葉燮認(rèn)為，四者之中，“識(shí)”處于的地位。選擇一項(xiàng)：A. 配合和中介B. 從屬和邊緣C. 核心和主宰D. 支配和協(xié)領(lǐng)題目4在克羅齊看來(lái)，人的心智活動(dòng)有四種不同類(lèi)型：直覺(jué)的、概念的、經(jīng)濟(jì)的

9、和道德的。而四種類(lèi)型所代表的價(jià)值屬性也不同：直覺(jué) ，概念求真，經(jīng)濟(jì)求利，道德求善。選擇一項(xiàng)：A. 求美B. 求深C. 求實(shí)D. 求象題目5創(chuàng)作論是葉燮原詩(shī)的理論核心，詩(shī)歌創(chuàng)作論大體包括創(chuàng)作主體論、創(chuàng)作對(duì)象論和創(chuàng)作方法論。下面屬于主體論范疇。選擇一項(xiàng)：A. “理、事、情”說(shuō)B. “師法自然”說(shuō)C. “才、膽、識(shí)、力”說(shuō)D. “妙造自然”說(shuō)題目6在克羅齊看來(lái)，人的心智活動(dòng)有四種不同類(lèi)型：、概念的、經(jīng)濟(jì)的和道德的。選擇一項(xiàng)：A. 意象的B. 想象的C. 詩(shī)意的D. 直覺(jué)的題目7金圣嘆學(xué)問(wèn)淵博，通曉諸子百家，其一生衡文評(píng)書(shū)，曾將、莊子、史記、杜工部集、水滸傳、西廂記合稱(chēng)作“六才子書(shū)”并予以評(píng)點(diǎn)、批改。

10、選擇一項(xiàng)：A. 離騷B. 九歌C. 屈原D. 九辯題目8滄浪詩(shī)話(huà)全書(shū)由“詩(shī)辨”、“詩(shī)體”、“詩(shī)法”、“詩(shī)評(píng)”和“考證”五部分組成，其中，”是全書(shū)的理論核心。選擇一項(xiàng)：A. 詩(shī)辨B. 詩(shī)法C. 詩(shī)評(píng)D. 詩(shī)體題目9創(chuàng)作論是葉燮原詩(shī)的理論核心，詩(shī)歌創(chuàng)作論大體包括創(chuàng)作主體論、創(chuàng)作對(duì)象論和創(chuàng)作方法論。下而屬于創(chuàng)作方法論范疇。選擇一項(xiàng)：A. “理、事、情”說(shuō)B. “才、膽、識(shí)、力”說(shuō)C. “師法自然”說(shuō)D. “妙造自然”說(shuō)題目10在司空?qǐng)D之前，陸機(jī)、劉勰有”說(shuō)的提法，鐘蝶則是以“滋味”說(shuō)著名。選擇一項(xiàng)：A. 品味B. 氣味C. 食味D. 余味題目11簡(jiǎn)單地說(shuō)，“韻味”首先是把詩(shī)歌分為“韻內(nèi)”和“韻外”兩

11、層。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目12司空?qǐng)D的詩(shī)境特征論就是我們通常簡(jiǎn)單稱(chēng)謂的“韻味”說(shuō)，其對(duì)后世的影響最大。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)葉燮的“才膽識(shí)力”說(shuō)，第一次在文論史上較為全而地探討了詩(shī)歌創(chuàng)作主體心理素質(zhì)的培養(yǎng)和心智積累的特性。所謂 “識(shí)”，是詩(shī)人辨別事物“理、事、情”特點(diǎn)的辨別能力，又指對(duì)世界事物是非美丑的識(shí)別能力，更是鑒別詩(shī)歌及其藝 術(shù)表現(xiàn)特征的能力。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目14金圣嘆認(rèn)為，在小說(shuō)中，小說(shuō)的“事”是手段，“文”是目的，作者的虛構(gòu)之“事”實(shí)際上是為審美之“文”服務(wù)的。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目15“韻味”是把詩(shī)歌分為“韻內(nèi)”和“韻外”兩層?！绊嵧狻笔侵冈?shī)的語(yǔ)言文字、聲韻及其表而意義之外所蘊(yùn)含的意味, 這種意

12、味往往是一種只可以意會(huì)卻不可以言傳的“大意”。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目16滄浪詩(shī)話(huà)被奉為宋代詩(shī)話(huà)之巨制，更堪稱(chēng)中國(guó)古代最為重要的詩(shī)話(huà)代表作之一。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目17“韻味”是把詩(shī)歌分為“韻內(nèi)”和“韻外”兩層?！绊崈?nèi)”與“韻外”是不可分割的有機(jī)整體，二者緊密聯(lián)系、相互 涵化，“韻外”是基礎(chǔ)，“韻內(nèi)”為升華。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目18葉燮的“才膽識(shí)力”說(shuō)，第一次在文論史上較為全面地探討了詩(shī)歌創(chuàng)作主體心理素質(zhì)的培養(yǎng)和心智積累的特性。所謂“膽”，即指詩(shī)人敢于突破傳統(tǒng)束縛的獨(dú)立思考的能力，在創(chuàng)作中表現(xiàn)為自由創(chuàng)新的藝術(shù)精神。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目19滄浪詩(shī)話(huà)全書(shū)由“詩(shī)辨”、“詩(shī)體”、“詩(shī)法”、“詩(shī)評(píng)”和“考證”五部分

13、組成。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目20金圣嘆認(rèn)為，在史傳中，“文是目的，“事”是手段，“文”是為記“事服務(wù)的。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目21簡(jiǎn)要說(shuō)明司空?qǐng)D詩(shī)歌意境理論的大致內(nèi)容。答：司空?qǐng)D的詩(shī)論思想主要體現(xiàn)在對(duì)中國(guó)古典意境理論的發(fā)展和深化上而。其詩(shī)歌意境理論大體又可分為三大塊：（一）“思與境偕”說(shuō)一一詩(shī)境構(gòu)成論，明確了詩(shī)歌意境是“思”與“境”偕亦即主客諧和、情景交融而產(chǎn)生的一種虛 實(shí)相生、含蓄蘊(yùn)藉、韻味無(wú)窮的美；（二）“韻外之致、味外之旨”說(shuō)一一詩(shī)境特征論，細(xì)致周全地探討了詩(shī)歌意境所特有的“韻味”的方方而而；（三）“二十四詩(shī)品”說(shuō)一一詩(shī)境風(fēng)格論，在皎然等的詩(shī)歌意境風(fēng)格論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步將詩(shī)境風(fēng)格分出二十四種類(lèi)型

14、, 每一種類(lèi)型用一首四言詩(shī)來(lái)形象、扼要地描述其特征。題目22簡(jiǎn)單說(shuō)明正變論產(chǎn)生歷史背景。答：正變論亦即發(fā)展論，著重討論詩(shī)歌歷史發(fā)展的規(guī)律。原詩(shī)問(wèn)世，是針對(duì)此前詩(shī)壇的兩股思潮而言的。一是明代前、后七子提出的“文必秦漢，詩(shī)必盛唐”的復(fù)古主義; 二是其后公安派和竟陵派提出的“獨(dú)抒性靈，不拘格套”的個(gè)性化創(chuàng)作主張。前者試圖以復(fù)古為革新，但未能看到詩(shī) 歌創(chuàng)作之變化，其對(duì)漢唐之復(fù)古實(shí)際上導(dǎo)致了創(chuàng)作的停滯甚至倒退，不僅使詩(shī)歌寫(xiě)作脫離了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，而且泯 滅了詩(shī)人的主體性情感和個(gè)性舒展；而后者，其雖意圖清除前、后七子的復(fù)古流弊，但為封建士大夫獨(dú)專(zhuān)的所謂“性 靈”，實(shí)際上又與現(xiàn)實(shí)生活相去甚遠(yuǎn)，給詩(shī)壇帶來(lái)了消

