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1、2 0 2 1 -5 -1 7 時 間 學 習 -淺 唱 池 塘 邊 的 榕 樹 上 ,知 了 在 聲 聲 叫 著 夏 天草 叢 邊 的 秋 千 上 ,只 有 蝴 蝶 停 在 上 面黑 板 上 老 師 的 粉 筆 還 在 拼 命 嘰 嘰 喳 喳 寫 個 不 停等 待 著 下 課 等 待 著 放 學 等 待 游 戲 的 童 年福 利 社 里 面 什 么 都 有 就 是 口 袋 里 沒 有 半 毛 錢諸 葛 四 郎 和 魔 鬼 黨 到 底 誰 搶 到 那 支 寶 劍隔 壁 班 的 那 個 女 孩 怎 么 還 沒 經(jīng) 過 我 的 窗 前嘴 里 的 零 食 手 里 的 漫 畫 心 里 初 戀 的 童
2、年總 是 要 等 到 睡 覺 前 才 知 道 功 課 只 做 了 一 點 點總 是 要 等 到 考 試 后 才 知 道 該 念 的 書 都 沒 有 念一 寸 光 陰 一 寸 金 老 師 說 過 寸 金 難 買 寸 光 陰一 天 又 一 天 一 年 又 一 年 迷 迷 糊 糊 的 童 年沒 有 人 知 道 為 什 么 太 陽 總 下 到 山 的 那 一 邊沒 有 人 能 夠 告 訴 我 山 里 面 有 沒 有 住 著 神 仙多 少 平 日 記 憶 總 是 一 個 人 面 對 著 天 空 發(fā) 呆就 這 么 好 奇 就 這 么 幻 想 這 么 孤 單 的 童 年 陽 光 下 蜻 蜓 飛 過 來 一
3、片 片 綠 油 油 的 稻 田水 彩 蠟 筆 和 萬 花 筒 畫 不 出 天 邊 那 一 條 彩 虹什 么 時 候 才 能 像 高 年 級 的 同 學 有 張 成 熟 與 長 大 的 臉盼 望 著 假 期 盼 望 著 明 天 盼 望 長 大 的 童 年一 天 又 一 天 一 年 又 一 年 盼 望 長 大 的 童 年 2 0 2 1 -5 -1 7 成 功 艱 苦 勞 動 正 確 的 方 法 少 說 空 話 。 愛 因 斯 坦 放 棄 時 間 的 人 , 時 間 也 放 棄 他 。 莎 士 比 亞 合 理 安 排 時 間 , 就 等 于 節(jié) 約 時 間 。 培 根 今 天 應 做 的 事 沒
4、有 做 , 明 天 再 早 也 是 耽 誤 了 。 -裴 斯 泰 洛 齊 你 熱 愛 生 命 嗎 ? 那 么 別 浪 費 時 間 , 因 為 時 間 是 組 成 生 命 的 材 料 . 富 蘭 克 林 浪 費 時 間 是 一 樁 大 罪 過 。 -盧 梭 只 要 我 們 能 善 用 時 間 ,就 永 遠 不 愁 時 間 不 夠 用 。 -歌 德 給 自 己 打 個 分 吧 。請 準 備 好 紙 和 筆 , 記 下自 己 的 選 項 。 下 面 的 每 個 問 題 , 請 你 根 據(jù) 自 己 實 際 情 況 , 如 實 地 給 自 己 評 分A.從 不 B.有 時 C.經(jīng) 常 D.總 是1 .我
5、 在 每 個 工 作 日 前 , 都 能 為 計 劃 中 的 工 作 做 些 準 備2 .凡 是 可 以 往 后 推 的 工 作 , 一 般 都 有 推 后 的 想 法 和 做 法3 .我 利 用 工 作 進 度 表 來 書 面 規(guī) 定 4 .我 盡 量 一 次 性 處 理 完 畢 每 份 資 料5 .我 每 天 列 出 一 個 應 辦 事 項 清 單 , 按 重 要 順 序 來 排 列 , 依 次 辦 理 這些 事 情6 .我 盡 量 回 避 干 擾 電 話 , 不 速 之 客 的 來 訪 , 以 及 與 工 作 無 關(guān) 的 事7 .我 試 著 按 照 正 常 節(jié) 奏 變 動 規(guī) 律 曲 線
6、 來 安 排 我 的 工 作8 .我 的 日 程 表 留 有 回 旋 的 余 地 , 以 便 應 對 突 發(fā) 事 件9 .當 其 他 人 想 占 用 我 的 時 間 , 而 我 有 必 須 處 理 很 重 要 的 事 情 時 , 我 會 說 不1 0 .當 天 工 作 沒 有 完 成 時 , 我 會 拖 到 明 天 , 沒 有 今 日 事 今 日 畢 計 分 方 式 :選 A的 0 分 。 選 B的 1 分 。 選 C的 2 分 。 選 D的 3 分0 1 2 分 : 你 自 己 沒 有 時 間 規(guī) 劃 , 總 是 讓 別 人牽 著 鼻 子 走1 3 1 7 分 : 你 試 圖 掌 握 自 己
7、 的 時 間 , 卻 不 能 持之 以 恒1 8 2 2 分 : 你 的 時 間 管 理 狀 況 良 好2 3 2 7 分 : 你 是 值 得 學 習 的 時 間 管 理 模 范 2 0 2 1 -5 -1 7 愚 蠢 者 等 待 時 間 。 聰 明 者 利 用 時 間 。懶 惰 者 喪 失 時 間 。 勤 奮 者 珍 惜 時 間 。無 志 者 放 棄 時 間 。 有 志 者 贏 得 時 間 。閑 聊 者 消 磨 時 間 。 求 知 者 抓 緊 時 間 。糊 涂 者 糟 蹋 時 間 。 勞 動 者 積 累 時 間 。好 學 者 創(chuàng) 造 時 間 。 自 滿 者 蔑 視 時 間 2 0 2 1 -
8、5 -1 7 2 0 2 1 -5 -1 7 高 中 學 習 是 一 個 系 統(tǒng) 的 過 程 , 它 不 像 初 中 的 課程 , 可 以 憑 借 小 聰 明 在 考 試 前 突 擊 一 下 就 把 成績 提 上 去 , 對 于 難 度 更 大 、 覆 蓋 面 更 廣 的 高 中內(nèi) 容 來 說 , 預 習 、 聽 課 、 復 習 、 作 業(yè) 、 筆 記 等等 都 是 必 不 可 少 的 環(huán) 節(jié) , 不 但 這 樣 , 還 有 一 些習 慣 性 的 做 法 需 要 培 養(yǎng) , 高 中 生 應 當 盡 早 養(yǎng) 成良 好 的 學 習 習 慣 , 按 部 就 班 地 跟 著 課 程 進 度 學習 。 2 0 2 1 -5 -1 7 1 認 真 預 習 的 習 慣2 專 心 聽 課 的 習 慣 3 及 時 復 習 的 習 慣 4 獨 立 完 成 作 業(yè) 的 習 慣 5 練 后 反 思 的 習 慣 6 積 極 應 考 的 習 慣 7 閱 讀 自 學 習 慣 8 觀 察 的 習 慣 9 切 磋 琢 磨 的 習 慣 1 0 總 結(jié) 歸 納 的 習 慣 2 0 2 1 -5 -1 7 把 握 今 天 , 輝 煌 未 來