【化學(xué)課件】第二單元 課題1 空氣

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1、課題 1 空氣 1空氣的成分按體積計算,大約是: _____________78%, ______21%,稀有氣體 ________,二氧化碳 _________,其他氣 體和雜質(zhì) __________。由此得出結(jié)論:空氣主要是由 ________ 和 ________組成的。 第二單元 我們周圍的空氣 氮?dú)?氧氣 0.94% 0.03% 0.03% 氮?dú)?氧氣 2可填充在食品袋中作防腐劑的是 ________;可供給動 植物呼吸的氣體是 __________;可以使澄清石灰水變渾濁的是 __________;可以用作電光源的是 __________。 3下列物質(zhì)屬于純凈物的是 _______

2、_,屬于混合物的是 ________。 二氧化碳;雨水;紅磷;醬油;加碘鹽; 蒸餾水。 氮?dú)?氧氣 二氧化碳 稀有氣體 4 (1)空氣的污染物: __________和 __________。 (2)改善和提高空氣質(zhì)量的有效途徑: _________________ __________________________________________________。 5小捷從冰箱中取出一個杯子,放在桌子上,過一會兒, 發(fā)現(xiàn)杯子外壁有水珠,她奇怪了,怎么回事呢?你能幫她分析 原因嗎? ______________________________________________ 有害氣體 煙塵

3、加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測, 改善環(huán)境狀況,使用清潔能源,積極植樹造林、種草等 因為空氣中含有水蒸氣,水蒸氣遇到冷的杯子外壁凝 _________。 結(jié)成水珠 空氣中氧氣含量的測定 【 活動探究 】 實驗?zāi)康?測定空氣中 ________的含量。 實驗原理 燃燒法。通過燃燒紅磷消耗密閉容器內(nèi)空氣中 的氧氣,使容器內(nèi)壓強(qiáng) _________,在外界大氣壓強(qiáng)的作用下, 把燒杯中的水壓入,進(jìn)入容器內(nèi)的水的體積即為減少 的氧氣的 體積。 化學(xué)符號表達(dá)式: ___________________。 氧氣 減小 反應(yīng)的文字表達(dá)式:磷氧氣 點(diǎn)燃 五氧化二磷 P O2 P2O5 點(diǎn)燃 實驗裝置 如下圖 實驗現(xiàn)象 (1)

4、紅磷燃燒,放出熱量,生成 _____________。 (2)冷卻后,打開止水夾,水會倒流, 進(jìn)入瓶中的水的體積約占 集氣瓶總體積的 ________。 實驗結(jié)論 空氣中氧氣約占總體積的 ________。 注意事項 “三必須”:裝置氣密性必須 __________; 紅磷必須 ______;必須等裝置 ___________后,再打開夾子。 大量白煙 1/5 1/5 良好 過量 冷卻至室溫 討論與反思 (1)不能用木炭、硫粉代替紅磷做上述實驗。 原因是木炭、硫粉燃燒產(chǎn)生的分別是二氧化碳?xì)怏w和二氧 化硫氣體,集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)沒有明顯變化,不能測出氧氣的 體積。 (2)進(jìn)入瓶中的水的體積一般小于

5、瓶內(nèi)空間 1/5 的可能原 因: 紅磷量不足,使瓶內(nèi)氧氣未耗盡; 瓶塞未塞緊,使外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi); 未冷卻至室溫就打開彈簧夾,使進(jìn)入瓶內(nèi)水的體積減少。 ___________________________________________。 倒流到集氣瓶內(nèi)約占總體積的 1/5(或到刻度“ 1”處 ) 典例 1(2011 廣東肇慶 )按下圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通 電使紅磷燃燒。請回答下列問題: (1)燃燒的現(xiàn)象是 ____________________________; (2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認(rèn)為原因是 ____ ___________________; (3)冷卻后,松開

