江蘇省常州市七年級政治《我為人人人人為我》練習(xí)題(無答案)新人教版

《江蘇省常州市七年級政治《我為人人人人為我》練習(xí)題(無答案)新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省常州市七年級政治《我為人人人人為我》練習(xí)題(無答案)新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 江蘇省常州市七年級政治《我為人人 人人為我》練習(xí)題 新人教版 班級 姓名 一、智慧導(dǎo)航： 1．愛心有時是驚天動地的，但更多的時候則在于 之中。 2．愛心是一份 ，一種 。它需要啟迪、激活、熏陶和培養(yǎng)。 3．人生意義不僅表現(xiàn)在解決自己所遇到的問題上，而且也表現(xiàn)在幫助他人 。 4．如果別人因為我們的幫助而使生活更加快樂和幸福，那么我們就會得到心靈的凈化、精 神的滿足和 ，我們的人生就 。 5．愛是一種關(guān)懷，是一種奉獻(xiàn)。愛不能 ，不能患得患失，但也不能 。 二、小試牛刀：

2、 （一）、明辨是非（在你認(rèn)為對的題號括號內(nèi)打“√” ，錯的打“” ） 1．要做 到人與人之間關(guān)系多一份和諧與溫馨， 就要堅持做到 “人人為我， 我為人人”。（ ） 2．我們能時刻注意并努力做到“人人為我，我為人人” ，人世間就不會產(chǎn)生糾紛。 （ ） 3．愛不能斤斤計較，不能患得患失，更不需要講什么原則。 （ ） 4．愛心是一份情感，一種責(zé)任，它無需啟迪、激活、熏陶和培養(yǎng)。 （ ） 5．人生的全部意義就在于幫助他人解決所遇到的問題。 （ ） 6. 將心比心，推己及人是尊重別人的 前提。 （ ） （二）、單項選擇（在下列各題的

3、四個選項中，只有一項是最符合題意的。請把符合題意的 選項前的字母填在題后的括號內(nèi)） 1．當(dāng)你的好朋友作業(yè)不會做，要求抄你的作業(yè)時，你的愛心應(yīng)表現(xiàn)在 （ ） A．應(yīng)是一種無私的付出 B ．不該斤斤計較 C．不該患得患失 D ．不能沒有原則 2．“ 人人為我，我為人人” ，這表明 （ ） A．在現(xiàn)實生活中，我們幫助別人的目的都是為了獲得回報 B．只有別人幫助了自己，自己才去幫助別人 C．別人必須為我服務(wù)，我是上帝 D．人們應(yīng)該相互幫助，相互關(guān)愛，獻(xiàn)出自己無私的愛 3．下列關(guān)于愛

4、心的表述，觀點正確的有 （ ） ①愛心存在于點點滴滴的真情實意之中 ②愛心只是表現(xiàn)在對他人的理解和同情上 ③愛心是一種關(guān)懷，是一種對他人的奉獻(xiàn) ④關(guān)愛他人可以不講究原則 A．①②③B ．②③④ C ．①②④D ．①③ 4．歌德說過，你若 要喜愛自己的價值，就得給世界創(chuàng)造價值。這說明 （ ） A．我們應(yīng)該給世界創(chuàng)造價值，而不應(yīng)該喜愛自己的價值 B．人生的意義就表現(xiàn)在解決自己所遇到的問題上 C．每個人的人生價值都是相同的，人們對人生價值的理解也是相同的 D．人生的意義更在于幫 助別人解決所遇到的問題上 （三）、簡

5、答題 1．李澈在教室里被隨意亂放的拌了一下，頭撞在桌角上，鮮血直流，同學(xué)們紛紛過來 攙扶 他，老師把他背到了醫(yī)院，讓他得到了及時的救治。每每想起自己摔跤時同學(xué)們、老 用心 愛心 專心 1 師關(guān)心自己的情景， 李澈就特別感動。漸漸地，他也養(yǎng)成了好習(xí)慣，離開座位的時候總是把凳子放在桌肚下面，從不隨意亂放凳子了。同時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)李澈變了，變得自信樂觀，變 得幸福快樂， 學(xué)習(xí)成績也更出色了， 他還常常為成績差的同學(xué)補課， 和文藝委員一道出黑板報，還主動承擔(dān)了班級里排放桌椅的任務(wù)。 （ 1）上述材料體現(xiàn)了教材的哪些觀點？（至少三點）

6、 （ 2）請選擇其中的某一觀點談?wù)勛约旱睦斫狻? （ 3）在現(xiàn)實生活中，你會怎樣落實這一觀點 ? 2. (2011 常州中考 ) 從 2008 年到 2010 年，常州人開展“捐出一張廢紙，奉獻(xiàn)一片愛心”的活動，前后共募集廢紙 6276 噸，變現(xiàn)善款 453.5 萬元， 成功救助 55 名患先天性心臟病 的困難家庭兒童。通過這次活動， “平民慈善” 、“全民慈善”的理念更加深入人心，慈善不再是少數(shù)人和少數(shù)大企業(yè)的“專利” ，普通人也能以各自合適的方式

7、，對社會、對他人表達(dá)自己的愛心。 有人說：“慈善如同一盞明燈，在溫暖受助者的同時，也照亮了每個人的心堂。 ”請結(jié)合材料，談?wù)勀銓@句話的理解。 用心 愛心 專心 2 某校 委在布告 上 布志愿服 活 告，內(nèi)容如下： 紅鋪學(xué)校志愿服務(wù)活動預(yù)告 活 起者 校 委 活 目 關(guān) 天學(xué)校學(xué)生公益活 活 2011 年 12 月 12 日下午

8、活 方式 2 人一小 ，自主 服 象和內(nèi)容 名地點 校 委 公室 迎同學(xué) 踴 名參加 你向同學(xué) 明 極參加 活 的意 。 2．李君下 班后 回家，看 一個老太太坐在路 呻吟。他停下 ， 老太太跌 了。 于是，他毫不猶豫打 送她去醫(yī)院。在醫(yī)院，李君忙前忙后，直到打 找來老太太家屬。 當(dāng)他準(zhǔn) 回家 萬萬沒料到，老太太的兒女一下 住他：“你把人撞倒 就想溜了 ?”他趕 向老太太求 ，老太太 著眉 想了半天 ：“我只知道一個 自行 的人撞倒我， 當(dāng) 也 不 來看人了?！崩罹笛哿?? （ 1）在 生活中， 多 人的幫助是沒有回 的，有的甚至被人 解，那么， 的幫助 有意 嗎 ? （ 2）你 李君在幫助老太太 ， 怎 避免“好心沒好 ”的 局？ 用心 愛心 專心 3