15、極頹廢之風(fēng)。在此情勢(shì)下，原詩(shī)的目的就是要解決這兩種思 潮的偏頗，重新就詩(shī)歌的出路與發(fā)展問(wèn)題發(fā)言。題目23司空?qǐng)D關(guān)于詩(shī)歌“韻味”的審美內(nèi)涵具體表現(xiàn)為“近而不浮，遠(yuǎn)而不盡”，結(jié)合下面提供的王維詩(shī)歌的片段，簡(jiǎn)單闡釋 司空?qǐng)D的“韻味說(shuō)。行到水窮處，坐看云起時(shí)。（終南別業(yè)）渡頭余落日，墟里上孤煙。（輜川閑居）江流天地外，山色有無(wú)中。（漢江臨汛）答：司空?qǐng)D關(guān)于詩(shī)歌“韻味”的審美內(nèi)涵具體表現(xiàn)為“近而不浮，遠(yuǎn)而不盡二就是說(shuō)，詩(shī)歌的形象要具體、生動(dòng)、不 浮泛，仿佛是讀者可以觸摸得到的，亦即“近而不浮”；再者，在具體、生動(dòng)、可感的形象中還要有豐富的蘊(yùn)藉， 所抒發(fā)的情感含而不露，只可意會(huì)而不可言傳，能讓讀者愈讀愈有

16、發(fā)現(xiàn)，愈讀愈有味道，亦即“遠(yuǎn)而不盡”。像王維 的詩(shī)句：“行到水窮處，坐看云起時(shí)”（終南別業(yè)）；“渡頭余落日，墟里上孤煙”（桐川閑居）；“江流天地外，山色 有無(wú)中”（漢江臨汛）。這些詩(shī)句所表現(xiàn)出來(lái)的情景是不同的，但其共同的特點(diǎn)是：景物具體、鮮明、生動(dòng)，仿佛就 在眼前，而其意味的悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)則一下子便把人帶到了一種情景交融、虛實(shí)相生的幻境。題目簡(jiǎn)單概括金圣嘆小說(shuō)理論關(guān)于人物論的主要思想。答：首先，成功塑造人物性格是小說(shuō)創(chuàng)作的首要任務(wù)和取得藝術(shù)成就的根本標(biāo)志。其次，小說(shuō)人物還應(yīng)該是個(gè)性化、性格鮮明的。再次，小說(shuō)還應(yīng)注意如何去表現(xiàn)人物性格的問(wèn)題。金圣嘆關(guān)于小說(shuō)理論的“因文生事”觀點(diǎn)小說(shuō)是“因文生事”，其所

17、寫(xiě)之“事”全是出于美文的需要而虛構(gòu)出來(lái)的，它可真可假，可以是歷史的事實(shí)也可以是作 家在概括生活材料的基礎(chǔ)上發(fā)明創(chuàng)造出來(lái)的。小說(shuō)的虛構(gòu)特質(zhì)可以從“因文生事”中的“文”和“事”兩點(diǎn)來(lái)談。先說(shuō)“事氣小說(shuō)所寫(xiě)之事屬于藝術(shù)真實(shí)的范疇， 它不同于歷史真實(shí)，藝術(shù)其實(shí)要求作者根據(jù)主題、結(jié)構(gòu)、人物形象等的需要，遵循藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律，發(fā)揮作家的主觀能 動(dòng)性去虛構(gòu)和編織故事情節(jié)。這是第一層意思：事為虛構(gòu)；再說(shuō)第二層意思，即事為文生。小說(shuō)的“事”是手段，“文” 是目的，作者的虛構(gòu)之“事實(shí)際上是為審美之“文”服務(wù)的。題目金圣嘆提出史傳和小說(shuō)在本質(zhì)特性上有著不同，一個(gè)是“以文運(yùn)事”，一個(gè)是“因文生事”。在讀第五才子書(shū)法中，

18、他說(shuō)：某嘗道水滸勝似史記，人都不肯信，殊不知某卻不是亂說(shuō)。史記是以文運(yùn)事，水滸是因文生事。以文運(yùn) 事，是先有事生成如此如此，卻要算計(jì)出一篇文字來(lái)，雖是史公高才，也畢竟是吃苦事；因文生事卻不然，只是順著 筆性去，削高補(bǔ)低都由我。根據(jù)這段文字描述，闡釋小說(shuō)的虛構(gòu)特質(zhì)中的“因文生事答：小說(shuō)是“因文生事”，其所寫(xiě)之“事”全是出于美文的需要而虛構(gòu)出來(lái)的，它可真可假，可以是歷史的事實(shí)也可以 是作家在概括生活材料的基礎(chǔ)上發(fā)明創(chuàng)造出來(lái)的。小說(shuō)的虛構(gòu)特質(zhì)可以從“因文生事”中的“文”和“事”兩點(diǎn)來(lái)談。 先說(shuō)“事”。小說(shuō)所寫(xiě)之事屬于藝術(shù)真實(shí)的范疇，它不同于歷史真實(shí)，藝術(shù)真實(shí)要求作者根據(jù)主題、結(jié)構(gòu)、人物形象等 的需要

19、，遵循藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律，發(fā)揮作家的主觀能動(dòng)性去虛構(gòu)和編織故事情節(jié)。這是第一層意思：事為虛構(gòu)；再說(shuō)第二 層意思，即事為文生。小說(shuō)的“事”是手段，“文”是目的，作者的虛構(gòu)之“事”實(shí)際上是為審美之“文”服務(wù)的。形考任務(wù)3結(jié)合水滸傳，理解金圣嘆的小說(shuō)“因文生事”說(shuō)。答：金圣嘆關(guān)于小說(shuō)理論的“因文生事”觀點(diǎn)：小說(shuō)是“因文生事”，其所寫(xiě)之“事”全是出于美文的需要而虛構(gòu)出來(lái)的，它可真可假，可以是歷史的事實(shí)也可以是作 家在概括生活材料的基礎(chǔ)上發(fā)明創(chuàng)造出來(lái)的。小說(shuō)的虛構(gòu)特質(zhì)可以從“因文生事”中的“文和“事兩點(diǎn)來(lái)談。先說(shuō)“事氣小說(shuō)所寫(xiě)之事屬于藝術(shù)真實(shí)的范疇， 它不同于歷史真實(shí)，藝術(shù)真實(shí)要求作者根據(jù)主題、結(jié)構(gòu)、人物形象

20、等的需要，遵循藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律，發(fā)揮作家的主觀能 動(dòng)性去虛構(gòu)和編織故事情節(jié)。比如大宋宣和遺事中得三十六人是實(shí)有，而七十回水滸傳中的許多人和事則是 作者“憑空造謊”杜撰出來(lái)的。由于這種“憑空造謊”的虛構(gòu)源自歷史史實(shí)，是作家對(duì)歷史史實(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的概括、 提煉和加工，所以那些梁山好漢們“任憑提起一個(gè)，都似舊時(shí)熟識(shí)”（讀第五才子書(shū)法）。這是第一層意思：事為虛 構(gòu)；再說(shuō)第二層意思，即事為文生。小說(shuō)的“事”是手段，“文”是目的，作者的虛構(gòu)之“事實(shí)際上是為審美之“文” 服務(wù)的。形考任務(wù)4詩(shī)學(xué)是西方歷史上第一部較為系統(tǒng)而全面地探討美學(xué)和文藝?yán)碚搯?wèn)題的專(zhuān)著。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目2本能在弗洛伊德既然是人的肉體和精神之一

