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1、第 五 課 公 私 之 間公 : 公 共 利 益私 : 個 人 利 益 自主學習n 閱讀課本P38P39,熟悉本節(jié)課內(nèi)容,并以問題的形式呈現(xiàn)出來。 自主學習n 閱讀課本P38P39,熟悉本節(jié)課內(nèi)容,并以問題的形式呈現(xiàn)出來。n 1、公共利益與個人利益的關(guān)系是什么?n 2、怎樣理解公共利益由個人的利益組成?(公共利益是如何產(chǎn)生的?)n 3、怎樣理解公共利益的實現(xiàn)是個人利益實現(xiàn)的有力保障?n 4、實現(xiàn)公共利益的最終目的是什么?n 5、我國稅收的作用、性質(zhì)是什么?n 6、公共利益與個人利益相互依賴、相互包含的表現(xiàn)? 學習目標n 一、學習目標:n 了解公共利益是怎樣產(chǎn)生的;明確公共利益是個人利益實現(xiàn)的有
2、力保障,實現(xiàn)公共利益是為保障社會成員享有更廣泛的個人利益。n 二、學習重難點:n 正確認識公私利益之間既相互依賴、包含n 三、教法:n 問題引導法、合作探究法n 四、學法:自主閱讀法、合作探究法n 課時安排:1課時 自主學習n 1、公共利益與個人利益的關(guān)系是什么?n 2、怎樣理解公共利益由個人的利益組成?(公共利益是如何產(chǎn)生的?)n 3、怎樣理解公共利益的實現(xiàn)是個人利益實現(xiàn)的有力保障?n 4、實現(xiàn)公共利益的最終目的n 5、我國稅收的作用及性質(zhì)是什么? n 6、公共利益與個人利益相互依賴、相互包含的表現(xiàn)? 公共利益與個人利益的關(guān)系n1、 相 互 依 賴 , 相 互 包 含n2、 互 為 前 提
3、, 共 生 共 榮 。 同 時 存 在 矛盾 與 沖 突 n背 景 資 料 : 長 江 水 患n 風 光 秀 麗 的 長 江 中 下 游 歷 來 是 我 國 洪 水 災 害 最 嚴重 的 地 區(qū) 之 一 。n 進 入 20世 紀 后 , 1931年 全 流 域 大 水 , 共 淹 地 340萬公 頃 , 災 民 2800余 萬 人 , 死 亡 14.5萬 人 。 這 次 水 災 居 然把 武 漢 浸 在 水 中 數(shù) 尺 至 丈 余 。 餓 死 、 病 死 的 災 民 來 不 及掩 埋 , 只 好 挖 幾 個 千 人 坑 , 一 層 一 層 往 里 堆 。 ” n 1954年 7月 長 江 百
4、年 罕 見 的 全 流 域 洪 水 , 受 災 面 積5400萬 畝 , 災 民 1888萬 , 損 失 100億 元 以 上 , 導 致 京 廣線 100天 不 能 正 常 通 車 。n 1998年 特 大 洪 水 , 雖 經(jīng) 百 萬 軍 民 奮 力 抗 擊 , 保 住了 長 江 大 堤 , 但 造 成 的 經(jīng) 濟 損 失 達 1600億 元 。 設(shè) 身 處 地 的 站 在 長 江 兩 岸 居 民 的 角 度想 一 想 , 面 對 水 患 頻 發(fā) 但 又 資 源 豐 富的 長 江 , 你 有 什 么 愿 望 ?探 究 一 : 公共利益的產(chǎn)生n(1)任何利益都基于人們的需要而產(chǎn)生 n當個人利益
5、相互重合并具有一定普遍性的時候,就產(chǎn)生了公共利益。公共利益產(chǎn)生于個人利益。n(2)公共利益不是個人利益的簡單相加 探究二:n長江兩岸的居民能否完全依靠自己的力量來解決長江水患?為什么?n 在 社 會 生 活 中 , 個 人 的 利 益 需 要 是 多 方 面 的 、 多層 次 的 。 有 些 需 求 單 靠 個 人 努 力 很 難 得 到 滿 足 ,只 有 借 助 社 會 的 力 量 , 通 過 集 體 的 努 力 才 能 實 現(xiàn) 。因 此 , 公 共 利 益 實 現(xiàn) 的 越 多 , 內(nèi) 容 越 豐 富 , 個 人利 益 的 實 現(xiàn) 也 就 越 充 分 。n公共利益的實現(xiàn)是個人利益實現(xiàn)的有力保
