陜西省銅川市中考語文一輪基礎復習：專題24 歸納內容要點概括中心意思

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1、陜西省銅川市中考語文一輪基礎復習：專題24 歸納內容要點，概括中心意思 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 文言文閱讀 (共5題；共88分) 1. （18分） (2017七上永定期中) 閱讀文言文，回答問題 《論語》十二章（節(jié)選） ①子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” ②曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？” ③子曰：“溫故而知新，可以為師矣。” ④子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！? （1） 解釋下列

2、句子中劃線的詞 ①不亦說乎________ ②人不知而不慍________ ③吾日三省吾身________ ④好之者不如樂之者________ （2） 翻譯下列句子 ①有朋自遠方來，不亦樂乎？ ②溫故而知新，可以為師矣。 （3） 請談談你對“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”這句話的理解。 2. （17分） 古文閱讀。 傷仲永 金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人

3、，不使學。 余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！? （1） 解釋下列句子中劃線的詞語： ①父異焉，借旁近與之 ________ ②即書詩四句，并自為其名 ________ ③日扳仲永環(huán)謁于邑人 ________ ④稍稍賓客其父 ________ （2） 翻譯下列句子 ①自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。 ②泯然眾人矣。 （3） 方仲永由天才變?yōu)椤癬_______”最后如同常人的原因有很多，其一，從其父的角度來看，“________”；其二，從道理本身來看“_______

4、_”。（引號內填原文） 3. （16分） (2017七上南平期中) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。 【甲】①子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” ②曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？” ③子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！? ④子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！? ⑤子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”【《論語》十二章（節(jié)選）】 【乙】回①年二十有九，發(fā)盡白，蚤死?？鬃涌拗畱Q，曰：“自吾有回

5、，門人益親?！濒敯Ч趩枺骸暗茏邮霝楹脤W？”孔子對曰：“有顏回者好學，不遷③怒，不貳④過。不幸短命死矣，今也則亡⑤ ， 未聞好學者也。” （選自《史記．仲尼弟子列傳》） 【注釋】①回：顏回，又稱顏淵。②魯哀公：魯國國君。③遷：轉移。④貳：重復。⑤亡：通“無”。 （1） 解釋下列句子中劃線的詞。 ①人不知而不慍________ ②不逾矩________ ③人不堪其憂________ ④二十有九________ （2） 翻譯下列句子。 ①溫故而知新，可以為師矣。 ②自吾有回，門人益親。 （3） 【甲】文中“吾日三省吾身”從“________”、“________”、“______

6、__”三個方面反省自己，從中可以看出古代治學的人非常重視________的修養(yǎng)。 （4） 【甲】文第⑤則中孔子講顏回“不改其樂”，稱贊他貧賤不能移的精神，對他作了高度評價。從【乙】文看顏回的好學具體表現(xiàn)在哪幾個方面？（用原文回答） 4. （19分） (2017八上岳陽期中) 文言文比較閱讀，完成下列小題。 【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。 【乙】江水又東徑狼尾灘而歷人灘。袁山松曰：“二灘相去二里，人灘水至峻峭。南岸有青石，夏沒冬出

7、，其石嶔崯，數(shù)十步中悉作人面形，或大或小，其分明者須發(fā)皆具，因名曰人灘也。” （1） 解釋劃線的詞語。 ①沿溯阻絕________ ②素湍綠潭________ ③飛漱其間________ ④或大或小，其分明者須發(fā)皆具________ （2） 翻譯下面句子。 ①清榮峻茂，良多趣味。 ②數(shù)十步中悉作人面形。 （3） 用原文句子填空。 ①甲文描寫三峽夏季景色，以船行之快側面烘托江水湍急的句子是“________”； ②乙文說明的對象是人灘，直接說明其得名原因的句子是“________”。 5. （18分） (2017七上福建月考) 閱讀文言文，回答問題陳太丘與友期 陳太丘與

8、友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。 （1） 解釋下列劃線的字： ①陳太丘與友期行________ ②尊君在不________ ③相委而去________ ④下車引之________ （2） 把下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。 非人哉！與人期行，相委而去。 （3） 元方義正辭嚴地指出了父親的朋友的哪兩點錯誤（用原文回答)？ （4） 故事中陳太丘的友人已經(jīng)感到