21、切活動(dòng)的本體性存在，那么毫無(wú)疑問(wèn)，它必然也是文藝創(chuàng)作活動(dòng)的最后根 源和本質(zhì)所在。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目3韋勒克、沃倫認(rèn)為，科學(xué)語(yǔ)言是“直指式的”：“它要求語(yǔ)言符號(hào)與指稱(chēng)對(duì)象一一吻合”，同時(shí)這種語(yǔ)言符號(hào)“完全是人 為的選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目4王國(guó)維“境界”的構(gòu)成因素一是“情”（意），二是“景（物），二者之間雖“能有所偏重，而不能有所偏廢”，因?yàn)椤熬?界”的本質(zhì)即在于情景交融。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)李漁主張戲曲創(chuàng)作要“結(jié)構(gòu)第一氣這里所說(shuō)的“結(jié)構(gòu)”與現(xiàn)代意義上的“結(jié)構(gòu)是一樣的。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目6西方十九世紀(jì)是達(dá)爾文的進(jìn)化淪和以孔德為代表的實(shí)證主義十分流行和活躍的時(shí)期，泰納深受其影響，其藝術(shù)哲學(xué) 表達(dá)了他借助于自然

22、科學(xué)的原理和方法，研究發(fā)掘梳理藝術(shù)史料的心路歷程。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目7教材中對(duì)黑格爾關(guān)于悲劇性質(zhì)的認(rèn)識(shí)或關(guān)于悲劇的定義，作了如下概括表述：悲劇就是惡與惡的沖突和斗爭(zhēng)。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目8俄國(guó)形式主義聲稱(chēng)，文學(xué)作品是無(wú)關(guān)于社會(huì)、作家乃至于讀者的獨(dú)立自足體，認(rèn)為文學(xué)的“文學(xué)性”或“藝術(shù)性”僅 僅在于它的形式，在于它的語(yǔ)言的審美化、陌生化編排組織。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目9“境界”的本質(zhì)其實(shí)就是中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)學(xué)所一貫強(qiáng)調(diào)的一個(gè)核心話(huà)題：情景相生及情景交融。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目10詩(shī)的藝術(shù)這部詩(shī)體文藝?yán)碚撝龉惨磺б话傩校譃樗恼?，其中第三章論悲劇、喜劇和長(zhǎng)篇敘事詩(shī)等主要詩(shī)體，在此提出了著名的“三一律”戲劇創(chuàng)作法

23、則。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)“境界” 一詞，早在漢代鄭玄為詩(shī)經(jīng)大雅-江漢作箋注時(shí)已經(jīng)用到，在那里是指O選擇一項(xiàng)：A. 地域的范圍B. 詩(shī)人的精神情懷C. 詩(shī)歌的內(nèi)涵D. 教義的造詣修煉層次題目12康德的審美鑒賞理論除了從質(zhì)、量、關(guān)系還有 等四個(gè)方而進(jìn)行邏輯推理。選擇一項(xiàng)：A. 狀況B. 形狀C. 環(huán)境D. 情狀題目13詩(shī)的藝術(shù)這部詩(shī)體文藝?yán)碚撝龀鲎?之手。選擇一項(xiàng)：A. 布瓦洛B. 圣艾弗蒙C. 康德D. 黑格爾題目14李漁主張戲曲創(chuàng)作要“結(jié)構(gòu)第一”，他提出的開(kāi)場(chǎng)要提示全劇，“小收煞”即上半部結(jié)尾要有，“大收煞”即全劇終場(chǎng)要有“團(tuán)圓之趣”。選擇一項(xiàng)：A. 伏筆B. “機(jī)趣”C. 沖突D. 懸念題目15

24、如果我們將的美學(xué)理論看作一個(gè)邏輯體系，那么作為其出發(fā)點(diǎn)、木體或內(nèi)核的東西，就是一個(gè)簡(jiǎn)單的定義：“直覺(jué)即表現(xiàn)即藝術(shù)”。選擇一項(xiàng)：A. 康德B. 克羅齊C. 黑格爾D. 泰納題目16從求美與求真、求善、求利具有根木性區(qū)別的認(rèn)識(shí)出發(fā)，提出審美活動(dòng)是超功利、非認(rèn)識(shí)、無(wú)目的而合主觀目的性、旦具有像知識(shí)判斷一樣的普遍有效性的理論的是0選擇一項(xiàng)：A. 克羅齊B. 黑格爾C. 泰納D. 康德題目17伊瑟爾與一道曾被人譽(yù)為接受美學(xué)的“雙子星座”。選擇一項(xiàng)：A. 姚斯B. 海德格爾C. 胡塞爾D. 伽達(dá)默爾題目18博學(xué)多才，著述豐厚，在哲學(xué)、邏輯學(xué)、倫理學(xué)、美學(xué)、等諸多學(xué)科領(lǐng)域都有卓越的建樹(shù)，現(xiàn)存著作主要有邏輯學(xué)

25、、修辭學(xué)、形而上學(xué)、自然科學(xué)、倫理學(xué)、政治學(xué)、詩(shī)學(xué)等，是西方思想史上最偉大的人物之一，被恩 格斯譽(yù)為古代“最博學(xué)的人”是。選擇一項(xiàng)：A. 亞里士多德B. 柏拉圖C. 賀拉斯D. 布瓦洛題目19黑格爾的美學(xué)是對(duì)其“絕對(duì)理念”運(yùn)動(dòng)到“精神階段”早期的表現(xiàn)形態(tài)的論述。在他看來(lái)，”（藝術(shù)）是“絕對(duì)理念”自我認(rèn)識(shí)的初級(jí)形式，“善”（宗教）是“絕對(duì)理念”自我認(rèn)識(shí)的中期情狀，而“真”（哲學(xué)）則是“絕對(duì)理念”自我認(rèn)識(shí)的最后完成。選擇一項(xiàng)：A. 美B. 模仿C. 表現(xiàn)D. 形狀題目20表現(xiàn)人的精神生活的藝術(shù)”中，尤其是文學(xué)中有三組原素，它們是人物性格、遭遇與事故、風(fēng)格，持這一主張的是法 國(guó)著名的文藝?yán)碚摷?，被?/p>

26、師預(yù)言為“為思想生活”的人o選擇一項(xiàng)：A. 拉封丹B. 伊瑟爾C. 泰納D. 韋勒克題目21簡(jiǎn)要說(shuō)明李漁“淺處見(jiàn)才”通俗戲曲觀表現(xiàn)在哪些方面？答：第一、題材的通俗性；第二、曲文的通俗性；第三、科詳?shù)耐ㄋ仔裕坏谒?、舞臺(tái)的通俗性。題目22簡(jiǎn)要說(shuō)明亞里士多德關(guān)于悲劇定義“完整”的解釋?zhuān)看穑?1)情節(jié)的完備。這在形式上表現(xiàn)為由開(kāi)端、發(fā)展、結(jié)局三個(gè)部分組成。(2) 情節(jié)的整一。這是強(qiáng)調(diào)一部悲劇只寫(xiě)一個(gè)事物或事件、行動(dòng)。(3) 情節(jié)的嚴(yán)密。這是要求悲劇的寫(xiě)作要像創(chuàng)造生命有機(jī)體那樣，每一部分相互關(guān)聯(lián)、天衣無(wú)縫。題目23與以往的文學(xué)理論相比，伊瑟爾的審美反應(yīng)理論，其創(chuàng)見(jiàn)性和啟示意義表現(xiàn)在哪里？答：綜觀伊瑟爾的

