自動三面切書機設計
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長沙學院畢業(yè)設計（論文）答辯評審表
成績評定
評定內容
分值
評 定
小計
教師1
教師2
教師3
教師4
教師5
報告內容
思路清新：語言表達準確，概念清楚，論點正確；實驗方法科學，分析歸納合理；結論嚴謹，論文（設計）有應用價值。
40
報告過程
準備工作充分，具備必要的報告影象資料；報告在規(guī)定的時間內作完報告。
10
答 辯
回答問題有理論依據(jù)，基本概念清楚。主要問題回答簡明準確
50
合 計
100
答辯評分
分值（平均分）：
答辯小組長簽名：
答辯成績：a:
×35％＝
指導教師評分
分值：
指導教師評定成績b：
×50％＝
評閱教師評分
分值：
評閱教師評定成績c：
×15％＝
最終評定成績
分數(shù)： 等級：
教學系主任簽名：
年 月 日
學校意見
負責人（簽名）：
年 月 日
說明：最終評定成績＝a+b+c，三個成績的百分比由各系部自己確定，但應控制在給定標準的20％左右。
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編號：20937662
類型：共享資源
大?。?span id="zg6bibp" class="font-tahoma">9.01MB
格式：ZIP
上傳時間：2021-04-21
40
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- 關 鍵 詞：
-
自動三面切書機設計
自動
三面切書機
設計
- 資源描述：
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