滾筒式絞車傳動系統(tǒng)設(shè)計

滾筒式絞車傳動系統(tǒng)設(shè)計,滾筒式絞車傳動系統(tǒng)設(shè)計,滾筒,絞車,傳動系統(tǒng),設(shè)計 河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院 本科畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查表 指導(dǎo)教師： 王 德 勝 職稱： 教 授 所在院（系）： 機械與動力工程學(xué)院 教研室（研究室）： 機 設(shè) 題 目 滾 筒 式 絞 車 傳 動 系 統(tǒng) 設(shè) 計 學(xué)生姓名 王群星 專業(yè)班級 08機設(shè)2班 學(xué)號 0828070028 一、 選題質(zhì)量： 1、本題目符合機械設(shè)計專業(yè)的培養(yǎng)目標，能夠充分鍛煉和培養(yǎng)分析問題和實際操作能力，能夠體現(xiàn)綜合訓(xùn)練的要求。 2、設(shè)計任務(wù)難易程度和工作量適中，符合本科畢業(yè)設(shè)計要求，能在規(guī)定的時間內(nèi)完成。 3、所選題目礦井提升設(shè)備的傳動系統(tǒng)設(shè)計與實際貼合比較緊密，在實際的應(yīng)用中比較廣泛。在設(shè)計過程中，對機器的零件的設(shè)計和計算對我來說是以往所學(xué)知識的總結(jié)和應(yīng)用，所以能夠滿足綜合訓(xùn)練的要求。滾筒式絞車傳動系統(tǒng)在設(shè)計過程中，對于我來說還是具有很大的難度，對于這方面的了解不是很多，且這方面的資料也是比較少，所以這對我來說是一個挑戰(zhàn)。 二、開題報告完成情況： 根據(jù)自己在各方面資料的收集和整理，通過對可行性的分析，結(jié)合老師給的題目的選擇，我完成了這次設(shè)計的選題。在選題結(jié)束之后，結(jié)合老師給的數(shù)據(jù)綜合分析并通過自己認真查閱相關(guān)的資料，最后結(jié)合本身的實際情況和設(shè)計的時間任務(wù)完成了開題報告。 三、階段性成果： 現(xiàn)階段主要成果有以下幾點： 完成畢業(yè)實習(xí)并完成實習(xí)報告； 完成開題報告； 完成各傳動部件的詳細計算； 已收集整理各種資料并準備繪制圖樣。 四、存在主要問題： 現(xiàn)階段存在的主要問題有：一是資料的查找比較困難，關(guān)于滾筒式絞車的資料非常復(fù)雜和 繁瑣，其中許多都是與設(shè)計無關(guān)的，需要耗費大量的時間尋找；二是結(jié)合傳動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)確 定整體尺寸比較困難；三是其中牽扯到許多專業(yè)知識，許多地方都是在課堂上沒有接觸過的， 還有一些牽扯到實際中的情況，一些設(shè)計細節(jié)也是以前在課本上沒見過的，需要自己努力分析確 定其結(jié)構(gòu)。 解決方法：1 靜心認真查找并整理相關(guān)資料 2 查找相關(guān)書籍資料學(xué)習(xí)專業(yè)知識 3 請教老師和專業(yè)相關(guān)同學(xué) 4 上網(wǎng)尋求幫助 五、指導(dǎo)教師對學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)中，勞動、學(xué)習(xí)紀律及畢業(yè)設(shè)計（論文）進展等方面的評語 指導(dǎo)教師： （簽名） 年 月 日