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課題申報表
指導教師
XX
職稱
XX
教研室
XX
申報課題名稱
紅薯收獲機的設計與仿真
課題類型
工程設計類
課題來源
B.社會生產(chǎn)實踐
課
題
簡
介
傳統(tǒng)的紅薯、土豆等根莖類農(nóng)作物收獲一直是靠人工刨土收獲，這是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領域中一項重體力勞動，人工收獲勞動強度大，生產(chǎn)效率低。雖然市面上也有一些機械化收獲設備，但由于價格、性能，尤其是收凈率等各方面原因，始終未能大范圍應用。
課題要求
（包括所具備的條件）
要求完成紅薯收獲的小型機械化設備一臺，包括動力源、傳動系統(tǒng)、挖土機構、振動篩、薯塊收集等結構，并且要適應山區(qū)、丘陵等小地塊作業(yè)要求，并且保證收凈率在95%以上。
課題工作量要求
1、裝配圖1張；自選零件圖若干，要求圖紙總量不少于2張0號圖；
2、采用proe完成三維建模，并進行動畫仿真；
3、翻譯英文資料5000字；
4、不少于15000字的設計說明書一份。
教研室
審定意見
同意
教研室主任簽字：
學 院
審定意見
同意
教學院長簽字：
任 務 書
1．畢業(yè)設計的背景：
傳統(tǒng)的紅薯、土豆等根莖類農(nóng)作物收獲一直是靠人工刨土收獲，這是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領域中一項重體力勞動，人工收獲勞動強度大，生產(chǎn)效率低。雖然市面上也有一些機械化收獲設備，但由于價格、性能，尤其是收凈率等各方面原因，始終未能大范圍應用。
2．畢業(yè)設計(論文)的內容和要求：
要求完成紅薯收獲的小型機械化設備一臺，包括動力源、傳動系統(tǒng)、挖土機構、振動篩、薯塊收集等結構，并且要適應山區(qū)、丘陵等小地塊作業(yè)要求，并且保證收凈率在95%以上。
1、裝配圖1張；自選零件圖若干，要求圖紙總量不少于2張0號圖；
2、采用proe完成三維建模，并進行動畫仿真；
3、翻譯英文資料5000字；
4、不少于15000字的設計說明書一份。
3．主要參考文獻：
[1]李建東,楊薇,杜永琪,賈晶霞,李洋.4UL-1型多功能根莖類作物挖掘機的設計.農(nóng)業(yè)工程.2015.05
[2]甘方地.紅薯種植與機械化作業(yè).湖南農(nóng)機.2014.01
[3]宋龍鎮(zhèn).HX-85A多功能收獲機.農(nóng)村新技術.2015.10
[4]雙驅動薯類收獲機的研發(fā)應用.馬世文,黃桂紅.農(nóng)機質量與監(jiān)督.2017.10
[5]夏陽.紅薯機械化收獲機具的試驗研究.河南農(nóng)業(yè)大學碩士論文.2009年
4．畢業(yè)設計(論文)進度計劃(以周為單位)：
1周：布置畢業(yè)設計題目，進行畢業(yè)設計實習。
2周：收集相關資料。完成并提交開題報告。
3周：翻譯英文資料。
4-5周：初步構設并確定設計方案。完成裝配圖草圖的繪制。
6周：計算確定各零件基本尺寸。
7-8周：繪制總裝配圖。
9周：編寫設計說明書。
10周：繪制零件圖。
11周：修訂初稿。
12周：完成答辯。
教研室審查意見：
教研室主任簽名： 年 月 日
學院審查意見：
教學院長簽名： 年 月 日
開題報告
課題名稱
紅薯收獲機的設計與仿真
課題來源
B.社會生產(chǎn)實踐
課題類型
工程設計類
1．選題的背景及意義：