27、審美反應(yīng)理論，其從“語(yǔ)用學(xué)”和“功能主義”的立場(chǎng)出發(fā)研究文學(xué)的性質(zhì)，將文學(xué)作品看作是“藝 術(shù)極”的本文與“審美極”的讀者體驗(yàn)之相互作用的產(chǎn)物，是富有創(chuàng)見(jiàn)性和啟示意義的。既往的文學(xué)理論，從古希臘 的摹仿說(shuō)到現(xiàn)代的形式主義，普遍地是著眼于客觀現(xiàn)實(shí)與文學(xué)的關(guān)系、或作家與文學(xué)的關(guān)系、文學(xué)本文與語(yǔ)言的關(guān)系， 來(lái)認(rèn)識(shí)文學(xué)的本質(zhì)、成因和構(gòu)成的，并且在宇宙“一元論”觀念的支配下，它們大多將對(duì)立雙方之間的關(guān)系看作是單 向的決定與被決定的關(guān)系，將文學(xué)視為或是某種實(shí)體事物的虛幻影像、感性顯現(xiàn)，或是目的在自身的唯美存在、絕對(duì) 自足的封閉體。這其中雖不乏“片面的真理性”，但偏頗是嚴(yán)重深刻的。伊瑟爾的理論立足于讀者與文學(xué)

28、的關(guān)系，同 時(shí)以“互動(dòng)論”取代了 “一元論”，無(wú)疑開(kāi)辟了文學(xué)研究的新天地，是領(lǐng)悟和掌握了辯證法的真諦，讓人看到了曾被忽 略、遮蔽、否定然而真實(shí)存在且起著重大作用的東西。我們當(dāng)然可以說(shuō)也應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是地說(shuō)，這是文學(xué)研究歷時(shí)演進(jìn) 的客觀必然，也是文學(xué)從“獨(dú)語(yǔ)式走向“對(duì)話(huà)”式創(chuàng)作向理論研究發(fā)出的訴求的必定回應(yīng)，但對(duì)伊瑟爾的個(gè)人作用 我們?nèi)詰?yīng)給予高度的和充分的肯定。他對(duì)現(xiàn)象學(xué)美學(xué)（以茵加登為主）理論的批判性接受，對(duì)闡釋學(xué)理論的積極借鑒 和吸取，還有對(duì)完形心理學(xué)以及精神分析學(xué)的合理引進(jìn)和發(fā)揮，對(duì)這些理論學(xué)說(shuō)的融會(huì)貫通的運(yùn)用，可以說(shuō)都顯示了 他是那“歷史必然性的要求”的積極承擔(dān)者，對(duì)文學(xué)理論研究做出了繼往開(kāi)

29、來(lái)的重要貢獻(xiàn)。不僅如此，從批評(píng)實(shí)踐來(lái) 說(shuō)，他提出的語(yǔ)用學(xué)方法，獨(dú)創(chuàng)的“隱含的讀者”、“召喚結(jié)構(gòu)”、“游移視點(diǎn)”、“空白”等概念，具有分析和解讀作品 的積極指導(dǎo)意義，人們據(jù)此可以從文學(xué)的世界中看到或發(fā)掘出更為豐富的東西。其對(duì)于創(chuàng)作來(lái)說(shuō)，亦不無(wú)具有啟示和 裨益。當(dāng)作家在創(chuàng)作中能夠“胸懷讀者”，并 能以與讀者“平等對(duì)話(huà)”的理念指導(dǎo)創(chuàng)作，而不是以“導(dǎo)師”、“工程師”、“牧師”、“說(shuō)教者”自居，其創(chuàng)作必然比運(yùn)用其它任何方式都更能打動(dòng)讀者，為讀者所喜愛(ài)。當(dāng)然，伊瑟爾的讀者反 應(yīng)理論只能看作是對(duì)“作品一讀者”關(guān)系的發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)，它并不能取代過(guò)去在其它關(guān)系中建立起來(lái)的各種理論。文學(xué)是 一個(gè)復(fù)雜的人類(lèi)精神產(chǎn)品，本然

30、存在于由歷史和現(xiàn)實(shí)之各種關(guān)系構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)之中，因而它允許或訴求對(duì)之的各種角度、 方位、層而、關(guān)系的觀照研究，只要某一認(rèn)識(shí)不宣稱(chēng)是對(duì)它的“唯一”真理性的認(rèn)識(shí)就行。伊瑟爾并無(wú)這種以“真理 終結(jié)者”自居的自以為是。不過(guò)，他僅以西方18世紀(jì)以來(lái)的小說(shuō)、特別是批判現(xiàn)實(shí)的那一類(lèi)小說(shuō)作為其理論研究的 對(duì)象，顯示出其視野的偏狹和思考問(wèn)題的局限性，這減弱了他的理論的說(shuō)服力。同時(shí)，他只是以其個(gè)人的閱讀體驗(yàn)之 反思認(rèn)識(shí)來(lái)“推論” 一般讀者的閱讀反應(yīng)活動(dòng)，而未作必要的、廣泛的社 會(huì)閱讀心理之“田野調(diào)查”，或者說(shuō)未吸收 這方面的實(shí)驗(yàn)調(diào)查成果，使其理論不僅充滿(mǎn)形而上的抽象和晦澀味道，難以讓人讀憧，而旦其發(fā)現(xiàn)亦顯得可疑，雖然

31、 其研究方法和一般結(jié)論性認(rèn)識(shí)值得稱(chēng)道和應(yīng)予肯定題目24課程線索梳理。要求回答以下幾個(gè)問(wèn)題：1. 教材十八講內(nèi)容所涉及中國(guó)文論家、西方文論家的代表人物都是誰(shuí)？2. 中國(guó)文論和西方文論涉及的主要理論觀點(diǎn)各舉例八種；3. 本課程理論學(xué)習(xí)給你印象最為深刻的理論觀點(diǎn)是什么？你認(rèn)為最實(shí)用的或最有指導(dǎo)意義的理論觀點(diǎn)有哪幾個(gè)？答：1、教材十八講內(nèi)容所涉及中國(guó)文論家是姚斯，西方文論家的代表人物是沃爾夫?qū)?、伊瑟?lè)，被稱(chēng)為“雙子星座二2、中國(guó)文論主要有：一是孔子的“興觀群怨”說(shuō)，二是莊子的“言不盡意”說(shuō)，三是劉勰的“通變”說(shuō)，四是司空?qǐng)D 的“韻味”說(shuō)，五是嚴(yán)羽的“妙悟”說(shuō)，六是葉燮的“才膽識(shí)力”說(shuō)，七是金圣嘆的“因

32、文生事”說(shuō)，八是李漁的“淺 處見(jiàn)才”說(shuō)。西方文論主要有：一是伊瑟爾的審美反應(yīng)理論，二是韋勒克、沃倫的新批評(píng)派文學(xué)理論，三是弗洛伊德的精神分析學(xué) 文藝觀，克羅齊的直覺(jué)主義藝術(shù)論，四是泰納的實(shí)證主義藝術(shù)觀，五是黑格爾的藝術(shù)哲學(xué)，六是康德的審美藝術(shù)理論, 七是康德的審美藝術(shù)理論，八是布瓦洛的詩(shī)學(xué)原則。3、在學(xué)習(xí)文論專(zhuān)題這門(mén)課程中，給我印象最為深刻的理論觀點(diǎn)就是司空?qǐng)D的“韻味說(shuō)”，“像外之象”“景外之 景”“韻外之致”“味外之旨”合稱(chēng)“四外”，共同構(gòu)成了司空?qǐng)D“韻味”說(shuō)的基木內(nèi)容。司空?qǐng)D在與李生論詩(shī)書(shū)中 提出“韻味”說(shuō)?！敖瓗X之南，凡是資于適口者，若醯，非不酸也，止于酸而已；若嵯，非不咸也，止于咸而已