9、慚愧，元方還是“入門不顧”，這樣做過分嗎?請談談你的看法。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共5題；共121分) 6. （22分） 閱讀短文，回答問題。 叫醒耳朵 他是一個年輕的畫家，但他很孤獨，因為他是一個貧困潦倒無人賞識的畫家。幾次求職，堪薩斯城只讓他平添了幾許失望和頹廢。 后來，他終于找到了一份工作，替教堂作畫。雖然報酬極低，他又無力租用畫室，但他仍像抓住了一根救命稻草似的，全力以赴不敢_________________。 當時，他借用了一間廢棄的車庫作為臨時辦公室，可事情并沒有如他期望的那樣，命運沒有出現(xiàn)一絲轉機。微薄的報酬入不敷出，他如一只困獸，在昏暗發(fā)霉的車庫里等待命運的____

10、___________。 有一段時間，他甚至聽到了死神的腳步聲。他熄了燈，陷入了空虛與無望的黑暗中。周圍靜得可怕，又似乎吵鬧不休，他失眠了，夜夜失眠，手中的畫筆也斷然擱下了，沒了靈感，沒了生機。 更令他心煩的是，每次熄燈后，一只老鼠就吱吱地叫個不停。他想拉開燈趕走那只討厭的家伙，但疲倦的身心讓他干什么都沒勁，所以他只好聽之任之了。反正是失眠，他就去聽老鼠的叫聲，他甚至能聽到它在自己床邊的跳躍聲。漸漸地，他聽到了一種美妙的音樂，如一個精靈在這個無人知道的午夜與自己默默相伴。 他悲天憫人的情懷放縱著那只小老鼠。不只在夜里，白天它偶爾也會大搖大擺地從他的腳下走過。他沒嚇唬它，它便得意忘形地在不

11、遠處做著各種動作，表演著精彩的雜技。小老鼠使他的工作室有了生機。它成了他的朋友，他則成了它的觀眾，彼此相依為命。小老鼠也心安理得地分享著他的面包。到最后，它竟大膽地爬上他的畫板，并在上面有節(jié)奏地跳躍。他默默地享受著一種難以言傳的情意。 不久，年輕的畫家離開了堪薩斯城，被介紹到好萊塢去制作一部以動物為主的卡通片。這是他好不容易才得到的機會，他聽到了理想的大門“吱”的一聲開了一條縫。前途是光明的，道路卻是坎坷的，他的作品被一一否決，他再度陷入了舉步維艱的地步。 又是一個不眠之夜，他開始懷疑自己真的沒有作畫的__________，而且一文不值。 那是一個與平常一樣漫漫的長夜，他突然聽到一聲“吱

12、吱”，那是老鼠的叫聲。這刻，靈光一現(xiàn)，他拉開了燈，支起畫架，畫出一只老鼠的輪廓。 有史以來最偉大的動物卡通形象——米老鼠就這樣誕生了。 這位年輕的畫家就是后來_________世界的美國人沃爾特迪斯尼。 原來，靈感只青睞那些愿意傾聽的耳朵。如果不是這樣，誰會想到，曾經(jīng)在那間充滿汽油味的車庫里生活過的老鼠會成為世界上最負盛名的卡通影片的祖宗；誰又會想到所有迷惘與失敗的聲音在耳朵和心頭糾纏過的迪斯尼會名噪全球！ 當命運邁著嘈雜的腳步，當不幸一路呼嘯著向我們奔來，我們除了默默承受，也不能忘記給自己留一只清醒的耳朵：即使，黑夜已來臨，所有的夢想都沉睡，你也不應該忘記把耳朵叫醒。 ——把耳朵叫

13、醒，然后，傾聽世界。相信，總有一個聲音屬于成功。 （1） 解釋下列詞語。 ①悲天憫人：________ ②舉步維艱：________ ③難以言傳：________ ④入不敷出：________ （2） 選詞填空。 ⑴輕慢 ⑵蜚聲 ⑶捉弄 ⑷天才 ⑸安排 ⑹懈?、颂熨x ⑻才干 ⑼放松 ⑽聞名 ⑾戲弄 ⑿揚名 ①微薄的報酬入不敷出，他如一只困獸，在昏暗發(fā)霉的車庫里等待命運的________。 ②……但他仍像抓住了一根救命稻草似的，全力以赴不敢________。 ③又是一個不眠之夜，他開始懷疑自己真的沒有作畫的________，而且一文不值。 ④這位年輕的畫家就是后來_____

