重慶市大渡口區(qū)中考語文階段模擬試卷(三）

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1、重慶市大渡口區(qū)中考語文階段模擬試卷(三） 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎 （24分） (共5題；共24分) 1. （10分） (2018七上麗水期中) 古詩文名句默寫。 （1） 水何澹澹，________。（曹操《觀滄?！罚? （2） ________，江春入舊年。（王灣《次北固山下》） （3） 夜發(fā)清溪向三峽，________。（李白《峨眉山月歌》） （4） ________，不亦君子乎？（《<論語>十二章》） （5） ________，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞

2、笛》） （6） 遙憐故園菊，________。（岑參《行軍九日思長安故園》） （7） 諸葛亮的《誡子書》中常被人當作是“志存高遠”的座右銘的句子是：________，________。 2. （4分） (2019九上天臺月考) 讀下面這段文字，根據拼音寫出相應的漢字。 文化是民族的根，積din（________）著久遠的歲月旅痕，她綻放在春節(jié)繽紛的花炮中，閃爍在京劇斑斕的臉pǔ（________）中，跳動在二胡凄美的弓弦上，飄散在書法chn（________）美的墨香中，傳揚在詩詞浪漫的意境中……我們在文化的xūn（________）陶中變得厚重而雅致。 3. （3分） (2

3、019八上富順月考) 下列句子中劃線成語的使用，不恰當的一項是（ ）。 A . 暑假期間，琴臺音樂廳將推出多場精彩紛呈的演出 。 B . 榮獲“年度慈善人物”稱號的，既有濮存昕、曹德旺、姚明這些家喻戶曉的人物，也有鄧迎香這樣的普通勞動者 。 C . 作家曹文軒獲得“安徒生文學獎”，這是中國作家首次獲此殊榮，人們對此評頭論足 ， 大加贊賞。 D . 舉世矚目的“人機大戰(zhàn)”，最終以阿爾法圍棋4：1擊敗擁有14個世界冠軍頭銜的韓國天王李世石告終。 4. （3分） 下列各句沒有語病的一句是（ ） A . 經過計算機教研室的老師們一個暑假的奮戰(zhàn)，一間以“奔騰4”裝備的、高標準的

4、計算機教室終于如期投入使用。 B . 英雄事跡報告會給我增強了與困難斗爭的無比力量。 C . 南北朝時，由于北方民族的大融合，江南經濟的發(fā)展，為隋的統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。 D . 他學習上進步較快，事業(yè)上取得成功，人生的理想取得實現，關鍵是內因起決定作用。 5. （4分） 文題“孤獨之旅”有什么含義？結合本文的內容談一談。 二、 閱讀（46分） (共4題；共46分) 6. （10.0分） (2011宿遷) 閱讀下面文言文，完成下列各題 ①至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太

5、守宴也。宴酣之樂，非絲非竹 ， 射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。 ②已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。 （節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》） （1） 下列句子中劃線詞的意義相同的一項是（ ） A . 往來而不絕者佛印絕類彌勒《核舟記》 B . 游人去而禽鳥樂也斷其喉，盡其肉，乃去《黔之驢》 C . 而不知人之樂孰為汝多知乎《兩小兒辯日》 D . 射者中

6、 ， 弈者勝間令吳廣之次所旁叢祠中《陳涉世家》 （2） 下列句子的朗讀停頓正確的一項是（ ） A . 至于負/者歌于途 B . 已而夕陽/在山 C . 游人/去而禽鳥樂也 D . 廬陵/歐陽修也 （3） 用現代漢語翻譯文中畫線的句子。 ①宴酣之樂，非絲非竹。 ②醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。 （4） 選文第①節(jié)描寫了什么內容？有何用意？ 7. （9分） (2017七上西城期末) 閱讀《<論語>十二章》和《誡子書》，完成小題。 《論語》十二章 子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身

7、：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？” 子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！? 子曰：“溫故而知新，可以為師矣。” 子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。” 子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。” 子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！? 子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！? 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！? 子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