33、。華之 人以充饑而遽輟者，知其咸酸之外，醇美有所乏耳?！币员扔鱽?lái)說(shuō)詩(shī)，認(rèn)為作為詩(shī)歌的原始材料或咸或酸都有味，而只 有詩(shī)歌才具有“醇美”之味；“醇美”之味來(lái)源于咸酸而又有別于咸酸，“醇美”之味在咸酸之外，比咸酸更高級(jí)更美 妙。這種“醇美”之味，又稱(chēng)之為“韻外之致”、“味外之旨”。所謂“韻外之致”，即強(qiáng)調(diào)在語(yǔ)言方而做到“近而不浮，遠(yuǎn)而不盡”，就是說(shuō)詩(shī)歌創(chuàng)作要比它的語(yǔ)言本身具有更為生動(dòng)、 深遠(yuǎn)的東西，藝術(shù)性語(yǔ)言呈現(xiàn)一種啟示性、隱喻性的態(tài)勢(shì)，給讀者留下聯(lián)想、想象與回味的余地。所謂“味外之旨”, 不僅要求詩(shī)歌語(yǔ)句精美，而且要求在語(yǔ)言文字之外還要有更為耐人回味思考的東西。就是說(shuō)不要停留在語(yǔ)言錘煉的表 而，

34、而是要寄余味于語(yǔ)言之外，刻畫(huà)出鮮明可感的形象，寄寓著深厚蘊(yùn)藉的情意，使讀者把玩不巳，回味不盡。題目韋勒克、沃倫關(guān)于評(píng)價(jià)文學(xué)的具體標(biāo)準(zhǔn)有那些內(nèi)容？答：第一包容性或多樣性。第二連慣性。第三建立在經(jīng)驗(yàn)事實(shí)上的世界觀。題目韋勒克、沃倫認(rèn)為科學(xué)語(yǔ)言與文學(xué)語(yǔ)言有哪些區(qū)別？答：1. 科學(xué)語(yǔ)言與文學(xué)語(yǔ)言韋勒克、沃倫認(rèn)為科學(xué)語(yǔ)言是“直指式的”：“它要求語(yǔ)言符號(hào)與指稱(chēng)對(duì)象一一吻合”，同時(shí)這種語(yǔ)言符號(hào)“完全是人為 的，它可以被相當(dāng)?shù)牧硪环N符號(hào)所代源替；以及它是“簡(jiǎn)捷明了的，即不假思索就可以告訴我們它百所指稱(chēng)的對(duì)象”。 此外，“科學(xué)語(yǔ)言度趨向于使用類(lèi)似數(shù)學(xué)或符號(hào)邏輯學(xué)那種標(biāo)志系統(tǒng)”，即它追求成為一種“世界性的文字”。

35、與科學(xué)語(yǔ) 言比較起來(lái)，文學(xué)語(yǔ)言則顯現(xiàn)出如下特點(diǎn)：多歧義性。表情意性。符號(hào)自具意義。2. 日常語(yǔ)言相對(duì)于文學(xué)語(yǔ)言日常語(yǔ)言相對(duì)于文學(xué)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)沒(méi)有質(zhì)的差異，但是在量的方而卻顯現(xiàn)出區(qū)別。知這個(gè)區(qū)別、主要有三點(diǎn)：文學(xué)語(yǔ)言對(duì)于語(yǔ)源的發(fā)掘更加用心而有系統(tǒng)性。文學(xué)語(yǔ)言的實(shí)用意義較為淡薄。第三，文道學(xué)語(yǔ)言呈現(xiàn)的是虛構(gòu)的、想象的世界。題目簡(jiǎn)要說(shuō)明李漁的戲曲結(jié)構(gòu)的四點(diǎn)具體主張？答：第一、“立主腦百”第二、“減頭緒”第三、“脫窠臼”第四、“密針線”電氣傳動(dòng)與調(diào)速系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)課答案形考任務(wù)1一、選擇題（每小題5分，共40分）題目1電氣傳動(dòng)系統(tǒng)做旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，其運(yùn)動(dòng)方程為（）o 選擇一項(xiàng):dX2F-F, =J = dfT-TL

36、=GEr _由dvF_ F, = mr diD.-,GD2 dn T T =v375 dt題目2 如圖所示的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)（箭頭方向表示轉(zhuǎn)矩的實(shí)際方向），系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（）。選擇一項(xiàng)：A. 勻速B. 加速C. 靜止D. 減速題目3如圖所示的負(fù)載機(jī)械特性屬于（）。選擇一項(xiàng)：A. 恒功率負(fù)載機(jī)械特性B. 位能性恒轉(zhuǎn)矩負(fù)載機(jī)械特性C. 反抗性恒轉(zhuǎn)矩負(fù)載機(jī)械特性D. 直線型負(fù)載機(jī)械特性題目4如圖所示的電動(dòng)機(jī)機(jī)械特性（曲線1）與負(fù)載機(jī)械特性（曲線2）相交的交點(diǎn)分別為A和B,以下說(shuō)法正確的是（）。選擇一項(xiàng)：A. A點(diǎn)是穩(wěn)定運(yùn)行點(diǎn)，B點(diǎn)是穩(wěn)定運(yùn)行點(diǎn)B. A點(diǎn)是穩(wěn)定運(yùn)行點(diǎn)，B點(diǎn)不是穩(wěn)定運(yùn)行點(diǎn)C. A點(diǎn)不是穩(wěn)定

37、運(yùn)行點(diǎn)，B點(diǎn)不是穩(wěn)定運(yùn)行點(diǎn)D. A點(diǎn)不是穩(wěn)定運(yùn)行點(diǎn)，B點(diǎn)是穩(wěn)定運(yùn)行點(diǎn)題目5直流電動(dòng)機(jī)的換向器與電刷配合，可將電樞繞組內(nèi)的（）變換為電刷上的直流電勢(shì)。選擇一項(xiàng)：A. 交流電勢(shì)B. 直流電勢(shì)C. 恒定電壓D. 不變電勢(shì)題目6如圖所示為他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的機(jī)械特性曲線組，表示的是（）的人為機(jī)械特性。選擇一項(xiàng)：A. 減弱磁通B. 降低電源電壓C. 電樞回路串電阻D. 增大磁通題目7如圖所示為他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的工作特性曲線，下述表達(dá)正確的是（）o選擇一項(xiàng):A.曲線1是轉(zhuǎn)速特性,曲線2是效率特性,曲線3是轉(zhuǎn)矩特性B.曲線1是轉(zhuǎn)矩特性,曲線2是效率特性,曲線3是轉(zhuǎn)速特性C.曲線1是效率特性,曲線2是轉(zhuǎn)速特性,曲線