傳統(tǒng)的紅薯、土豆等根莖類農(nóng)作物收獲一直是靠人工刨土收獲，這是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領域中一項重體力勞動，人工收獲勞動強度大，生產(chǎn)效率低。雖然市面上也有一些機械化收獲設備，但由于價格、性能，尤其是收凈率等各方面原因，始終未能大范圍應用。紅薯收獲機從目前國際經(jīng)濟全球化發(fā)展來看我國農(nóng)業(yè)機械方面面臨著嚴峻考驗和新的機遇。因此為了了解國內紅薯生產(chǎn)機械化和發(fā)展動態(tài)對于大力發(fā)展，以促進我國紅薯收獲機對農(nóng)民財富收入問題展開了針對性調查，盡快普及紅薯收獲機的機械化創(chuàng)造更多的財富。 開發(fā)一種能適應我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體制的紅薯收獲機及時在必行這樣有效的降低勞動強度，解放了勞動生產(chǎn)力使農(nóng)民在有限的時間內創(chuàng)造更多的財富收入，因此開發(fā)技術對于提高紅薯種植效益，降低生產(chǎn)成本增加農(nóng)民財富收入具有重大的意義。
2．研究內容擬解決的主要問題：
研究的內容:
l.紅薯收獲機的總體方案設計。
2.挖掘機構的設計與分析計算。
3.薯士及薯秧分離機構的設計與分析計算。
解決的主要問題，對挖掘鏟的要求:
l.挖出所有薯塊，盡可能不漏薯(即明薯率高);
2.盡可能使進入機器的土壤少;
3.能將掘起的紅薯輸送到分離裝置，并且盡可能細化土壤，減少負荷; 挖掘鏟的任務是在克服各種阻力時消耗的能量最少的情況下將紅薯挖出。
3．研究方法技術路線：
畢業(yè)設計分為紅薯收獲機的設計與仿真的傳動系統(tǒng)、挖土機構、振動篩、薯塊收集等結構設計，裝配圖和主要零件圖及論文。研究并完成基本傳動計算、帶傳動、機架部分的設計，減速器的選擇，聯(lián)軸器的選擇挖掘鏟的設計，鏈輪設計以及地輪設計。
4．研究的總體安排和進度計劃：
1周：布置畢業(yè)設計題目，進行畢業(yè)設計實習。
2周：收集相關資料。完成并提交開題報告。
3周：翻譯英文資料。
4-5周：初步構設并確定設計方案。完成裝配圖草圖的繪制。
6周：計算確定各零件基本尺寸。
7-8周：繪制總裝配圖。
9周：編寫設計說明書。
10周：繪制零件圖。
11周：修訂初稿。
12周：完成答辯。
5．主要參考文獻：
[1]李建東,楊薇,杜永琪,賈晶霞,李洋.4UL-1型多功能根莖類作物挖掘機的設計.農(nóng)業(yè)工程.2015.05
[2]甘方地.紅薯種植與機械化作業(yè).湖南農(nóng)機.2014.01
[3]宋龍鎮(zhèn).HX-85A多功能收獲機.農(nóng)村新技術.2015.10
[4]雙驅動薯類收獲機的研發(fā)應用.馬世文,黃桂紅.農(nóng)機質量與監(jiān)督.2017.10
[5]夏陽.紅薯機械化收獲機具的試驗研究.河南農(nóng)業(yè)大學碩士論文.2009
[6]呂金慶.《紅薯收獲機的設計》[M].農(nóng)業(yè)機械出版社:1576
[7]上海市大專院校機械制造工藝學協(xié)作組.《機械制造工藝學》:97~125
[8]農(nóng)業(yè)部農(nóng)機化技術開發(fā)推廣總站編.《農(nóng)機化適用新技術讀本》[M]。兵器工業(yè)出版社,2000:45～103?
[9]沈再春.《農(nóng)產(chǎn)品機械與設備》[M].農(nóng)業(yè)出版社,1993:12～66
[10]李自華.《農(nóng)業(yè)機械學》[M].農(nóng)業(yè)出版社:1～22
[11]張耀宸主編.《機械加工工藝設計手冊》[M].航空業(yè)出版社，1987；102～180
[12]戴曙.《金屬切削機床》[M].北京：機械工業(yè)出版社，2001：65～84
[13]濮良貴，紀名剛.《機械設計》（第七版）[M].高等教育出版社77～99
[14]劉鴻文.《材料力學》[M].北京：高等教育出版社,66～88
[15]中國機械工程學會.《中國機械設計大典》[M].南昌:江西科學技術出版社，2002：903～912
[16]崔洪斌，方憶湘，張嘉任等.《計算機輔助設計基礎及應用》[M].北京:清華大學出版社，2002:71～88
指導教師意見：
對“文獻綜述”的評語：文獻查閱完整，兼顧中文與外文文獻，能夠滿足設計基本需求。
對總體安排和進度計劃的評語：研究的總體安排和進度計劃合理，同意開題。
指導教師簽名： 年 月 日
教研室意見：
通過，同意開題
教研室主任簽名： 年 月 日
學院意見：
教學院長簽名： 年 月 日