8、” 子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！? 誡子書 夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！ （1） 解釋下列語句中劃線詞的意思。 ①人不知而不慍________ ②險躁則不能治性________ （2） 下列劃線詞語意義和用法不相同的一項是（ ） A . 不亦君子乎 夫君子之行 B . 吾日三省吾身 意與日去 C . 博學而篤志 非淡泊無以明志 D . 吾十有五而志于學 非志無以成學 （

9、3） 用現代漢語翻譯下面語句。 學而不思則罔，思而不學則殆 （4） 兩文都談到了學習方法?！?論語>十二章》提出做到“①________”，就可以使自己心情愉悅；做到“②________”，就可以做老師了。諸葛亮在《誡子書》中主張做學問應該在“③________”字上多下功夫，做好這一點才能實現遠大目標。（請用原文回答） 8. （10.0分） (2017杭州模擬) 閱讀下文，回答問題 輻射:食品防腐新利器 有一種用銀箔包裝的袋裝肉食，是專門為宇航員準備的，食品袋里有雞肉、牛肉和瘦豬肉。你可能想不到，這些食物是宇航員在跟隨宇宙飛船升空之前的6個月，由航天食品專家為他們量身定制的。

10、實際上，這種袋裝肉食是近年來對食品輻射處理的研究成果。食品輻射處理利用射線照射食物，通過調節(jié)輻射線劑量和照射時間，可使造成食品變質的微生物和害蟲部分或全部死亡，以增加食品的貯存時間，達到長期保存食物的目的。 專家估計，一旦輻射處理得到廣泛應用，人們就能避免成千上萬噸的食物毀壞，減少每年因食物損壞造成的幾十億美元的經濟損失。輻射處理食物，將成為人類同饑餓作斗爭的一種重要武器。 有關輻射處理食物的研究現已有近70年的歷史，其研究目的始終不變：借助外界能量減少肉類、水果和蔬菜等食物的損壞。雞肉、魚類和其他肉類在受到劑量達2000格雷的輻射能量后，就足以使隱匿其中的絕大多數微生物死亡，從而達到消毒

11、的目的，使其貨架壽命從幾天延長到幾星期。草莓和其他的酸莓在采摘后的一星期就開始霉爛變質，但經過輻射處理后，它們能在3～4星期內仍保持新鮮。 在超市的食品柜臺上，你會發(fā)現金槍魚、鮭魚等魚罐頭以及各種水果罐頭，但由于它們經過高溫處理，其味不佳，問津者不多。而經過輻射處理的肉食，能保持原有的色澤，并有可口的味道和豐富的營養(yǎng)價值。 消費者和食品品嘗專家認為，輻射肉食確實能和新鮮肉食相媲美。在一些缺乏冰凍和現代化交通運輸手段不發(fā)達的國家，肉類的輻射處理已成為潛力很大的食物輻射處理工業(yè)了。 輻射處理還能解決另一個棘手的問題――消毒水果和谷物。在美國，有些州通過一種致癌物質――二溴次乙基來煙熏水果和谷

12、物，以達到消毒的效果。美國環(huán)保局發(fā)現，經過煙熏的水果和谷物在運往市場時，其二溴次乙基的含量大大超過規(guī)定的最大值。為此，環(huán)保局宣布禁用這種藥物來處理水果和谷物，但是這次禁令卻引起了大批水果和谷物的損壞，現在輻射處理正在解決這個問題。 除此之外，采用輻射處理還能減少使用一些有爭議的化學物質。硝酸鹽和亞硝酸鹽常用來增加咸肉、火腿和其他鹽漬肉食的色澤、香味和殺死肉毒桿菌，這兩種化學物質均被懷疑是致癌物質。由于輻射處理也能殺死肉毒桿菌，所以輻射處理的鹽漬肉食只含少量的硝酸鹽和亞硝酸鹽，使鹽漬肉類的致癌危險大大減小。 但對輻射處理持反對態(tài)度的人認為，經過輻射處理的食物中將留下某些對人體有害的化學物質，