6、止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為 ____________ 生成大量白煙,最后慢慢熄滅 瓶 內(nèi)的氧氣已消耗完了 燒杯中的水 點(diǎn)撥: 空氣中氧氣含量的測定原理,是利用一種可燃物在 一密封裝置內(nèi)燃燒 (反應(yīng) ),消耗其中的氧氣,使得裝置內(nèi)的氣 壓減小,外界壓強(qiáng)把燒杯中的水壓入, 利用水進(jìn)入裝置內(nèi)的體 積,從而測出氧氣的體積。做測定氧氣的實驗時選用的固體一 般應(yīng)具備的條件: 能在空氣中燃燒;不與其他氣體反應(yīng), 只與氧氣反應(yīng);與氧氣反應(yīng)后生成物是固體。 氮?dú)?(或 N2) 空氣成分 氧氣 二氧化碳 其他 體積分?jǐn)?shù) 78% 0.94% 空氣的組成及各成分的性質(zhì)用途 【 知識精講 】 1現(xiàn)代實驗方法精確測定空氣成

7、分 注意: 各成分的含量表示的都是 ________分?jǐn)?shù),而不是質(zhì) 量分?jǐn)?shù)。體積分?jǐn)?shù)可理解為每 100 L 的空氣中含有氮?dú)?78 L, 含有氧氣 21 L。 21% 稀有氣體 0.03% 0.03% 體積 空氣成分 主要性質(zhì) 主要用途 氧氣 能供給 __________ 潛水、登山、醫(yī)療急救 能支持 __________ 燃料燃燒、氣焊、宇航 氮?dú)?化學(xué)性質(zhì)不活潑,不與水反 應(yīng),也不與澄清石灰水反應(yīng) 作 ________;食品防腐;醫(yī)療上用作冷 凍麻醉;制硝酸和化肥的重要原料等 稀有 氣體 化學(xué)性質(zhì)很不活潑 (但在一定 條件下,稀有氣體也能與某些 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) ) 作 ________;

8、 充入燈泡經(jīng)久耐用 無色無味的氣體,通電時會發(fā) 出不同顏色的光 用于電光源,如航標(biāo)燈、閃光燈、霓虹 燈的電源;用于激光技術(shù),制造低溫環(huán) 境等 2空氣各主要成分的性質(zhì)和用途 呼吸 燃燒 保護(hù)氣 保護(hù)氣 3.空 氣的污染及防治 (1)污染物:有害氣體 (如二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮 ) 和粉塵 (懸浮顆粒物 )。 思考 二氧化 碳是不是空氣的污染物?為什么? __________________________________________________。 (2)污染源: 煤、石油等化石燃料的大量燃燒;工廠廢氣; 汽車尾氣等。 (3)三大環(huán)境問題: ________效應(yīng);酸雨;臭氧 (化學(xué)

9、符號為 ________)空洞。 二氧化碳不是空氣的污染物,因為它本身就是空氣的成分 溫室 O3 (4)防治措施。 加強(qiáng)空氣質(zhì)量監(jiān)測;根據(jù)我國空氣污染的特點(diǎn)和污染防 治重點(diǎn),目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為:二氧化硫、一 氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等。 減少使用化石燃料,開發(fā)使用新能源,如氫氣。 大力植樹造林。 A保鮮蔬菜 C作冷凍劑 B作保護(hù)氣 D供給呼吸 點(diǎn)撥: 氮?dú)庵饕米鞴I(yè)原料 (制造硝酸和化肥等 );作保 護(hù)氣;食品防腐;液氮用于醫(yī)療冷凍 麻醉等。氧氣主要供給動 植物呼吸。 典例 2 下列用途 不屬于 氮?dú)庥猛镜氖?( ) 。 D 純凈物 混合物 組成 由 _______

10、_物 質(zhì)組成 由 ___________物 質(zhì)組成 表示方法 有獨(dú)立的化學(xué)符號 無固定符號 性質(zhì) 有固定的物理性質(zhì)和化學(xué) 性質(zhì) 無固定的物理性質(zhì),各物質(zhì)都保 持各自的化學(xué)性質(zhì) 實例 氮?dú)?、二氧化?空氣、稀有氣體、自來水 聯(lián)系 混合物 純凈物 純凈物與混合物 【 概念辨析 】 1物質(zhì)的簡單分類 把所有物質(zhì)分為 ________物和 ________物。 2純凈物與混合物的比較 純凈 混合 一種 二種或多種 3.判定一種物質(zhì)是純凈物還是混合物,關(guān)鍵是看這種物質(zhì) 由幾種物質(zhì)組成,不能與物質(zhì)名稱含有的元素混淆。如五氧化 二磷是一種物質(zhì)的名稱,化學(xué)符號為 P2O5 ,屬于純凈物,而 “ 氧 ” 、 “

