JE25-110開式雙點(diǎn)壓力機(jī)傳動系統(tǒng)的設(shè)計(jì)【說明書+CAD】
JE25-110開式雙點(diǎn)壓力機(jī)傳動系統(tǒng)的設(shè)計(jì)【說明書+CAD】,說明書+CAD,JE25-110開式雙點(diǎn)壓力機(jī)傳動系統(tǒng)的設(shè)計(jì)【說明書+CAD】,je25,開式雙點(diǎn),壓力機(jī),傳動系統(tǒng),設(shè)計(jì),說明書,仿單,cad
徐州工程學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告
課 題 名 稱: JE25-110機(jī)械壓力機(jī)傳動系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
TRANSIMISSION SYSTEM DESIGN OF
JE25-110 OPEN TYPE TWO-POINT PRESS
學(xué) 生 姓 名: 魏偉 學(xué)號: 20040601241
指 導(dǎo) 教 師: 張?jiān)? 職稱: 講師
所 在 學(xué) 院: 機(jī)電工程學(xué)院
專 業(yè) 名 稱: 機(jī)械制造及其自動化
徐州工程學(xué)院
2008年 3月 4日
說 明
1.根據(jù)《徐州工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理規(guī)定》,學(xué)生必須撰寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告》,由指導(dǎo)教師簽署意見、教研室審查,學(xué)院教學(xué)院長批準(zhǔn)后實(shí)施。
2.開題報(bào)告是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作前期內(nèi)完成,開題報(bào)告不合格者不得參加答辯。
3.畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是,逐條認(rèn)真填寫。其中的文字表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn),語言通順,外來語要同時用原文和中文表達(dá)。第一次出現(xiàn)縮寫詞,須注出全稱。
4.本報(bào)告中,由學(xué)生本人撰寫的對課題和研究工作的分析及描述,沒有經(jīng)過整理歸納,缺乏個人見解僅僅從網(wǎng)上下載材料拼湊而成的開題報(bào)告按不合格論。
5. 課題類型填:工程設(shè)計(jì)類;理論研究類;應(yīng)用(實(shí)驗(yàn))研究類;軟件設(shè)計(jì)類;其它。
6、課題來源填:教師科研;社會生產(chǎn)實(shí)踐;教學(xué);其它
課題
名稱
JE25-110機(jī)械壓力機(jī)傳動系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
課題來源
工程實(shí)際
課題類型
設(shè)計(jì)制造
選題的背景及意義
隨著機(jī)械工業(yè)的快速發(fā)展,對鈑金件的沖壓要求越來越高。所以鍛壓設(shè)備需要更高的公稱壓力及精度。
研究內(nèi)容擬解決的主要問題
設(shè)計(jì)的內(nèi)容為:根據(jù)已知的參數(shù)設(shè)計(jì)出一種上述的高性能,高功率的機(jī)械
壓力機(jī)。
已知參數(shù)為:1:工程壓力為:110噸
2:滑塊行程為:160mm
3:公稱力行程:5mm
4:行程次數(shù):50次/min
要求設(shè)計(jì)出3.5張A0圖紙
研究方法技術(shù)路線
設(shè)計(jì)的內(nèi)容為:根據(jù)已知的參數(shù)設(shè)計(jì)出一種上述的高性能,高功率的機(jī)械
壓力機(jī)。
已知參數(shù)為:1:工程壓力為:110噸
2:滑塊行程為:160mm
3:公稱力行程:5mm
4:行程次數(shù):50次/min
設(shè)計(jì)的要求;
1:能根據(jù)已知的參數(shù)進(jìn)行創(chuàng)新思維。
2:完成傳動原理的分析與設(shè)計(jì)。