13、還有一些人認為輻射處理能誘發(fā)食物的放射性，輻射處理過的食物真像他們所認為的那樣不安全嗎？ 各種試驗已經證明，輻射處理帶來的殘余放射物質甚至比高溫處理更少，且目前已有117個國家得到聯合國世界衛(wèi)生組織（WHO）對輻射處理食物的安全認可鑒定。 至于誘發(fā)性的放射問題，有的專家斷言道：“輻射處理過的食物絕不會誘發(fā)絲毫的放射性。正如一臺光照射臺不會因多次使用而帶上放射性一樣，任何食物都不會在輻射處理后帶放射性?！鄙渚€照射食物正如電筒照射物體一樣，一旦電筒移開，物體上不會再發(fā)出什么。 當然，在某些特殊的情況下也能誘發(fā)放射性，但目前使用的鈷60，其輻射能級為130萬電子伏特，而任何低于1600萬電子伏

14、特的鉆60輻射引起的誘發(fā)性放射性都可忽略不計。為盡可能最小地誘發(fā)放射性，一些國家規(guī)定電子束輻射的能級不得超過1000萬電子伏特，而Y射線的能級則不得超過500萬電子伏特。 （1） 為什么選擇輻射處理食物？ （2） 閱讀下列句子，回答括號中的問題。 ①現在輻射處理正在解決這個問題。（“這個問題”在文中具體指什么？） ②且目前已有117個國家得到聯合國世界衛(wèi)生組織（WHO）對輻射處理食物的安全認可鑒定。（“目前”在文中的表達效果？） （3） 文中畫線句有什么作用？ （4） 近日，記者調查發(fā)現，有相當數量來自日本核輻射區(qū)的食品(如卡樂比麥片、大米、奶粉)，正在通過跨境電

15、商、海外購等方式流入我國。核輻射食品到底能不能吃？對此，請閱讀下列相關鏈接，并結合文中相關知識談談你的看法。 鏈接一：核輻射食品主要是指沉降在食物表面或存在于食物中的外泄放射性核素，其中影響人體健康的主要是放射性碘（碘-131）及放射性銫（銫-134和銫-137），放射性碘的半衰期只有8天，也就是說，每過8天，放射性降低一半；再過8天，再降低一半。如今六年過去，它的放射性早已經降到可以忽略不計了。而銫-134和銫-137的半衰期分別為2年和30年。 鏈接二：福島事故之后，日本政府對食品中的輻射指標作了嚴格規(guī)定，比如每公斤魚類中的銫137不超過500Bq。這一指標比世界衛(wèi)生指標的限量（100

16、0Bq）要嚴，也比中國的國家標準（800Bq）要嚴。 而包括中國在內的許多國家和地區(qū)，則直接禁止了污染地區(qū)的食品進口，中國2011年對此頒布的禁令至今沒有撤銷。 雖然現在可以認為福島地區(qū)出產食物中的放射性已經恢復到了事故前的水平。但不僅是中國的消費者有戒心，日本的消費者也不愿意購買來自污染地區(qū)的食品。 鏈接三：輻射食品已經走向了普通消費者的餐桌，但是對于大多數消費者來說，輻射滅菌食品還是一個比較陌生的名詞，總會把核輻射食品和輻射滅菌食品混為一談，其實兩者是有本質區(qū)別的，輻射滅菌食品首先食品不會直接接觸放射源，食品只是獲得射線釋放的能量；其次，輻射食品所用的能量較低，不會激發(fā)食品中的物質產

17、生感生放射性。 9. （17.0分） (2017八下岑溪期末) 閱讀下文，回答問題 羅布泊，消逝的仙湖(節(jié)選) 吳崗 ①翻開有關西域的歷史書籍，你會驚異于羅布泊的熱鬧與繁華。 ②《漢書西域傳》記載了西域36國在歐亞大陸的廣闊腹地畫出的綿延不斷的綠色長廊，夏季走入這里與置身江南無異。昔日塔里木盆地豐富的水系滋潤著萬頃綠地。當年張騫肩負偉大歷史使命西出陽關，當他踏上這片想象中荒涼蕭瑟的大地時，卻被它的美麗驚呆了。映入張騫眼中的是遍地的綠色和金黃的麥浪，從此，張騫率眾人開出了著名的絲綢之路。 ③（a）另據史書記載，在4世紀時，羅布泊水面超過兩萬平方公里。到了20世紀還有1000多平方公里

