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1、學(xué)會(huì)珍惜，善待生命 ——讀《假如給我三天光明》有感
“嘩啦啦，嘩啦啦”，窗外正下著大雨，我的心情也“由晴轉(zhuǎn)陰”。望著桌上華杯賽模擬題的“88分”那幾個(gè)鮮紅的大字，不僅刺痛了我的眼，也刺痛了我的心。
無(wú)意間，我卻在書架上找到了一本書——《假如給我三天光明》，不經(jīng)意地翻開(kāi)間，我卻被海倫?凱勒那不屈不撓的精神品質(zhì)所震撼，我竟在一天內(nèi)一口氣讀完了整本書。
海倫?凱勒，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87個(gè)不見(jiàn)光明、了無(wú)聲息的歲月。不幸的她在出生一年半后由于生了一場(chǎng)大病，雙目失明，雙耳失聰。這場(chǎng)大病使她與有聲有色的世界隔絕了！面對(duì)著的是死一般的沉寂和無(wú)邊無(wú)際的黑暗。而她，一個(gè)被上帝幽
2、閉在盲、聾、啞世界的弱女子，竟靠著驚人的毅力與如饑似渴的學(xué)習(xí)態(tài)度畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量處處奔走，建立了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，并且堅(jiān)持不懈地寫作，成為了一代世界矚目的作家、教育家、慈善家。海倫?凱勒她平靜地看待了老天爺對(duì)她的不公，以常人難以想像的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中創(chuàng)造了一片屬于自己的光明，把慈愛(ài)的雙手伸向了全世界。
我不禁又反思起了自己：與海倫?凱勒不同，我們是健全的人，卻甘心淪為平庸之輩？我們的眼前是明亮的，可以飽覽多姿多彩的大千世界，我們擁有聽(tīng)覺(jué)，可以傾聽(tīng)美妙悅耳的歌曲，所以就可以不珍惜？在唾手可得的光陰中我們失去了對(duì)光明的感受，對(duì)快樂(lè)的體驗(yàn)，也忘記了感恩。
3、我們何不學(xué)學(xué)海倫?凱勒，用微笑面對(duì)世界，用一顆誠(chéng)摯的心去感恩生活？在以前的學(xué)習(xí)上，我總不把奧數(shù)當(dāng)回事，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，總是草草地照抄老師寫下的答案，這些都是自己不認(rèn)真對(duì)待功課的結(jié)果！
從今天開(kāi)始，我上課開(kāi)始做筆記，總是舉出兩種、三種甚至更多的解題方法，態(tài)度擺正了，上課不再開(kāi)小差。終于，在過(guò)了一個(gè)星期之后，老師又拿出了一張?jiān)嚲?，這回，我可和往日大不同了，仔仔細(xì)細(xì)審題，專心致志答題，認(rèn)認(rèn)真真檢查，足足用了平時(shí)兩倍的時(shí)間才做好了試卷?！岸ｂ忊彙?，時(shí)間剛剛好。我忐忑不安地將試卷交給了老師，心里像15個(gè)吊桶打水——七上八下，心都快跳出了嗓子眼?？呻S著一個(gè)個(gè)醒目的紅勾批滿了整個(gè)試卷，數(shù)學(xué)老師緊皺的眉
4、頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)，露出了會(huì)心的微笑。我接過(guò)試卷一看，?。M分！“耶”！我情不自禁地歡呼起來(lái)，心里感到前所未有的輕松。
回到家，我又一次陷入了沉思。與海倫?凱勒相比，你我是否幸運(yùn)多了？我們是健康、朝氣、快樂(lè)、陽(yáng)光的，我們完全可以用自己健全的體魄，充沛的精力去做一些有意義的事來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而我們大多數(shù)人都并沒(méi)有做到。而在海倫?凱勒無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界里，她卻把自己的人生構(gòu)成了一幅美麗的圖畫，因?yàn)樗眯娜ジ惺苁澜?，在黑暗中得到了光明?
我們也要讓自己的生活更有意義。我們不指望如岳飛那樣馳騁沙場(chǎng)，流芳百世；不奢求如李白那樣豪邁，一詩(shī)一酒縱橫江湖。只能在有限的生命里做一些有意義的事。生命的價(jià)值不在于它經(jīng)歷過(guò)多少驚天動(dòng)地的大事，而是在于：當(dāng)你回首往事之時(shí)，不會(huì)因曾經(jīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這，或許就是生命的意義。
學(xué)會(huì)珍惜善待生命——讀《假如給我三天光明》有感
