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1、 目標導航預習導引 目標導航預習導引一二一、細胞的吸水和失水1.原理:滲透作用。該作用必須具備兩個條件:(1)具有半透膜。(2)半透膜兩側溶液具有濃度差。2.動物細胞的吸水和失水原理外界溶液濃度小于細胞質濃度時,細胞吸水膨脹;外界溶液濃度大于細胞質濃度時,細胞失水皺縮;外界溶液濃度等于細胞質濃度時,水分子進出細胞處于動態(tài)平衡。 目標導航預習導引一二3.植物細胞的吸水和失水(1)成熟的植物細胞的結構。細胞壁:全透性,即水分子和溶解在水里的物質都能夠自由通過。細胞內的液體環(huán)境:主要指液泡內的細胞液。(2)吸水和失水的原理。外界溶液濃度大于細胞液濃度時,細胞失水。外界溶液濃度小于細胞液濃度時,細胞吸
2、水。 目標導航預習導引一二(3)驗證。質壁分離:當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞液的水分透過原生質層進入外界溶液。由于原生質層比細胞壁的伸縮性大,原生質層就會與細胞壁逐漸分離開。質壁分離復原:將已發(fā)生質壁分離的細胞放在外界溶液濃度比較低的環(huán)境中時,外界溶液中的水分就透過原生質層進入細胞液中,整個原生質層就慢慢恢復成原來的狀態(tài)。 目標導航預習導引一二二、物質跨膜運輸的其他實例1.細胞對無機鹽離子的吸收實例(1)水稻吸收Si4+多,吸收Mg2+、Ca2+較少,番茄吸收Mg2+、Ca2+較多,吸收Si4+較少。(2)人體甲狀腺濾泡上皮細胞中碘的含量明顯高于血液中碘的含量。(3)不同微生物對不
3、同礦物質的吸收表現出很大的差異。2.物質跨膜運輸的特點 (1)物質跨膜運輸并不都是順相對含量梯度的。(2)細胞對于物質的輸入和輸出有選擇性。 目標導航預習導引一二3.結論細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜,具體表現為水分子可自由通過,一些離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過。 知識精要典題例解遷移應用知識架構一二一、滲透現象的分析1.滲透現象的分析(1)現象圖示。(2)發(fā)生條件。具有半透膜。 半透膜兩側的溶液之間具有濃度差。 知識精要典題例解遷移應用知識架構一二(3)原理分析。 知識精要典題例解遷移應用知識架構一二(4)滲透系統(tǒng)平衡的原理。當液面上升到一定程度時,液面
4、不再升高的原因:分析上圖可知:H 1產生的壓強與水和蔗糖溶液產生的滲透壓差達到平衡,使半透膜兩側水分子的交換率相等時,液面不再升高。 知識精要典題例解遷移應用知識架構一二2.動植物細胞都是滲透系統(tǒng)(1)動物細胞。(2)植物細胞。 一二知識精要典題例解遷移應用知識架構【例1】 如圖中的滲透裝置,開始時的液面高度為a,停止上升時的高度為b,若每次停止上升后都將玻璃管中高出燒杯液面的部分吸出,則a、b液面間的高度差與吸出蔗糖溶液的次數之間的關系是() (導學號52230036) 一二知識精要典題例解遷移應用知識架構審題:結合滲透作用的原理分析液面停止上升時玻璃管內和燒杯內溶液的濃度,進而做出判斷。解
5、析:由于蔗糖溶液的單位體積中水分子的數量要少于清水中單位體積內水分子的數量,所以導致蔗糖溶液中的液面上升。當用吸管吸走了蔗糖溶液從而使蔗糖分子數量減少,則蔗糖溶液和清水之間濃度差逐漸變小,即a、b液面間的高度差隨著吸出蔗糖溶液次數的增加而減小。答案:B 一二知識精要典題例解遷移應用知識架構如下圖,在U形管中部c處裝有半透膜,在a側加入紅色的細胞色素(相對分子質量為13 000的蛋白質,不能透過半透膜)的水溶液,b側加入清水,并使a、b兩側液面高度一致。經過一段時間后,實驗結果將是()A.a、b兩液面高度一致,b側為無色B.a、b兩液面高度一致,b側為紅色C.a液面低于b液面,b側為紅色D.a液
6、面高于b液面,b側為無色 答案:D 一二知識精要典題例解遷移應用知識架構1.滲透系統(tǒng)的組成(如下圖)及條件(1)半透膜可以是生物性的選擇透過性膜,如細胞膜,也可以是物理性的過濾膜,如玻璃紙。(2)半透膜兩側的溶液具有濃度差。濃度差的實質是單位體積溶液中溶質分子數的差,即物質的量濃度之差,而不是質量濃度之差。 一二知識精要典題例解遷移應用知識架構2.滲透作用的發(fā)生(溶質分子不能通過半透膜)(1)當S1溶液濃度S2溶液濃度時,由S2S1的水分子數多于由S1S2的水分子數,漏斗內(S1)液面上升。(2)當S1溶液濃度蔗糖溶液濃度B.細胞液濃度蔗糖溶液濃度C.有不同濃度的細胞液D.有不同的選擇透過性【常見錯誤】 錯選B項。 【錯因分析】 錯選的原因主要是:沒有充分理解題干信息。誤把曲線理解為一個植物細胞逐漸發(fā)生質壁分離的過程,而曲線表示的是不同成熟植物細胞在不同濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質壁分離的情況。隨著蔗糖溶液濃度的增大,發(fā)生質壁分離的細胞數量逐漸增多,說明不同的植物細胞細胞液濃度不同?!菊_解答】 選C。