七年級政治上冊 10.2 尋找自信課件 北師大版(道德與法治).ppt

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1、 第 4單元 少年當自強 第 10課 做一個自信的人 第 2站 尋找自信 課前預習 課堂練習 課后訓練 學習目標 目錄 知識結(jié)構(gòu) 學習目標 1.知道樹立和增強自信的方法 。 2.學會正確地自我認識對自己作客觀的評價;運用正確的方法 , 增強自信 心 。 3.在分析自己優(yōu)缺點的過程中 , 培養(yǎng)學生悅納自我的愉快心態(tài); 來樹立對 自我正確認識基礎上自信的生活態(tài)度 。 課前預習 1.人的能力是多方面的 , 又是 _的 , 要對自己的能力有全面的了解 。 充分了解 、 把握和積極運用自己的能力 , 可以 _我們獲得自信 。 2._使我們不斷發(fā)掘自身潛力 , 克服困難 , 達到目標 , 進而有效地增 強

2、一個人的自信 。 3.自信是在 _中逐漸積累起來的 。 當我們成功完成一件事時 , 不僅擁 有勝利的快樂 , 更能獲得對自己能力的 _。 4.自信需要不斷地 _。 我們不能因為暫時的成績而沾沾自喜 , 而是勝 不驕 、 敗不餒 , 不斷地反思與反省 。 LOREM IPSUM DOLOR 知識結(jié)構(gòu) 課堂練習 1、 進入初中階段 , 我們要爭做陽光少年 。 做個陽光少年實質(zhì)上就是要 ( ) A做好角色轉(zhuǎn)換 , 爭強好勝 B在學習成績上始終保持前列 C在學習和生活中保持一種積極的心態(tài) D有什么流行時尚 , 就學什么 2、 矮個子的人說: “ 濃縮的都是精華 。 ” 頭發(fā)稀少的人說: “ 熱鬧的馬

3、路不長草 , 聰明的腦袋不長毛 。 ” 這表現(xiàn)出他們的 ( ) A知恥 B自卑 C自立 D自信 3、 下圖中 分高脾氣長 這幅漫畫告訴我們 ( ) A失敗不應自卑 , 成功應該自傲 B失敗應該自卑 , 成功不應自傲 C失敗不應自卑 , 成功不應自傲 D失敗應該自卑 , 成功應該自傲 課后訓練 1、 撐起一個人自信心的最重要支柱是 ( ) A雄厚的實力 B告別依賴 C獨立自主 D多實踐 、 多鍛煉 2、 在玉樹州體育場醫(yī)療救助點的帳篷醫(yī)院里 , 國家領導人走到在地震中 傷了右臂的藏族女中學生卓瑪床前 , 和藹地安慰她: “你放心 , 政府會給 你進行精心治療 , 我知道你是個好孩子 , 也是個勇

4、敢的孩子 , 要堅強 , 要 有信心 。 ”我們在生活中要培養(yǎng)自信就應該 ( ) 學會欣賞自己的優(yōu)點和長處 在生活中積累成功 正視自己的不足 必須克服自卑 A. B. C. D. 3、 中國移動有一句著名的廣告詞 , “ 每個人都是一座山 , 世界上最難攀 越的山其實是自己 , 往上走 , 積累一小步 , 也有新高度 ” 。 這句廣告詞潛 藏的道理有 ( ) 要逐漸積累成功經(jīng)驗 要欣賞自己的優(yōu)點和長處 中國移動是最好的 努力挖掘自身潛能 , 充分相信自己 A. B. C. D. 4、 根據(jù)媒體報道 , 持有現(xiàn)金高達 761億美元的蘋果公司成為全球持有現(xiàn)金儲 備最多的公司 , 其創(chuàng)辦人成名的箴言

5、就是下面圖片中的這句話 。 這一箴言告訴 我們 ( ) A喬布斯業(yè)績輝煌 , 但他目空一切 , 狂妄自大 B要想成就人生 , 就必須正確認識和評價自己 C立身很需要自尊 , 做人也應該知恥 D只有樹立自信 , 才能不斷走向成功 5、 成名后的蘇格特曾回小學的母校參觀 , 感觸良多的問學校老師: “ 現(xiàn) 在學校成績最差的孩子是誰 ? ” 他找到了那名學生 , 并學習當年看重他 的那位貼心老師 , 告訴站在自己面前正紅著臉的小朋友: “ 你是個好孩子 , 我當年也跟你一樣 , 成績很差 , 不要灰心 。 ” 說完并從口袋里掏出一枚金 幣送給他 。 一句話改變一個人的一生 , 在蘇格特身上應驗了 。 這個學生長 大后 , 最終從愛丁堡大學畢業(yè) , 當了職業(yè)律師 。 ( 1) 蘇格特的話對那名學生有何影響 ? ( 2) 在以后的學習工作過程中 , 你打算怎樣樹立自信 , 做一個充滿自信 勇敢面對生活的人呢 ?

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