11、 磷 ” 是組成這種物質(zhì)的元素 (元素概念后面第三單元 會學(xué)到 )。 典例 3下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 ( )。 A潔 凈的空氣 C冰水混合物 B純凈的食鹽水 D水泥砂漿 C 點(diǎn)撥: 辨別純凈物與混合物時,要理解物質(zhì)的本質(zhì),如冰 水混合物,冰與水是同一種物質(zhì),只是狀態(tài)不同而已。不能被 “ 純凈 ” 、 “ 潔凈 ” 、 “ 混合 ” 等詞語所迷惑。純凈物有固定 的組成和性質(zhì),可用化學(xué)符號來表示,因此根據(jù)物質(zhì)是否有固 定的性質(zhì)和化學(xué)符號也可判斷是不是純凈物。 考點(diǎn)分析: 本課題涉及的知識點(diǎn)主要有空氣的成分及作用, 氧氣的性質(zhì)、用途和制取。知識點(diǎn)內(nèi)容較多,但難度不大。題 型主要集中在選擇題、填空題

12、和簡答題中。 考點(diǎn) 1 考查空 氣成分及各成分的應(yīng)用 1下列關(guān)于空氣中各組成成分說法正確的 是 ( )。 A空氣中的 O2只有點(diǎn)燃時才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng) B空氣中的 CO2是導(dǎo)致酸雨的主要原因 C空氣中的 N2可作為生產(chǎn)氮肥的原料 D空氣中的稀有氣體沒有任何使用價值 點(diǎn)撥: 要熟悉空氣中各成分和它們的一些重要性質(zhì)和用途。 氧氣在常溫下也參與化學(xué)反應(yīng);引發(fā)酸雨的主要原因是煤等化 石燃料燃燒產(chǎn)生了大量的 SO2等;稀有氣體雖少,但用途也很 大,如作保護(hù)氣等。 C 2達(dá)州市 2011年 5月 20日空氣質(zhì)量報告: 老城區(qū)空氣污染指數(shù)為 64,空氣質(zhì)量級別為 級,空氣質(zhì)量狀 況為良 ,空氣首要污染物為可吸

13、入顆粒物。下列有關(guān)空氣各成 分的說法正確的是 ( )。 A氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物 B氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐 C空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量 越好 D二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空 氣污染物 B 考點(diǎn) 2 考查氧 氣的性質(zhì)、用途 A工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣 B氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性 C氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持 生命活動 D夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵,是因為溫度升高,氧氣在水 中溶解量減少 點(diǎn)撥: 要掌握氧氣的重要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。特別要留 意的是,氧氣能支持物質(zhì)燃燒,是助燃性,沒有可燃性。 3

14、( 2 0 1 1 山東煙臺 ) 下列關(guān)于氧氣的說法中 錯誤 的是 ( ) 。 B 4搜救人員克服嚴(yán)重的高原反 應(yīng)等困難, 全力展開搜救。吸氧是克服高原反應(yīng)的方法之一,吸氧可以幫 )。 助搜救人員的高原反應(yīng)的原因是 ( A氧氣可供呼吸 B氧氣可以燃燒 C氧氣可以支持燃燒 D氧氣是無色無味的無毒氣 體 A 考點(diǎn) 3 考查空 氣中氧氣含量測定原理的理解和應(yīng)用 5用下圖裝置測定空氣中氧氣的含量,物質(zhì) R 應(yīng)該選用 ( )。 A鐵片 B硫粉 C木炭 D紅磷 D 6用如下圖所示的實驗測定空 氣中氧氣的 含量,下列操作會使測定結(jié)果偏大的是 ( )。 A裝置漏氣 B藥匙中放入的紅 磷量不足 C點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中時,沒有立即 塞緊瓶塞 D紅磷燃燒結(jié)束后,沒等裝置冷卻就打開彈簧夾 C

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