18、水域。斯文赫定在20世紀30年代進羅布泊時還乘小舟。他坐著船饒有興趣地在水面上轉了幾圈，他站在船頭四下遠眺，感嘆這里的美景?；貒?，斯文赫定在他那部著名的《亞洲腹地探險八年》一書中寫道：羅布泊使我驚訝，羅布泊像座仙湖，水面像鏡子一樣，在和煦的陽光下，我乘舟而行，如神仙一般。在船的不遠處幾只野鴨在湖面上玩耍，魚鷗及其他小鳥歡娛地歌唱著…… ④被斯文赫定贊譽過的這片水域于20世紀70年代完全消失，羅布泊從此成了令人恐怖的地方。 ⑤羅布泊的消亡與塔里木河有著直接關系。 ⑥塔里木河干流全長1321公里，是中國第一、世界第二大內陸河。(b)據《西域水道記》記載，20世紀20年代前，塔里木河下游河水

19、豐盈，碧波蕩漾，岸邊胡楊叢生，林木茁壯。1921年，塔里木河改道向北流入孔雀河匯入羅布泊，導致塔里木河下游干旱缺水，三個村莊的310戶村民逃離家園，耕地廢棄，沙化擴展。解放后的1952年，塔里木河中游因修筑輪臺大壩，又將塔里木河河道改了過來。塔里木河下游生態(tài)環(huán)境得以好轉，胡楊枝重吐綠葉，原來廢棄的耕地長出了青草，這里變成了牧場。 ⑦問題出在近30多年。塔里木河兩岸人口激增，水的需求也跟著增加。擴大后的耕地要用水，開采礦藏需要水，水從哪里來？人們拼命向塔里木河要水。幾十年間塔里木河流域修筑水庫130多座，任意掘堤修引水口138處，建抽水泵戰(zhàn)400多處，有的泵站一天就要抽水1萬多立方米。 ⑧盲

20、目增加耕地用水，盲目修建水庫截水，盲目掘堤引水，盲目建泵站抽水?！八拿ぁ毕駛€巨大的吸水鬼，終于塔里木河抽干了，使塔里木河的長度由60年代的1321公里急劇萎縮到現在不足1000公里，320公里的河道干涸，以至沿岸5萬多畝耕地受到威脅。斷了水的羅布泊成了一個死湖、干湖。羅布泊干涸后，周邊生態(tài)環(huán)境馬上發(fā)生變化，草木植物全部枯死，防沙衛(wèi)士胡楊樹成片死亡，沙漠以每年3米至5米的速度向湖中推進。羅布泊很快與廣闊無垠的塔克拉瑪干大沙漠渾然一體。 ⑨羅布泊消失了。 ⑩悲劇并沒有止住。同樣的悲劇仍在其他一些地方上演。 ?世界著名的內陸湖——青海湖，(c)50年間湖水下降了8．8米，平均每6年下降1米，陸

21、地已向湖中延伸了10多公里；數千年風沙未能掩埋的甘肅敦煌月牙泉，近年來卻因當地超采地下水，水域面積從50年代的1．1652萬平方米縮小至5397平方米，水深只剩尺余，大有干涸之勢……這一切也都是人為的！ ?(d)救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即將成為荒漠的地方！ （1） 文章第⑹～⑻段分析了羅布泊消亡的原因，其中最主要的原因是（ ） A . 人口激增爭喝水 B . 人為改變了河道 C . “四盲”吸水河抽干 D . 上游豐美下游枯 （2） 本文是一篇報告文學，其語言要求是科學性與文學性的統(tǒng)一，文中畫線句不屬于體現語言科學性這一特點的是（ ） A

22、 . (a) B . (b) C . (c) D . (d) （3） 下列對文章的說明方法分析錯誤的一項是（ ） A . 文中第⑶段運用了引用說明的方法，通過引用斯文赫定在《亞洲腹地探險八年》一書中關于描寫羅布泊的文字，說明過去的羅布泊是一個美麗的仙湖，更具說服力。 B . 文中第⑹段運用了作比較的說明方法，通過對1921年和1952年的塔里木河的生態(tài)環(huán)境作對比，說明河道改造對下游環(huán)境的影響。 C . 文中第⑻段運用了舉例子的說明方法，生動形象地說明了塔里木河的水被抽干與人的盲目取水有關。 D . 文中第⑾段運用了列數字的說明方法，通過具體詳實的數字，說明人類如果不注