38、3是轉(zhuǎn)矩特性D.曲線1是轉(zhuǎn)速特性,曲線2是轉(zhuǎn)矩特性,曲線3是效率特性題目8如圖所示他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)機(jī)械特性與負(fù)載機(jī)械特性曲線的交點(diǎn)a,b,c,d,下述表達(dá)正確的是（）o選擇一項(xiàng):A.從a點(diǎn)到b點(diǎn)是屬于調(diào)速運(yùn)行,從c點(diǎn)到d點(diǎn)屬于調(diào)速運(yùn)行B.從a點(diǎn)到c點(diǎn)是屬于調(diào)速運(yùn)行,從c點(diǎn)到d點(diǎn)屬于調(diào)速運(yùn)行C.從a點(diǎn)到c點(diǎn)是屬于調(diào)速運(yùn)行,從b點(diǎn)到d點(diǎn)屬于調(diào)速運(yùn)行D.從a點(diǎn)到b點(diǎn)是屬于調(diào)速運(yùn)行,從b點(diǎn)到d點(diǎn)屬于調(diào)速運(yùn)行二、判斷題（每小題5分，共40分） 題目9當(dāng)傳動(dòng)系統(tǒng)做旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，作用在電動(dòng)機(jī)軸上的電磁轉(zhuǎn)矩T和負(fù)載轉(zhuǎn)矩TL之差，即T-TAT稱(chēng)為動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)矩，當(dāng)T0, 即dn/dt 0時(shí)，系統(tǒng)處于加速運(yùn)行狀態(tài)。（）選擇

39、一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目10如圖所示的負(fù)載機(jī)械特性屬于恒功率負(fù)載機(jī)械特性。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目11如圖所示的電動(dòng)機(jī)機(jī)械特性（曲線1）與負(fù)載機(jī)械特性（曲線2）相交的交點(diǎn)分別為C、D和E,則C點(diǎn)不是穩(wěn)定運(yùn)行點(diǎn),D點(diǎn)是不穩(wěn)定運(yùn)行點(diǎn)，E點(diǎn)是穩(wěn)定運(yùn)行點(diǎn)。（ ）o選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目12直流電機(jī)的主磁極是產(chǎn)生電動(dòng)勢(shì)的部件。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目13直流電動(dòng)機(jī)工作時(shí)，其電樞繞組中的電流是交流電流。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目14直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速大小與勵(lì)磁電流大小、電樞回路電阻值和所加電源電壓的極性有關(guān)。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目15如圖所示為他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的機(jī)械特性曲線組，表示的是電樞回路串電阻的人為機(jī)械特性。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題

40、目16如圖所示為他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)四象限運(yùn)行的機(jī)械特性曲線，曲線1是正向電動(dòng)運(yùn)行狀態(tài)，曲線2是能耗制動(dòng)運(yùn)行狀態(tài)，曲線3是反向電動(dòng)運(yùn)行狀態(tài)。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)三、綜合題（每小題10分，共20分）某刨床電氣傳動(dòng)系統(tǒng)如圖1-6所示。已知切削力F=10000N,工作臺(tái)與工件運(yùn)動(dòng)速度Cv = Q-m/s ）,傳動(dòng)機(jī)構(gòu)總 效率（ =08），電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速（ = 14Bmin），電動(dòng)機(jī)的飛輪矩（G疣=100N-mL）。題目17切削時(shí)折算到電動(dòng)機(jī)軸上的負(fù)載轉(zhuǎn)矩為（）選擇一項(xiàng)：A. 40NmB. 50NmC. 41. 2NmD. 30Nm題目18取，估算系統(tǒng)的總飛輪矩為（）選擇一項(xiàng)：A. 120Nm2B. 110Nm2

41、C. 130Nm2D. 100Nm2 一臺(tái)他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的額定數(shù)據(jù)為：PN = 30 kW, UN二 220 V, IN=156. 9 A, nN=1500 r/min, Ra= 0.082。題目19電動(dòng)機(jī)的理想空載轉(zhuǎn)速為（ ）o選擇一項(xiàng)：A. 1494r/minB. 1594r/minC. 1394r/minD. 1694r/min題目20電動(dòng)機(jī)的額定電磁轉(zhuǎn)矩為（ ）o選擇一項(xiàng)：A.406. 8NmB.306. 8NmC.206. 8NmD.106. 8Nm形考任務(wù)2一、選擇題（每小題5分，共40分）題目1三相異步電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)行時(shí)，轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)速為n,定子旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的轉(zhuǎn)速為ns,則該電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)差率s

42、為（）o 選擇一項(xiàng)：n -以A. S=nn-n B. $= pc. $ =二D. $ =n題目2一臺(tái)6極三相異步電動(dòng)機(jī)，定子電流頻率為60Hz,電機(jī)正常運(yùn)行時(shí)，定子旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的轉(zhuǎn)速為（）。選擇一項(xiàng)：A. 1000r/minB. 1200r/minC. 600r/minD. 500r/min題目3一臺(tái)8極三相異步電動(dòng)機(jī)，定子電流頻率為50Hz,電機(jī)正常運(yùn)行時(shí)的轉(zhuǎn)差率s為0.04，則該電機(jī)正常運(yùn)行時(shí)轉(zhuǎn)子電流的頻率為（）0選擇一項(xiàng):A.48 HzB.50 HzC.1.5 HzD.2 Hz題目4三相異步電動(dòng)機(jī)的T型等效電路如圖所示，ml表示電機(jī)的相數(shù)，則定子繞組的銅耗可表示為（）o 選擇一項(xiàng)：* A夕汨

43、=秫山*2日 Pcul Pod =站氏D- PaA =R?題目5三相異步電動(dòng)機(jī)的固有機(jī)械特性如圖所示，則A點(diǎn)是（）。選擇一項(xiàng)：A. 同步轉(zhuǎn)速點(diǎn)B. 額定運(yùn)行點(diǎn)C. 最大轉(zhuǎn)矩點(diǎn)D. 起動(dòng)點(diǎn)題目6三相異步電動(dòng)機(jī)的人為機(jī)械特性如圖所示，該圖表示的是（）的人為機(jī)械特性。選擇一項(xiàng)：A. 改變頻率（基頻以下）B. 降低電源電壓C. 轉(zhuǎn)子回路串電阻D. 改變頻率（基頻以上）題目7一臺(tái)同步電動(dòng)機(jī)的矩角特性如圖所示，可知，該同步電動(dòng)機(jī)為（ ）o選擇一項(xiàng)：A. 凸極同步電動(dòng)機(jī)B. 隱極同步電動(dòng)機(jī)C. 籠型同步電動(dòng)機(jī)D. 繞線式同步電動(dòng)機(jī)題目8為了調(diào)節(jié)同步電動(dòng)機(jī)從電網(wǎng)吸取的無(wú)功功率以及同步電動(dòng)機(jī)的功率因數(shù)，需要調(diào)節(jié)

44、同步電動(dòng)機(jī)的（）就可以實(shí)現(xiàn)。選擇一項(xiàng)：A. 負(fù)載的功率因數(shù)B. 電樞電流C. 勵(lì)磁電流D. 電樞電壓二、判斷題（每小題5分，共40分）題目9三相異步電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子繞組分為籠型轉(zhuǎn)子和繞線型轉(zhuǎn)子兩類(lèi)。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目10一臺(tái)4極三相異步電動(dòng)機(jī)，定子電流頻率為50Hz,電機(jī)正常運(yùn)行時(shí)的轉(zhuǎn)差率s為0.02,則該電機(jī)定子旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)與轉(zhuǎn)子之間的相對(duì)轉(zhuǎn)速為30r/min。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目11三相異步電動(dòng)機(jī)的人為機(jī)械特性如圖所示，該圖表示的是降低電源電壓的人為機(jī)械特性。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目12三相異步電動(dòng)機(jī)能耗制動(dòng)時(shí)的機(jī)械特性不經(jīng)過(guò)原點(diǎn)，但位于第二、四象限內(nèi)。 （）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目13三相異步電動(dòng)

