《2012年秋七年級(jí)生物上冊(cè)《第一單元第二章第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系》課件16人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2012年秋七年級(jí)生物上冊(cè)《第一單元第二章第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系》課件16人教新課標(biāo)版（49頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、魚 兒 離 不 開 水花兒離不開陽光 同學(xué)們還能說出哪些因素能夠影響生物的生活？請(qǐng)舉例說明？水光空氣溫度其它生物 鼠婦怕光,喜歡生活在陰暗的環(huán)境中,生長(zhǎng)最適溫度為2530 . 探究P12光對(duì)鼠婦生活的影響1.提出問題2.作出假設(shè)3.制定計(jì)劃4.實(shí)施計(jì)劃5.得出結(jié)論6.表達(dá)和交流 提出問題光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？作出假設(shè)光對(duì)鼠婦的生活有影響。制定計(jì)劃確定實(shí)驗(yàn)方案實(shí)施計(jì)劃實(shí)驗(yàn)實(shí)施 記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論表達(dá)和交流小組代表匯報(bào)注意事項(xiàng)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)獲得結(jié)論探究光對(duì)鼠婦生活的影響 實(shí)驗(yàn)方案1、全班分成9個(gè)組，每4人一組，注意分工合作。2、將鼠婦放入實(shí)驗(yàn)裝置，用鑷子使鼠婦置于培養(yǎng)皿中央,蓋上蓋子靜置2分鐘，認(rèn)
2、真觀察鼠婦向哪邊爬。3、2分鐘后統(tǒng)計(jì)光亮、陰暗處各有多少條鼠婦，記錄下來，并得出結(jié)論。 3、為什么裝置要一邊遮光？2、為什么要用8只鼠婦做實(shí)驗(yàn)？只用一只行不行？ 1、為什么要計(jì)算全班各組的平均值？討 論 討 論 1、提出問題2、作出假設(shè)3、制定計(jì)劃（注意光是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量）4、實(shí)施計(jì)劃6、表達(dá)和交流科學(xué)探究方法的一般過程復(fù)習(xí)5、得出結(jié)論 環(huán)境因素非生物因素：光、水、溫度、空氣等 如果竹子開花了，死了熊貓會(huì)怎么樣呢？竹子是影響熊貓生活的生物因素 捕食關(guān)系 捕 食 關(guān) 系 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 蜜 蜂螞蟻的分工 牛背鷺 環(huán)境因素非生物因素：光、水、溫度、空氣等生物因素：捕食關(guān)系合作關(guān)系競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 1、“螳螂捕蟬
3、，黃雀在后”體現(xiàn)了什么關(guān)系？2、下列那一項(xiàng)不是非生物因素？A水分B空氣C真菌D陽光 植物對(duì)空氣濕度的影響探究 假設(shè)干泡溫度計(jì)所示的溫度是25，濕泡溫度計(jì)所指示的是23.5，兩泡的溫度差是1.5，先在干濕差度轉(zhuǎn)到1.5。在表中所示溫度一行找到25，找到數(shù)值86。它的意思就是相對(duì)濕度是86%。作業(yè) 參考 謝 謝 指 導(dǎo)河南省 .鄭州市 .外國(guó)語中學(xué) .李曉燕 謝 謝 指 導(dǎo)河南省 .鄭州市 .外國(guó)語中學(xué) .李曉燕 生物與環(huán)境的關(guān)系鄭州60中 王銀娣 生物與環(huán)境的關(guān)系閱讀課本 頁(yè)-22頁(yè) 閱讀課本11頁(yè)-22頁(yè)1.影響生物生活的因素有哪些?2.生物怎樣適應(yīng)環(huán)境的?3.4. 環(huán)境對(duì)生物的影響1.魚生活在水中,鳥生活在空中.2.仙人掌生活在沙漠中,蓮生活在水中.3.蘋果樹生長(zhǎng)在北方.香蕉樹生長(zhǎng)在南方4.向日葵生長(zhǎng)在向陽處,人參長(zhǎng)在樹林下面5.苔蘚多生長(zhǎng)在森林里,城市里很少.水水溫度光空氣 生物因素對(duì)生物的影響生物與生物之間的關(guān)系常見的有捕食.競(jìng)爭(zhēng).寄生.共生和協(xié)作 不同相同
2012年秋七年級(jí)生物上冊(cè)《第一單元第二章第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系》課件16人教新課標(biāo)版