14、___世界的美國人沃爾特迪斯尼。 （3） 沃爾特迪斯尼失望過、空虛過，他是從什么時候開始有轉機的？理想的大門真正“打開”是什么時候？（請用文中語言回答） （4） 沃爾特迪斯尼名噪全球，獲得成功的關鍵是什么？ （5） 最后一句話的含義是什么？其中的“傾聽”是什么意思？ （6） 如將標題“叫醒耳朵”改為“傾聽”好不好，為什么？ 7. （21分） (2017七上騰沖期末) 閱讀下面文章，完成下列小題。 親情的芬芳 在一臺省級衛(wèi)視舉辦的家庭娛樂節(jié)目中，來自五個家庭的五對志愿者做了一個游戲——摸手認父。五位孩子被黑紗蒙住眼睛，面前是一個屏風，上面有五個恰好能穿過手的洞。五位父親分別

15、從屏風后面伸出一只手。節(jié)目充滿了歡樂，在主持人“你確定嗎？”的迷惑中，前四個孩子無所適從，換來換去，笑話百出。唯獨最后一個小女孩，摸到第二只手就毫不猶豫地指定這是他的父親。主持人試圖誤導她:“還是把五雙手摸過一遍再下結論吧”。小女孩自信地搖搖頭，黑紗摘下，父女擁抱在一起幸福地對視。 為搞清楚小女孩是不是僥幸獲勝，女主持人又進行了三次測試。然而令人驚奇的是小女孩居然每次都準確無誤地找到了父親。那位父親舉起手，翻來覆去讓大家仔細觀看。大家失望了，那是一雙平凡的手，與普通人一樣，沒有一絲一毫特別之處。主持人證實小女孩的手在每只手上停留的時間不超過兩秒鐘，所以小女孩與父親的手接觸時也沒有作弊的可能。

16、一位觀眾戴上小女孩蒙眼的黑紗試了試，結果什么也看不到。 那么，小女孩為什么能準確的找到她的父親呢？她的回答出人意料：“我不知道哪只手是爸爸的，但是我知道哪種氣味來自爸爸”。真是太神奇了，隔著一道屏風，還能分辨出不同人的體味，莫非小女孩有特異功能？在主持人連聲追問下，小女孩才揭開了謎底，原來他爸爸喜歡抽煙，手上和身上總帶著煙味，一聞到那股熟悉的煙味，她就知道哪位是爸爸。她還告訴大家，她媽媽下崗了，爸爸是位自由撰稿人，為了多賺些錢補貼家用，一天到晚坐在電腦面前，一邊不停地敲啊敲啊，一邊一支接一支地抽煙。媽媽說煙吸多了會死人的，可爸爸總是不聽。爸爸說他知道吸煙的危害，可是一旦戒煙，就要因為不能適應

17、而好長一段時間寫不出文章。雖然爸爸答應她寫出一本暢銷書以后就戒煙，但是她還是很害怕爸爸會突然死掉，現(xiàn)在她最大的愿望就是，能幫助爸爸快點出書，快點戒煙……小女孩的話還沒說完，他父親就一下把她抱在懷里。娛樂節(jié)目現(xiàn)場忽然變得鴉雀無聲，顯然大家都在回味著小女孩的話。良久，觀眾席中突然爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲…… 親情其實是一種春風化雨潤物無聲的大愛，然而，大愛無形，大味必淡，親情的真味往往不為人所察覺，但它確實就彌漫于生活的瑣碎紋理之中，如暗夜幽蘭一般，在我們身旁散發(fā)著淡淡的芬芳。別以為只有曲折離奇的舍身救子、寒屋薄舍里的相依為命才是親情，平平淡淡的生活里面也有親情，對大多數(shù)人來說，也許那淡淡的芬芳才