45、機(jī)的調(diào)速方法有：變極調(diào)速、變頻調(diào)速和弱磁調(diào)速。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目14隱極同步電動(dòng)機(jī)的定子電壓方程為。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目15凸極同步電動(dòng)機(jī)的電磁轉(zhuǎn)矩與功率角之間的關(guān)系（矩角特性）可表示為。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目16當(dāng)同步電動(dòng)機(jī)的勵(lì)磁電流大于正常勵(lì)磁值時(shí)，同步電動(dòng)機(jī)處于過(guò)勵(lì)運(yùn)行狀態(tài)。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)三、綜合題（每小題10分，共20分）一臺(tái)六極三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)，定子繞組為Y接，額定電壓UN=380V,額定轉(zhuǎn)速nN=965r/min,電源頻率fl=50Hzo題目17電動(dòng)機(jī)的同步轉(zhuǎn)速和額定轉(zhuǎn)差率分別為（ ）o選擇一項(xiàng)：A. 750r/min, 0.045B. 1000r/min, 0.03

46、5C. 500r/min, 0.02D. 1500r/min, 0.025題目18電動(dòng)機(jī)定子繞組的額定相電壓與轉(zhuǎn)子電流的頻率分別為（）。選擇一項(xiàng)：A. 150V, 3.75HzB.110V,2. 75HzC.380V,1. 75HzD.220V,1.75Hz一臺(tái)六極三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)，定子繞組為Y接，額定電壓UN=380V,額定轉(zhuǎn)速nN=965r/niin,電源頻率fl=50Hz, 定子電阻rl = 2.1。，定子漏抗X l = 3.08Q,轉(zhuǎn)子電阻的折算值r 2 = 1.480,轉(zhuǎn)子漏抗的折算值X 2=4.2。已知電磁轉(zhuǎn)矩計(jì)算公式為T(mén)疽r，2響寸g題目19電動(dòng)機(jī)的額定轉(zhuǎn)差率和定子繞組的額定

47、相電壓分別為（)o電動(dòng)機(jī)的額定電磁轉(zhuǎn)矩和起動(dòng)轉(zhuǎn)矩分別為（)o選擇一項(xiàng):A.0. 035,220VB.0. 035,380VC.0. 045,220VD.0. 02,220V題目20選擇一項(xiàng):A.45Nm,51.2NmB.25Nm,21. 2NmC.15Nm,41. 2NmD.35Nm,31. 2Nm形考任務(wù)3一、選擇題（每小題5分，共40分） 題目1)o微型同步電動(dòng)機(jī)根據(jù)轉(zhuǎn)子結(jié)構(gòu)型式和所用材料不同主要分為永磁式微型同步電動(dòng)機(jī)、反應(yīng)式微型同步電動(dòng)機(jī)和（ 選擇一項(xiàng):A. 隱極微型同步電動(dòng)機(jī)B. 磁滯式微型同步電動(dòng)機(jī)C. 鼠籠式微型同步電動(dòng)機(jī)D. 繞線式微型同步電動(dòng)機(jī)題目2直流伺服電動(dòng)機(jī)的控制方式有

48、：電樞控制和（）。選擇一項(xiàng)：A. 電流控制B. 電壓控制C. 磁場(chǎng)控制D. 電阻控制題目3一臺(tái)伺服電動(dòng)機(jī)的機(jī)械特性曲線如圖所示，可知，該電動(dòng)機(jī)應(yīng)該是（ ）o選擇一項(xiàng)：A. 籠型伺服電動(dòng)機(jī)B. 直流伺服電動(dòng)機(jī)C. 永磁伺服電動(dòng)機(jī)D. 交流伺服電動(dòng)機(jī)題目4一臺(tái)伺服電動(dòng)機(jī)的機(jī)械特性曲線如圖所示，可知，該電動(dòng)機(jī)應(yīng)該是（ ）o選擇一項(xiàng)：A. 直流伺服電動(dòng)機(jī)B. 永磁伺服電動(dòng)機(jī)C. 籠型伺服電動(dòng)機(jī)D. 交流伺服電動(dòng)機(jī)題目5步進(jìn)電動(dòng)機(jī)也稱(chēng)（）,是一種將輸人脈沖信號(hào)轉(zhuǎn)換成輸出軸的角位移（或直線位移）的執(zhí)行元件。選擇一項(xiàng)：A. 永磁電動(dòng)機(jī)B. 交流電動(dòng)機(jī)C. 直流電動(dòng)機(jī)D. 脈沖電動(dòng)機(jī)題目6電動(dòng)機(jī)某部位的溫度。

49、與電動(dòng)機(jī)周?chē)橘|(zhì)的溫度。0之差，稱(chēng)為電動(dòng)機(jī)該部位的（）,用T表示，即T =0 -0 Oo選擇一項(xiàng)：A. 溫升限值B. 最小溫升C. 溫升D. 最大溫升題目7我國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)旋轉(zhuǎn)電機(jī) 定額和性能（GB755-2008）中規(guī)定周?chē)鋮s空氣的最高溫度為（）。選擇一項(xiàng)： A 命=+4006UK0CC 知230CD.仇*=+20 C題目8電動(dòng)機(jī)（）的選擇，首先必須校驗(yàn)電動(dòng)機(jī)運(yùn)行時(shí)的溫升，特別當(dāng)傳動(dòng)系統(tǒng)中的負(fù)載是變化的，或者是沖擊性負(fù)載時(shí)，還必須根據(jù)溫升校核后再核驗(yàn)電動(dòng)機(jī)的過(guò)載能力或起動(dòng)能力等。選擇一項(xiàng)：A. 額定功率B. 額定電壓C. 起動(dòng)電流倍數(shù)D. 額定轉(zhuǎn)速二、判斷題（每小題5分，共40分）題目9反應(yīng)式

50、微型同步電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子在不同的方向具有不同的磁阻，X軸方向磁阻最小，交軸方向磁阻最大。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目10根據(jù)自動(dòng)控制系統(tǒng)的要求，伺服電動(dòng)機(jī)必須具備可控性好、穩(wěn)定性高和響應(yīng)快速等基木性能。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目11交流伺服電動(dòng)機(jī)的控制方式有：幅值控制、相位控制和電流控制。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目12在電機(jī)內(nèi)部，當(dāng)發(fā)熱量等于散熱量時(shí)，電機(jī)溫升不再升高，逐步達(dá)到其穩(wěn)定溫升T Wo ()選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目13電機(jī)在發(fā)熱過(guò)程中的溫升曲線與在冷卻過(guò)程中的冷卻曲線均是按指數(shù)規(guī)律變化的，變化的快慢與發(fā)熱時(shí)間常數(shù)T有關(guān),同一物體的冷卻時(shí)間常數(shù)與發(fā)熱時(shí)間常數(shù)T的關(guān)系是相同的。()選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目14電機(jī)中常用

51、的絕緣材料按其耐熱能力可分為A、E、B、F、H、C、N和R八個(gè)等級(jí)，相應(yīng)絕緣等級(jí)最高溫度分別為105、120、130、155、180、200、220、240 (C)。()選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目15我國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)旋轉(zhuǎn)電機(jī)定額和性能(GB755-2008)中，將電動(dòng)機(jī)的工作方式分為連續(xù)工作制、斷續(xù)周期工作制和長(zhǎng)時(shí)工作制。()選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目16在電動(dòng)機(jī)的斷續(xù)周期工作制中，我國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)旋轉(zhuǎn)電機(jī)定額和性能(GB755-2008)規(guī)定的負(fù)載持續(xù)率有15%、25%、40%和60%四種，相應(yīng)還規(guī)定每個(gè)工作和停機(jī)的周期不大于lOmino ()選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)三、綜合題(每小題10分，共20分)一臺(tái)三相六極反應(yīng)式步進(jìn)