6、障。 v想 一 想v為 了 保 障 長 江 沿 岸 居 民 的 每 個 人的 實 際 利 益 , 國 家 做 出 了 什 么 樣 的決 定 ? 三 峽 水 電 站 ( 世 界最 大 的 水 利 工 程 ) v作為個人利益有機整合的公共利益不是抽象的,它具體體現(xiàn)在每個人的實際利益之中。v實現(xiàn)公共利益的最終目的,是保障所有社會成員的共同幸福。 探 究 三為 了 維 護 長 江 沿 岸 及 全 國 人 民 的 利 益 , 政 府 啟 動 了三 峽 工 程 的 建 設(shè) 。 你 們 認 為 三 峽 工 程 的 建 設(shè) 會 遇到 哪 些 問 題 ?移 民 問 題環(huán) 境 保 護稀 有 物 種 保 護資 金
7、等 資金從何而來?v國 家 財 政 收v國 家 財 政 收 入 最 主 要 的 來 源 是 什 么 ?v稅 收世 界 各 國 政 府 都 在 通 過 稅 收 的 方 式 大 力發(fā) 展 醫(yī) 療 、 教 育 等 公 共 事 業(yè) , 為 人 民謀 福 利 稅 收 的 作 用 :稅收是一個國家財政收入的主要來源,是支撐國家建設(shè)的資金保障,也是提高人們生活質(zhì)量的重要保證。國家通過稅收對國民收入進行再分配,滿足國家各項公共事業(yè)的發(fā)展需要,如調(diào)整貧富差距、提高社會福利等。稅收性質(zhì):取之于民,用之于民。 如 我 國 實 行 九 年 義 務 教 育 、 完 善 社 會 保 障制 度 ( 實 施 “ 兩 免 一
8、補 ” 政 策 ; 加 強 農(nóng) 村合 作 醫(yī) 療 ; 實 施 最 低 生 活 保 障度 . ) 、 三 峽 工 程 、 京 滬 高 鐵 、 國家 或 地 方 投 資 的 一 些 公 共 福 利 項 目 等 。列 舉 我 們 國 家 利 用 稅 收 發(fā) 展 公 共 事 業(yè)的 例 子 。 材 料 一 : 2013年 社 會 保 障 和 就 業(yè) 支 出 6571.75億 元 , 完 成 預 算 的 100.3%, 增 長 14.2%。 將企 業(yè) 退 休 人 員 基 本 養(yǎng) 老 金 水 平 提 高 10%, 月 人均 達 到 1900元 左 右 。 對 中 央 財 政 補 助 地 區(qū) 分 別按 月 人
9、 均 15元 和 12元 增 加 城 鄉(xiāng) 低 保 補 助 資 金 。提 高 優(yōu) 撫 對 象 等 人 員 撫 恤 和 生 活 補 助 標 準 , 扎 實做 好 自 然 災 害 生 活 救 助 、 流 浪 乞 討 人 員 救 助 、 孤兒 基 本 生 活 保 障 等 工 作 。 實 施 大 學 生 就 業(yè) 促 進 計劃 , 對 城 鄉(xiāng) 低 保 家 庭 的 高 校 畢 業(yè) 生 求 職 給 予 補 貼 ,增 加 小 額 擔 保 貸 款 貼 息 資 金 。 材 料 二 :v醫(yī) 療 衛(wèi) 生 支 出 2588.12億 元 , 完 成 預 算 的99.4%, 增 長 26.4%。 新 型 農(nóng) 村 合 作 醫(yī)
10、療和 城 鎮(zhèn) 居 民 基 本 醫(yī) 療 保 險 財 政 補 助 標 準提 高 到 每 人 每 年 280元 。 大 部 分 省 份 出 臺了 城 鄉(xiāng) 居 民 大 病 保 險 制 度 實 施 方 案 。 基本 公 共 衛(wèi) 生 服 務 經(jīng) 費 標 準 提 高 到 每 人 每年 30元 , 繼 續(xù) 支 持 實 施 重 大 公 共 衛(wèi) 生 服務 項 目 。 穩(wěn) 步 推 進 縣 級 公 立 醫(yī) 院 綜 合 改革 試 點 和 基 層 醫(yī) 療 衛(wèi) 生 機 構(gòu) 綜 合 改 革 ,開 展 基 層 醫(yī) 療 衛(wèi) 生 機 構(gòu) 全 科 醫(yī) 生 特 崗 計劃 試 點 。 推 進 疾 病 應 急 救 助 制 度 建 設(shè) 。
11、材 料 三v教育支出3883.91億元,完成預算的94%,增長2.7%,主要是據(jù)實結(jié)算的學生資助補助經(jīng)費減少,以及高中教育債務納入地方政府債務管理或由地方政府安排資金解決,相應減少了中央化債補助資金。以獎補方式鼓勵社會力量舉辦學前教育,大力支持中西部農(nóng)村地區(qū)幼兒園建設(shè)。提高義務教育經(jīng)費保障水平,全國1.2億名農(nóng)村義務教育階段學生全部享受免學雜費和免費教科書政策,中西部地區(qū)1260萬名家庭經(jīng)濟困難寄宿生享受生活費補助政策,一些薄弱學校生活設(shè)施和辦學條件進一步改善。農(nóng)村義務教育階段學生營養(yǎng)改善計劃惠及3200萬名貧困地區(qū)學生。支持1394萬名農(nóng)民工隨遷子女在城市接受義務教育。支持750個職業(yè)教育實