18、是親情真正的氣息，只是，不細心玩味，很多時候就會被忽視。小女孩是幸福的，小小年紀竟然如此分明地聞到親情淡淡的芬芳，生命始于呼吸，還有什么比每時每刻呼吸著親情的芬芳更幸福的事情呢？ （1） 請概括本文所講的故事。 （2） 第③段結尾句“觀眾席中突然爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲”，請問“觀眾們”因何而鼓掌？ （3） 第③段“小女孩”“揭開了謎底”的話中還有很多關于她的家庭情況介紹的內容，試問這是多余的嗎？為什么？ （4） 讀了本文后，你對親情有了怎樣的認識？ （5） 如果你是“前四個孩子”中的一個，聽了“小女孩”的話后，你會對你的父親說些什么？ 8. （17分） (2016揭陽模擬

19、) 閱讀下文，回答問題。 手心朝下 老女人穿了紅色的舊款毛衣，她把毛衣當成外套來穿。她伸手攔住我，輕聲說：“給我一塊錢，我要坐車去看女兒?！彼哪抗饣鞚幔\懇中帶著幾分凄惶，一道道豎起的皺紋擠滿嘴唇。她該是迷路了吧？或者丟了錢包。我問她能找到女兒嗎，她點頭說能。 找出十塊錢給她，她卻不接。她袖起手，為難地說：“我只要一塊錢?！蔽腋嬖V她，我身上沒帶一塊零錢。她馬上提醒我說：“你可以買包煙。” 她接錢的樣子很怪異。一只手本來向上攤著，可是在接錢的瞬間突然翻轉，手心朝下，兩指如鉗。來不及多想，我等候的廠車已經(jīng)駛過來。 幾天后在街上再一次遇見她。那時已是初夏，花草葳蕤，天氣悶熱，可是她仍然穿

20、著厚厚的紅色毛衣，見了我，湊上前來，試探著說：“給我一塊錢，我要坐車去看女兒?！? 原來她是一個騙子。這毫無疑問。她看我的目光是陌生和拘謹?shù)?，她已?jīng)不認識我了。那天我沒有理她，可是她還是從旁邊一位姑娘那里要到一塊錢。她惶然地笑著，手心向下，拇指和十指飛快地捏走那枚硬幣。她沒有說謝謝，可是腰彎得很低，嘴巴幾乎吻中膝蓋。 一個月以后，在街心花園，我又一次見到她。她湊上來，盯著我的腳，說：“給我一塊錢……” “您是要坐車去看女兒吧？”我的話中帶著譏誚。 她訥訥地笑著，說：“給我一塊錢……”她的紅毛衣已經(jīng)很臟很舊，胸口和兩肘的位置磨得發(fā)亮，光可鑒人。 “那么，您女兒在哪里，我送你去?！蔽蚁蛩l(fā)

21、起挑釁。 “不用，不用麻煩?！彼o張起來，“她在白石嶺，很遠呢……” 的確很遠。從這里去白石嶺，需要大半天時間和十二塊錢。我厭惡地轉過頭去，不理她。她在我面前站了很久，終于極不情愿地離開。她轉身的動作很慢，先是腳，再是腿，再是腰，再是肩膀，再是脖子，再是頭，最后才是目光。她讓我心生憐憫。盡管她是騙子，可她畢竟是一位老人。 她在很遠的地方討得一塊錢。她在接錢的時候，永遠手心朝下，永遠伸出兩根手指去捏。怯生生的，卻迅速，目標直接。 與朋友談起此事，朋友大聲說：“她?。　? “你知道她？”我好奇地問。 “只要在小城住一段時間，不想知道她都不行?！? “她很有名嗎？” “是的，很有名……你

22、注意到她接錢的時候永遠手心朝下嗎？這表示那一塊錢不是乞討來的，更不是你施舍的……你注意到以前打把式賣藝那些人嗎？他們靠賣藝吃飯，接錢時，和她一樣的動作……這是和乞丐有區(qū)別的……” “可是她什么也沒有做。她只是說，給我一塊錢，她要去看……” “你不用懷疑，她的確是去看她的女兒。” “可是這里離白石嶺很遠，一塊錢遠遠不夠?！? “所以當她想去看女兒的時候，就會在大街上呆很長時間，直到要夠往返路費?！? “可是她女兒……” “她女兒以前和她一樣，靠乞討。她有精神病，間歇性的。那時她女兒還小，每天拽著她的衣角，在大街上轉……不過她女兒會唱歌，一副好嗓子，唱一曲后，再收錢。別看那女娃小，機靈呢。

