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課前自主導(dǎo)學(xué) 課堂互動探究 當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo) 課后知能檢測 無性繁殖與克隆無性繁殖一個模板母體直接基因克隆雜交瘤制備單克隆抗體 胚胎細(xì)胞體細(xì)胞細(xì)胞核環(huán)境條件 植物細(xì)胞的全能性生活細(xì)胞完整植株表達(dá)程度 植物組織培養(yǎng)愈傷組織營養(yǎng)物質(zhì)生長調(diào)節(jié)劑滅菌 愈傷組織愈傷組織分化薄壁單個植物受精卵單細(xì)胞球形胚胚狀體 染色體畸變細(xì)胞核變異非整倍體產(chǎn)生激素敏感性成胚性的細(xì)胞系 受精受精卵進(jìn)行的胚胎發(fā)育遺傳基礎(chǔ)重要基因影響因素新品種 原生質(zhì)體培養(yǎng)與植物細(xì)胞工程甘露醇纖維素酶果膠酶基因工程細(xì)胞融合顯微注射特定性狀 對三個水平上的克隆的理解 植物組織培養(yǎng)與細(xì)胞的全能性 植物細(xì)胞工程及植物克隆的應(yīng)用
高中生物第二章克隆技術(shù)第1節(jié)什么是克隆第2節(jié)植物的克攣件浙科版選修