12、訓基地、706所中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校和60所國家示范性高職院校建設(shè)。支持實施“985工程”和“2011計劃”,推動研究生教育綜合改革。進一步健全了涵蓋 各教育階段的國家資助政策,約8400萬名學齡前兒童和學生受益。 納 稅 是 交 納 公 共 利 益 的 經(jīng) 費 , 最 終 是 為 了保 證 納 稅 人 的 個 人 利 益 。 因 此 , 國 家 通 過各 種 手 段 保 障 稅 收 , 打 擊 各 種 形 式 的 偷 稅漏 稅 的 犯 罪 行 為 , 這 是 國 家 維 護 公 共 利 益 ,也 即 最 終 維 護 人 民 的 個 人 利 益 的 舉 措 , 應該 得 到 每 個 公
13、民 的 支 持 。 v沒 有 脫 離 個 人 的 抽 象 的 社 會 , 也 不 存在 超 越 個 人 利 益 的 抽 象 的 公 共 利 益 。v公 共 利 益 與 個 人 利 益 相 互 依 存 , 相 互促 進 v公 共 利 益 和 個 人 利 益 相 互 依 賴 , 相 互 包 含 表 現(xiàn) 為 公 共 利 益 由 個 人 的 利 益 組 成 。v 公 共 利 益 的 實 現(xiàn) 是 個 人 利 益 實 現(xiàn) 的 有 力 保 障 。v 公 共 利 益 具 體 體 現(xiàn) 在 每 個 人 的 實 際 利 益 之 中 ;實 現(xiàn) 公 共 利 益 的 最 終 目 的 , 是 保 障 所 有 社 會 成 員
14、的 共 同 幸 福 。v 公 共 利 益 與 個 人 利 益 相 互 依 存 、 相 互 促 進 。 公 共 利 益 與 個 人 利 益 的 關(guān) 系v公共利益和個人利益相互依賴,相互包含v公共利益由個人的利益組成。v公共利益的實現(xiàn)是個人利益實現(xiàn)的有力保障。v公共利益具體體現(xiàn)在每個人的實際利益之中;實現(xiàn)公共利益的最終目的,是保障所有社會成員的共同幸福。 v公共利益與個人利益相互依存、相互促進。v公共利益與個人利益互為前提,共生共榮。同時存在矛盾與沖突 1 關(guān) 于 公 共 利 益 和 個 人 利 益 的 關(guān) 系 , 以 下 說法 錯 誤 的 是 ( ) A、 公 共 利 益 是 由 個 人 的 利
15、 益 組 成 的 B、 公 共 利 益 與 個 人 利 益 總 是 發(fā) 生 矛 盾 和 沖 突 的 C、 公 共 利 益 的 實 現(xiàn) 是 個 人 利 益 實 現(xiàn) 的 有 力 保 障D、 公 共 利 益 具 體 地 體 現(xiàn) 在 每 個 人 的 實 際 利 益 之 中2 沒 有 脫 離 個 人 的 抽 象 社 會 , 也 不 存 在 超 越 個 人利 益 的 抽 象 的 公 共 利 益 。 公 共 利 益 和 個 人 利 益 ( ) ( ) A、 相 互 矛 盾 , 無 法 共 存 B、 相 互 作 用 , 相 互 斗 爭C、 相 互 依 存 , 相 互 促 進 D、 相 互 矛 盾 , 沖 突
16、不 斷B C v3、 公 共 利 益 與 個 人 利 益 是 關(guān) 系 ( ) v 相 互 依 賴 , 喜 歡 包 含 相 互 依 存 。 相 互 促 進 互 為 前 提 , 共 生 共 榮 相 互 沖 突 , 相 互 抵 觸vA、 vB、 vC、 vD、 D 4 世 界 各 國 政 府 都 通 過 稅 收 的 方 式 大 力 發(fā) 展醫(yī) 療 、 教 育 等 公 益 事 業(yè) , 為 人 民 謀 福 利 , 在 我國 , 稅 收 ( ) 是 支 撐 國 家 建 設(shè) 的 資 金 保 障 提 高 人 民 生 活 質(zhì) 量 的 重 要 保 障 取 之 于 民 , 用 之 于 民 是 國 家 調(diào) 整 貧 富 差 距 的 重 要 手 段A、 B、 C、 D、 B v5、長期以來,我國對稅收有一個經(jīng)典的解釋,即“取之于民,用之于民“。這說明公共利益的最終目的是( )vA、優(yōu)先考慮公共利益,然后考慮個人利益vB、調(diào)整貧富差距,提高社會福利vC、為了實現(xiàn)所有社會成員的共同幸福vD、為了實現(xiàn)國家機關(guān)工作人員的利益 C