23、懂得也多。她告訴母親，接錢時，一定要手心朝下……可是那女人哪里記得住？這么多年的沿習，不好改的……后來她女兒長大了些，就死活不讓母親去乞討。可是不去乞討干什么呢？她們養(yǎng)不活自己的。后來她女兒終于有了份工作，是在白石嶺的采石場上班。砸亂石，也放炮。是一九八幾年的事吧？本以為上了班，母女倆再也不用沿街乞討了……她們不是本地人，她們流浪至此……” “她女兒，還在那里工作嗎？” “她死了。”朋友說。 “死了？”我震驚。 “死了。上班沒幾天就死了?！迸笥崖戎?，“啞炮，隔一個晚上沒響。早晨她去看，竟轟一聲，地動山搖……本來她頭天要去看女兒的，可是為了省一塊錢……那時一塊錢能打個來回……那時采

24、石場常死人……就葬在后山。剩下她一個人了，腦子又受了刺激……她本來就有間歇性精神病的……她能干什么呢？想女兒想得受不了，就去白石嶺。每隔幾天，上街跟路人要一塊錢。她只要一塊錢，她腦子里只裝著一塊錢……可是很奇怪，她竟記住了女兒的話，手心永遠朝下……她認為自己不是乞丐吧？可是，她仍然在乞討……” 她仍然在乞討。永遠只要一塊錢，然后去看她永遠沉默的女兒。﹣﹣那么，她是一個誠實的乞丐吧？ 只希望她在接錢的時候，那手心，永遠朝下…… （選自《青年博覽》2013年第5期 作者；周海亮） （1） 請根據(jù)文中的描述，寫出“我”對老女人態(tài)度的變化過程，并說說這個變化過程表現(xiàn)出“我”怎樣的性格特點，

25、完成下列表格。 “我”對老女人的態(tài)度 第一次見她 “我”很同情老女人，很痛快地給她錢。 第二次遇見她 ________ 第三次碰到她 ________ 得知她的遭遇后 ________ “我”的性格特點：________ （2） 閱讀選文，回答下列問題。 ①那位老女人為什么每次只要一塊錢，拿錢的手心永遠都是朝下？ ②文中多次寫到那位老女人接錢的動作，這樣寫有什么好處？ （3） 如果說情節(jié)是小說的骨架，那么細節(jié)描寫是小說的血肉，請賞識下面的細節(jié)描寫。她轉身的動作很慢，先是腳，再是腿，再是腰，再是肩膀，再是脖子，再是頭，最后才是目光。 （4） 請結合文

26、章內容，理解文章最后一句話的深刻含義。 9. （34分） (2017八上鹽城月考) 閱讀《春天里種植自己》一文，完成下列小題。 ①三歲的時候，他的在一個小煤窯打工的父親，因塌方被埋在土中，撒手而去。父親被埋葬的那天，母親哭得聲嘶力竭，他黑著臉，就是不哭。大人就對他說，你爸過世了，再也回不來了。 ②他不說話，只是把頭搖得像風中的小草。 ③他不相信那個老是用寬大的手掌撫摩他，用粗厲的胡須扎他小臉蛋的父親，會從此永遠消逝，像一顆不發(fā)芽的種子。他跟母親在房前的空地種過南瓜，一粒種子點下去，澆一些水，隔一段時間，就長出嫩葉，然后藤蔓爬滿架子，最后結出很多很大的瓜。 ④他問母親：爸爸種進土里，什

27、么時候再長出來呢？ ⑤母親看著他明亮的眼神，不忍心傷害一個孩子的心，就強裝笑容說：“快了，快了，明年春天的時候。” ⑥于是，他經(jīng)常坐在屋門前，眼望著后山，希望看到婆娑的樹影里他的父親正大步地走回家中。第二年清明節(jié)時，他跟母親去上墳，墳上的樹跟他一樣高了，但他的父親還是沒有從地里長出來，唯一看見的是父親墳頭的小樹在風中舞蹈，那舞姿是那樣凄涼。 ⑦他問母親：“爸爸怎么還不長出來，是不是我們沒有澆水呢？” ⑧母親的眼淚頓時流了下來，他有點明白過來了，也哭了，眼淚把整個衣襟都弄濕了。 ⑨十三歲的時候，禍不單行，他相依為命的母親又被一場車禍吞噬去生命，他成了孤兒。埋葬娘的那天，天下起瓢潑大雨，