3:根據(jù)已知的參數(shù)算出系統(tǒng)中的個元件的參數(shù)。
4:由參考資料設(shè)計(jì)與選擇相適應(yīng)的輔助機(jī)械元件。
5:根據(jù)設(shè)計(jì)的參數(shù)畫出3.5張A0圖紙。
研究的總體安排和進(jìn)度計(jì)劃
1:查資料結(jié)合所學(xué)的書本選擇一篇與所選專業(yè)相關(guān)的外文(5000詞左右)
2:查閱資料對所做的設(shè)計(jì)行業(yè)進(jìn)行大體的了解,搞清楚該設(shè)計(jì)的工作原理
3:有已知的參數(shù)選擇適當(dāng)?shù)膫鲃臃桨概c主要工作的元件
4:算出系統(tǒng)的負(fù)載,由負(fù)載算出各元件的參數(shù)
5:選擇適當(dāng)?shù)妮o助元件
6:繪制零件圖
7:繪制裝配圖
8:準(zhǔn)備答辯
主要參考
文獻(xiàn)
[1]趙程林主編.鍛壓設(shè)備. 西北工業(yè)大學(xué)出版社.1987。
[2]何德譽(yù)主編.曲柄壓力機(jī).機(jī)械工業(yè)出版社.1981。
[3]中國有色工程設(shè)計(jì)研究總院編寫. 機(jī)械設(shè)計(jì)手冊單行本. 化學(xué)工業(yè)出版社.2004。
[4]【蘇】符拉索夫主編. 鍛造沖壓曲柄壓力機(jī). 上??茖W(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社.1988。
[5]濟(jì)南鑄造鍛壓機(jī)械研究所主編. 開式壓力機(jī)性能要求與試驗(yàn)方法. 國家機(jī)械工業(yè)局.2000。
[6]中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn). 開式壓力機(jī)型式與基本參數(shù). 國家技術(shù)監(jiān)督局.1994。
[7]邱宣懷主編.《機(jī)械設(shè)計(jì)》.高等教育出版社.2002。
[8] American Machinist[J]. 1983.127(11).
[9] Lange K.Lehrbuch der Umformtechnik.Bandl:Springer-Verlag[J],1972.
[10] 閔學(xué)熊,倪鵬南.鍛壓機(jī)械的新進(jìn)展[J].鍛壓機(jī)械,1997(4).
[11] 閔學(xué)熊等.我國鍛壓機(jī)械的現(xiàn)狀與展望[J].鍛壓機(jī)械,1988(1).
[12] 李作友. 曲柄壓力機(jī)譯文集[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,1996.
[13] 韓提儒.我國鍛壓機(jī)械50 年的光輝歷程[J].鍛壓機(jī)械,1999(6).
[14] 天津機(jī)械壓力機(jī)床廠.中小型機(jī)械壓力機(jī)設(shè)計(jì)[P].天津:天津人民出版社,1977.
指導(dǎo)教師
意 見
指導(dǎo)教師簽名:
年 月 日
教研室意見
學(xué)院意見
教研室主任簽名:
年 月 日
教學(xué)院長簽名:
年 月 日
收藏
編號:20697355
類型:共享資源
大?。?span id="wbgluwd" class="font-tahoma">892.26KB
格式:ZIP
上傳時間:2021-04-14
40
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
說明書+CAD
JE25-110開式雙點(diǎn)壓力機(jī)傳動系統(tǒng)的設(shè)計(jì)【說明書+CAD】
je25
開式雙點(diǎn)
壓力機(jī)
傳動系統(tǒng)
設(shè)計(jì)
說明書
仿單
cad
- 資源描述:
-
JE25-110開式雙點(diǎn)壓力機(jī)傳動系統(tǒng)的設(shè)計(jì)【說明書+CAD】,說明書+CAD,JE25-110開式雙點(diǎn)壓力機(jī)傳動系統(tǒng)的設(shè)計(jì)【說明書+CAD】,je25,開式雙點(diǎn),壓力機(jī),傳動系統(tǒng),設(shè)計(jì),說明書,仿單,cad
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。