52、電動(dòng)機(jī)，轉(zhuǎn)子的齒數(shù)Z=12o電機(jī)作三相單三拍運(yùn)行時(shí)，電機(jī)的齒距角與步距角分別為（ ）o選擇一項(xiàng)：A. 72o,5oB. 30o,lOoC. 72o,20oD. 36o,lOo題目18電機(jī)作三相雙六拍運(yùn)行時(shí)，電機(jī)的齒距角與步距角分別為（ ）o選擇一項(xiàng)：A. 30o,5oB. 30o,6oC. 36o,5oD. 36o,6o一臺(tái)反應(yīng)式步進(jìn)電動(dòng)機(jī)，已知電機(jī)運(yùn)行時(shí)的拍數(shù)N=6,脈沖頻率f=800o題目19當(dāng)電機(jī)的步距角為1.2。時(shí)，轉(zhuǎn)子的齒數(shù)Z為（ ）o選擇一項(xiàng)：A. 20B. 60C. 30D. 50題目20電機(jī)轉(zhuǎn)子每分鐘的轉(zhuǎn)速為（）。選擇一項(xiàng)：A. 150r/minB. 160r/minC. 20

53、0r/minD. 250r/min形考任務(wù)4一、選擇題（每小題5分，共40分）題目1晶閘管在觸發(fā)導(dǎo)通之后，通過(guò)以下哪種方式可以讓其關(guān)斷？（）選擇一項(xiàng)：A. 門(mén)極不加電流B. 陽(yáng)極與陰極間加正壓C. 門(mén)極加電流D. 陽(yáng)極與陰極間加反壓題目2升壓DC/DC變換器在開(kāi)關(guān)管導(dǎo)通時(shí)，負(fù)載能量由以下哪種元件提供？（）選擇一項(xiàng)：A. 輸入電源B. 輸出側(cè)濾波電容C. 續(xù)流二極管D. 儲(chǔ)能電感題目3保證（）時(shí)，異步電動(dòng)機(jī)在變頻調(diào)速過(guò)程中最大電磁轉(zhuǎn)矩維持不變。選擇一項(xiàng)：A. 恒定的端電壓/頻率B. 恒定的電動(dòng)勢(shì)C. 恒定的電動(dòng)勢(shì)/頻率D. 恒定的端電壓題目4電壓源型通用變頻器在直流側(cè)采用（）對(duì)整流后的電壓進(jìn)行濾

54、波。選擇一項(xiàng)：A. 二極管B. 晶閘管C. 電感D. 電容題目5變頻調(diào)速系統(tǒng)出現(xiàn)與機(jī)械系統(tǒng)的固有頻率發(fā)生諧振時(shí)，需要設(shè)置（）o選擇一項(xiàng)：A. 頻率跳變B. 下限頻率C. 起動(dòng)頻率D. 上限頻率異步電動(dòng)機(jī)變頻調(diào)速時(shí)，減速時(shí)間設(shè)置過(guò)短會(huì)導(dǎo)致（）o選擇一項(xiàng)：A. 直流側(cè)欠電壓B. 輸入側(cè)欠電壓C. 直流側(cè)過(guò)電壓D. 輸入側(cè)過(guò)電壓題目7恒壓變頻供水系統(tǒng)中，變頻器不需要設(shè)置（）o選擇一項(xiàng)：A. 點(diǎn)動(dòng)頻率B. 減速時(shí)間C. 最高頻率D. 升速時(shí)間題目8一臺(tái)變頻器驅(qū)動(dòng)多臺(tái)同步電動(dòng)機(jī)進(jìn)行變頻調(diào)速時(shí)，應(yīng)采用（）。選擇一項(xiàng)：A. 交-直-交無(wú)換向器電動(dòng)機(jī)調(diào)速系統(tǒng)B. 反電勢(shì)換流型無(wú)換向器電動(dòng)機(jī)調(diào)速系統(tǒng)C. 他控式

55、變頻調(diào)速系統(tǒng)D. 交-交無(wú)換向器電動(dòng)機(jī)調(diào)速系統(tǒng)二、判斷題（每小題5分，共40分）題目9單相橋式全控整流電路在觸發(fā)角不為零時(shí)，帶反電勢(shì)負(fù)載的直流側(cè)電壓比帶電阻負(fù)載的直流側(cè)電壓低。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目10IGBT器件的開(kāi)通速度比晶閘管器件的開(kāi)通速度快。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò) 題目11降壓型DC/DC變換器的輸出電壓與占空比成正比。（） 選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目12異步電動(dòng)機(jī)變頻調(diào)速時(shí)，低速時(shí)通常需要在恒端電壓/頻率的基礎(chǔ)上適當(dāng)減小定子電壓來(lái)補(bǔ)償定子電阻壓降的影響。（ ）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目13規(guī)則采樣法實(shí)現(xiàn)SP他時(shí)，采用載波正峰值采樣的方法更準(zhǔn)確。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目14旋轉(zhuǎn)變壓器只能測(cè)量速度大小，無(wú)法輸

56、出轉(zhuǎn)軸的絕對(duì)位置信息。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目15無(wú)換向器電動(dòng)機(jī)調(diào)速系統(tǒng)在高速運(yùn)行時(shí)通常采用電流斷續(xù)法進(jìn)行換流。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目16交-交無(wú)換向器電動(dòng)機(jī)調(diào)速系統(tǒng)在低速運(yùn)行時(shí)通常采用電源換流的方法進(jìn)行換流。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)三、綜合題（每小題10分，共20分）為了加快系統(tǒng)響應(yīng)速度，晶閘管-電動(dòng)機(jī)直流調(diào)速系統(tǒng)通過(guò)采用轉(zhuǎn)速外環(huán)-電流內(nèi)環(huán)的雙閉環(huán)控制方式來(lái)實(shí)現(xiàn)理想起動(dòng) 過(guò)程。題目17在起動(dòng)過(guò)程中，如果速度調(diào)節(jié)器處于飽和限幅狀態(tài)，此時(shí)系統(tǒng)表現(xiàn)為（）調(diào)節(jié)特性。選擇一項(xiàng)：A. 恒反電勢(shì)B. 恒電流C. 恒轉(zhuǎn)速D. 恒電壓題目18起動(dòng)過(guò)程結(jié)束后，電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速與設(shè)定轉(zhuǎn)速的關(guān)系為（）o選擇一項(xiàng)：A. 電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速等于設(shè)定轉(zhuǎn)速B. 電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速大于設(shè)定轉(zhuǎn)速C. 電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速小于設(shè)定轉(zhuǎn)速D. 二者轉(zhuǎn)速關(guān)系無(wú)法確定采用交-直-交無(wú)換向器電動(dòng)機(jī)調(diào)速系統(tǒng)可以平滑實(shí)現(xiàn)四象限運(yùn)行。題目19無(wú)換向器電動(dòng)機(jī)的速度調(diào)節(jié)主要通過(guò)控制（）實(shí)現(xiàn)。選擇一項(xiàng)：A. 整流側(cè)觸發(fā)角aB. 零電流檢測(cè)單元C. 轉(zhuǎn)子位置檢測(cè)器D. 換流超前角Y 0題目20無(wú)換向器電動(dòng)機(jī)高速運(yùn)行在第三象限電動(dòng)狀態(tài)時(shí)，對(duì)應(yīng)的整流側(cè)觸發(fā)角和換流超前角分別是（ ）o選擇一項(xiàng)：A. a 90 , Y 0=180B. a 90 , y 0=120D. a 90 , y 0=180