28、但他不哭。也不再相信娘種進土里后，會再長出來。 ⑩十三歲的孩子沒有謀生能力，鄰居東湊一把米，西來一爿柴，衣服破了，有人爭著拿回家縫補。他和村里的孩子打架了，那些孩子回去肯定挨父母的打。誰家里煮了好東西，一定要派孩子來叫他，以致有些孩子懷疑他是父母送給別人的兄弟。父親就對孩子黑著臉說：就是，就是，你以后要把他當兄弟。 ?十三歲的時候他在村里有了許多的兄弟姐妹，雖然村里的生活很貧困，但他的生活很幸福。 ?二十三歲時大學畢業(yè)，他要求分配回村里的小學任教師，他的理由很簡單，他要報答村里人的恩情，他的學費是村里人用米和雞蛋換來的。他的工資除了留一點生活費，全部補貼給那些交不起學費的孩子。為了報恩，

29、他娶了村里一位大字不認一個的女子，只因為這女子的母親把家里最后的一只母雞賣了，湊足他的學費。 ?恩情似山頂?shù)奶炜諌涸谒男念^，但他瘦弱的身體不是嶙峋的山巒。有時侯，他偷偷跑到父母的墳前，讓淚水漫過他孤獨無助的心靈。他想到三歲時的夢想：假如父母種進土里，能夠再長出來該多好啊，至少他現(xiàn)在不會覺得欠了村里人很多的情，這份情是一輩子都還不完的。 ?三十三歲的時候他決定離開家鄉(xiāng)，想法很簡單，離開這些給予他養(yǎng)育之恩的村里人，他不想再背負這沉重的負擔了。決定離開的時候，妻子罵他忘恩負義，他搖了搖頭，走了，再也沒有回來。 ?四十三歲的時候他在城里當了老板，每年都拿出很多的收入交給農村教育基金會，并指定要

30、捐給他工作的那個鄉(xiāng)村小學，他不留名，也拒絕記者采訪。 ?我成為他的朋友是后來的事情了。有一次酒酣時，他說起了這段經(jīng)歷，我也沉默了許久。然后緊緊握著他的手，說：“你現(xiàn)在是把自己種進了生活過的那個鄉(xiāng)村了。報恩有多種方式，最好的方式是讓自己長成大樹，這樣就會有更多的人得到蔭涼。” （1） 本文講述了一個怎樣的故事？請用簡潔的語言加以概括。 （2） 第①段中父親死后“他黑著臉，就是不哭”與第⑨段中母親死后“但他不哭”，兩次不哭的原因一樣嗎？請簡要分析。 （3） 揣摩下面句子中的劃線部分，分析它的表達效果。 可還是沒能看見父親從土里長出來，唯一看見的是父親墳頭的小樹在風中舞蹈，那舞姿是那樣

31、凄涼。 （4） 文中的村民們都很照顧他，那么，他又做了哪些事來報答村人的恩情呢? （5） 結合全文，聯(lián)系生活實際，談談你對結尾一段中“報恩有多種方式，最好的方式是讓自己長成大樹，這樣就會有更多的人得到蔭涼”這句話的理解。 10. （27分） 閱讀下文，回答問題。 告別白鴿 陳忠實 老舅到家里來，話題總是離不開退休后的生活內容，說他養(yǎng)著一群鴿子。我禁不住問："有白色的沒有?純白的?" 老舅當即明白了我的話意，不無遺憾地說："有倒是有……只有一對。不過，白鴿馬上就要下蛋了，差不多得兩個月吧，到時候我把小白鴿給你捉來，就不怕它飛跑了。至于那一對老白鴿你養(yǎng)不住，咱們兩家相隔幾里路，它一

32、放開就飛回老窩里去了。" 出乎我意料的是，一周沒過，舅舅又來了，而且捉來了一對白鴿。面對我的欣喜和驚訝之情，老舅說："你一年到頭悶在屋里看書呀寫字呀，容易煩。我想到這一層就趕緊給你捉來了。"我看著老舅的那雙洞達豁朗的眼睛，心不由怦然顫動起來。 我把那對白鴿接到手里時，發(fā)現(xiàn)老舅早已扎住了白鴿的幾根羽毛，使它只能在房屋附近飛上飛下，而不會飛高飛遠。老舅特別叮囑說，一旦發(fā)現(xiàn)雌鴿產(chǎn)下蛋來，就立即解開它翅膀上被捆扎的羽毛，此時無須擔心鴿子飛回老窩去，它離不開它的蛋。 我在祖居的已經(jīng)完全破敗的老屋的后墻上的土坯縫隙里，砸進了兩根木棍子，架上一只硬質包裝紙箱，紙箱的右下角剪開一個四方小洞，就把這對白鴿