23、意保護生態(tài)環(huán)境，青海湖和月牙泉也面臨著消逝的危險。 三、 作文（50分） (共1題；共50分) 10. （50分） (2017八下徐州月考) 作文; 一件小事可以帶給我們或感動或啟迪或驚喜或悔悟……請以“那件小事真不小”為題目，寫一篇不少于600字的文章。 四、 附加題（1０分） (共1題；共10分) 11. （10.0分） (2016廣東模擬) 閱讀下列名著選段，完成 下列各題。 （A）一個人應聲在保爾的頭頂上出現了。看來這就是瓦西卡了。這小子又高又大，胸脯上全是毛，兩只牛眼睛瞪著柯察金。 “你纏著人家婦女干嗎？用得著你查什么票？”旁邊的鋪位上耷拉下來八條腿。這些耷拉著腿的人勾

24、肩搭背地坐在上面，起勁地嗑著葵花子。這些人顯然是一幫合伙倒騰糧食的投機商，走南闖北，常在鐵路上來往……“瓦西卡，再給他點厲害瞧瞧！”周圍的人像嗾狗似的喊叫起來。保爾憋了好久的怒火，再也按捺不住，終于爆發(fā)了。他總是這樣，一發(fā)起火來，動作就異常迅猛：“怎么，你們這幫壞蛋、奸商，竟敢欺負人？”保爾像蹬著彈簧，兩手一撐就躥到中鋪上，揮起拳頭，朝莫季卡那副蠻橫無恥的臉上猛力打去。這一拳真有勁，那個家伙一下子就栽下去，跌落在過道里的人們的頭上。 “你們這幫混蛋，統(tǒng)統(tǒng)給我滾下去。不然的話，我就要你們的狗命！”保爾用手槍指著上鋪那四個人的鼻子，怒沖沖地吼著。 這樣一來，局面完全改變了。麗達密切注視著周圍所

25、有的人，要是有誰敢碰碰保爾，她就準備開槍。上鋪馬上騰出來了，那個賊眉鼠眼的家伙也慌忙躲到隔壁的鋪位上去。保爾低聲對麗達說：“你在這兒坐著，我跟他們算帳去?！? 麗達攔住他說：“你還要去打架？”“不打架，我馬上就回來。”他安慰她說。 保爾又把車窗打開，跳到站臺上。幾分鐘之后，他跨進鐵路肅反委員會，走到他的老首長布爾梅斯捷爾的辦公桌前。 布爾梅斯捷爾是拉脫維亞人，聽保爾談完情況后，下令讓四號車廂的全體旅客下車，檢查證件。 “我早說過，哪次都是火車還沒進站，投機商就上了車?！辈紶柮匪菇轄柟緡佒?。 （B）“誰想到你會有今天？”槍口輕蔑地直視著他的眼睛。他把手放到膝上，惡狠狠地罵了起來：“這算什

26、么英雄，純粹是冒牌貨，老弟！任何一個笨蛋，隨便什么時候，都會對自己開一槍。這樣擺脫困境，是最怯懦、最省事的辦法。生活不下去，就一死了之。對懦夫來說，也不需要更好的出路。你試過去戰(zhàn)勝這種生活嗎？你盡一切努力沖破這鐵環(huán)了嗎？你忘了一天發(fā)起十七次沖鋒，終于排除萬難，攻克了那座城市嗎？把槍藏起來吧，永遠也不要對任何人提起這件事。就是到了生活已經無法忍受的時候，也要善于生活下去，要竭盡全力，使生命變得有益于人民?！? （1） 聯系原著，說說選文（A）中保爾發(fā)火的原因是________；選文（B）保爾差點自殺的原因是________。 （2） 結合選段具體內容簡要分析保爾的性格特點。 （3）

27、 有人認為選文（B）中寫保爾產生自殺念頭是全書的敗筆，有損英雄形象。你怎么看？ 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 基礎 （24分） (共5題；共24分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 1-5、 1-6、 1-7、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 閱讀（46分） (共4題；共46分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 三、 作文（50分） (共1題；共50分) 10-1、 四、 附加題（1０分） (共1題；共10分) 11-1、 11-2、 11-3、