33、放進去了。我總是沒遍沒數(shù)兒地跑到后院里，輕輕地撒上一把玉米粒兒。起始，兩只白鴿大約聽到玉米粒落地時特異的聲響，擠在紙箱四方洞口探頭探腦，像是在辨別我投撒食物的舉動是真誠的愛意抑或是誘餌?我于是走開，以便它們可以放心進食。 終于出現(xiàn)奇跡。那天早晨，一個美麗的鄉(xiāng)村的早晨，我剛剛走出后門揚起右手的一瞬間，撲啦啦一聲響，一只白鴿落在我的手臂上，迫不及待地搶奪手心里的玉米粒兒。接著又是撲啦啦一聲響，另一只白鴿飛落到我的肩頭，旋即又跳彈到手臂上，擠著搶著啄食我手心里的玉米粒兒。四只爪子掐進我的皮肉，有一種癢癢的刺痛。然而聽著玉米粒從鴿子喉嚨滾落下去的撞擊的聲響，竟然不忍心抖掉鴿子，似乎是一種早就期盼著的

34、信賴終于到來。 又是一個堪稱美麗的早晨，我發(fā)現(xiàn)一只白鴿靜靜地臥在紙箱里產(chǎn)卵了。新生命即將誕生的欣喜和某種神秘感，立時就在我的心頭潮溢開來。遵照老舅的經(jīng)驗之說，我當即剪除了捆扎鴿子羽毛的繩索，白鴿自由了。 終于聽到了破殼出卵的幼鴿的細嫩的叫聲。我站在后院里，先是發(fā)現(xiàn)了兩只破碎的蛋殼，隨之就聽到從紙箱里傳下來的細嫩的新生命的啼叫聲。那聲音細弱而又嫩氣，如同初生嬰兒無意識的本能的啼叫，又是那樣令人動心動情。兩只白鴿輪番飛進飛出，每一只鴿子的每一次歸巢，都使紙箱里歡鬧起來，可以推想，父親或母親為它們捕捉回來了美味佳肴。 這一天，我再也按捺不住神秘的紙箱里小生命的誘惑，端來了木梯，自然是趁著兩只白

35、鴿外出采食的間隙。哦!那是兩只多么丑陋的小鴿，碩大的腦袋光溜溜的，又長又粗的喙尤其難看，眼睛剛剛睜開……我第一次看到了初生形態(tài)的鴿子，那丑陋的形態(tài)反而使我更急切地期盼蛻變和成長。 說來挺怪的，我按自己每天三餐的時間給鴿子撒上三次玉米粒，然后坐在書桌前與我正在交葛著的作品里的人物對話，心里竟有一種尤為沉靜的感覺，白鴿哺育幼鴿的動人的情景，有形無形地滲透到我對作品人物的氣性的把握和描述著的文字之中。 又是一個美麗的早晨，我在往地上撒下一把玉米粒的時候，兩只白鴿先后飛下來，它們顯然都瘦了，毛色也有點灰臟有點邋遢。我無意間往墻上的紙箱一瞅，看見兩只幼鴿擠在四方洞口。那是怎樣漂亮的兩只幼鴿喲，它們從

36、腦袋到尾巴，一色純白，沒有一根雜毛，牛乳似的柔嫩的白色，像是天宮降臨的仙女。是的，那種對世界對自然對人類的陌生和新奇而表現(xiàn)出的膽怯和羞澀，使人頓時生出諸多的聯(lián)想：剛剛綻開的荷花，含珠帶露的梨花，養(yǎng)在深山人未識的俏妹子……最美好最純凈最圣潔的比喻仍然不過是比喻，仍然不及幼鴿自身的本真之美。這種美如此生動，直教我心靈震顫，甚至畏怯。是的，人可以直面威脅，可以蔑視陰謀，可以踩過骯臟的泥濘，可以對嘰嘰咕咕保持沉默，可以對丑惡閉上眼睛，然而在面對美的精靈時卻是一種怯弱。 傍晚，小白鴿和老白鴿在那幢破爛失修的房脊上亭亭玉立。夕陽絢爛的光線投射過來，老白鴿和幼白鴿的羽毛紅光閃耀。 我揚起雙手，拍出很響的

37、掌聲，激發(fā)它們飛翔。小自鴿飛起來又落下去，似乎對自己能否翱翔藍天缺乏自信，也許是第一次飛翔的膽怯。兩只老白鴿就繞著房子飛過來旋過去，無疑是在鼓勵它們的兒女勇敢地起飛。果然，兩只小白鴿起飛了，翅膀扇打出啪啪啪的聲響，跟著它們的父母徹底離開了屋脊，轉眼就看不見了。 我走出屋院站在街道上，樹木籠罩的村巷依然遮擋視線，我就走向村莊背靠的原坡，樹木和房舍都在我眼底了。我的白鴿正從東邊飛翔過來，沐浴著晚霞的橘紅。沿著河水流動的方向，翼下是蜿蜒著的河流，如煙如帶的楊柳，正在吐絮揚花的麥田。這是我的家園一年四季中最迷人最令我陶醉的季節(jié)，而今又有我養(yǎng)的四只白鴿在山原河川上空飛翔，這一刻，世界對我來說就是白鴿。

38、 這一夜我失眠了，腦海里總是有兩只白色的精靈在飛翔，早晨也就起來晚了。我猛然發(fā)現(xiàn)，屋脊上只有一雙幼鴿。老白鴿呢?直到鄉(xiāng)村的早飯已過，仍然不見白鴿回歸，我的心里竟然是惶惶不安。這當兒，舅父走進門來了。 "白鴿回老家了，天剛明時。" 我大為驚訝。昨天傍晚，老白鴿領著兒女初試翅膀飛上藍天，今日一早就飛回舅舅家去了。這就是說，在它們來到我家產(chǎn)卵孵蛋哺育幼鴿的整整兩個多月里，始終也沒有忘記老家故巢，或者說整個兩個多月孵化哺育幼鴿的行為本身就是為了回歸。我被這生靈深深地感動了…… 當我行走在歷史煙云之中的一個又一個早晨和黃昏，當我陷入某種無端的無聊無端的孤獨的時候，眼前忽然會掠過我的白鴿的倩影，淤

39、積著歷史塵埃的胸脯里便透進一股活風。 （1） 給下列詞語中的劃線的字注音。 ①顫動（ ）②蛻變（ ）③膽怯（ ）④翱翔（ ） （2） 解釋下列劃線詞語在句中的意思。 ①傍晚，小白鴿和老白鴿在那幢破爛失修的房脊上亭亭玉立。 ②直到鄉(xiāng)村的早飯已過，仍然不見白鴿回歸，我的心里竟然是惶惶不安。 （3） 文中“至于那一對老白鴿你養(yǎng)不住，咱們兩家相隔幾里路，它一放開就飛回老窩里去了?！边@句話為后文哪一處情節(jié)埋下伏筆？ （4） 請找出下面句子中的動詞。并評析這些動詞的表達效果。 接著又是撲啦啦一聲響，另一只白鴿飛落到我的肩頭，旋即又跳彈到手臂上，擠著搶

40、著啄食我手心里的玉米粒兒。 （5） 文中對紙箱中的小白鴿一丑一美的兩種形象的描摹，分別表達了作者什么樣的心情？ （6） “這一刻，世界對我來說就是白鴿?！边@句話包含了作者哪些情感？ （7） 作者在文中寫道：“我被這生靈深深地感動了”。請結合文章內容分析作者被感動的原因。 （8） 生命與生命相遇，常常會創(chuàng)造出美好的世界。兩目相處，四鴿齊飛，人生與鳥性的美好或許深深地感染著你。請你選擇自己生活中的一個美好瞬間，用優(yōu)美的語言描述出來，并談談從中獲得的感悟。（至少使用一種修辭方法） 第 16 頁 共 16 頁 參考答案 一、 文言文閱讀 (共5題；共88分) 1

41、-1、 1-2、 1-3、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共5題；共121分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 6-6、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 10-6、 10-7、 10-8、