七年級政治上冊 8.2 悅納自我 發(fā)展自我課件 教科版（道德與法治）.ppt

《七年級政治上冊 8.2 悅納自我 發(fā)展自我課件 教科版（道德與法治）.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級政治上冊 8.2 悅納自我 發(fā)展自我課件 教科版（道德與法治）.ppt（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 8.2悅納自我，發(fā)展自我 課前預(yù)習 課堂練習 課后訓練 課堂導(dǎo)入 目錄 知識結(jié)構(gòu) 課堂導(dǎo)入 席勒曾經(jīng)給成年人寫過一篇童話；一個圓的一部分被切去了，它希望自己是一 個完美的圓，因此它就四處去尋找它遺失的那一部分。但因為它不是一個完整 的圓，所以只能慢慢滾動，由此得以沿途欣賞草的芬芒，陽光的燦爛，并與蚯 蚓娓娓而談。有一天，它終于找到了自己遺失的那部分，它高興極了，因它又 是一個完善的圓。它又開始飛快地滾動，它在快速滾動中發(fā)現(xiàn)世界整個變了樣， 許多美好的東西都失去了，于是它又停下來，毫不猶豫地將千辛萬苦找回的部 分丟在路邊，然后慢慢滾動著向前走去 席勒的童話說明了怎樣的

2、道理？ 課前預(yù)習 1、進入青春期后，我們開始關(guān)注自己的 _____。世界上沒有完全相同的 兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個人。每個人都是 ________的，也都是 美好的。 2、我就是我自己，我不可能成為別人，我也 ______成為別人，我只能 成為自己。我們大多數(shù)人都是普通人，我們應(yīng)該愉快地接受自己的 _________。 3、每個人也有一定的弱點和不足，沒有必要為自己的弱點和不足而 _______，要愉快地接受自己，并通過努力， _________自己。 4、自尊自信是 ______的心理狀態(tài)。 自尊自信要求我們既要 _________， 又要看到自己的 _______

3、；既不盲目自大，貶低他人，又不妄自菲薄， 認為自己不行，畏縮不前。 5、有人說，家庭是我們成長的 ______，學校是我們成長的 _______。 課堂練習 1、下列對男孩女孩認識正確的是（ ） 男孩女孩各有其自身的優(yōu)勢 男孩比女孩更聰明 任何人都無法決定自己的 性別 男女兩性存在著差異，但兩者在總體上沒有優(yōu)劣之分 A. B. C. D. 2、“我長大了！”你一定堅定有力地這么向人說過。你之所以說這句話是你 （ ） 能夠自我管理，老師家長在與不在時都一樣 能夠勇敢地表達自己的想法，享受大人們看自己時那種驚異的神情和小孩子們 羨慕的樣子 懂得自己的

4、事自己做，能夠?qū)ψ约贺撠煟袚嗟呢熑? 能夠自控，不會耍賴要別人讓步 A. B. C D. 3、右面漫畫伸腳打的告訴我們（ ） A.迎合他人才能贏得他人的尊重 B.語言文明是與人交往的必備素質(zhì) C. 一個沒有自尊的人就得不到他人尊重 D.不尊重他人的人也得不到他人的尊重 課后訓練 1、近年來，越來越多中學生走進美容院的大門，隆鼻、減肥、拉雙眼皮等成為 了學生熱捧的美容項目。對此正確的看法是（ ） 愛美之心人皆有之，此舉沒有什么不妥 以身體健康為代價換取外在美，得不償失 青春本來就是一種美，要悅納青春，增強自

5、信心 通過美容來彌補身體的缺陷，可以使自己更完美 A. B C D 2、開學的第一天，同學們分別介紹自己。小明說： “我性格外向，喜歡交朋友。 ” 小麗則說： “我性格內(nèi)向，喜歡讀書，最崇拜作家。 ”小紅說： “我愛好廣泛，喜歡 唱歌，也喜歡美術(shù)。 ” 通過這一次自我介紹，我們明白了 ( ) 人的生命是獨特的 人類的生命最具有智慧 人的個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式與途徑是多樣的 生命屬于我們只有一次，我們應(yīng)當珍愛生命 A. B. C. D. 3、有個同學在班會發(fā)言時說： “做不了太陽就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光；

6、做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點大地。 ”這個同學表現(xiàn)出的是（ ） A自卑，看不起自己 B缺乏自信，看不到自己的潛力 C能實事求是的看待自己，既能發(fā)現(xiàn)自己的長處，又能認識自己的不足 D自負，最終只能遠離成功 4、 漫畫作者許鈴?fù)ㄟ^一組漫畫展現(xiàn)了留守兒童的生活情景：在父母不在家，缺 少父母關(guān)愛的情況下，孩子們沒有怨天尤人，沒有自暴自棄，用自己一雙幼小的 手包攬著家務(wù)和農(nóng)活，自己照顧自己。這些情景告訴我們中學生應(yīng)該（ ） A.自尊、自傲，不做有損人格的事 B.培養(yǎng)自尊、自信，克服自負和自卑 C.克服依賴心理，脫離父母獨自生活 D.學會自立，懂得管理和安排自己的生活 5、 “雜交水稻之父 ”袁隆平培育出的雜交水稻被譽為中國的第五發(fā)明和二十世紀 農(nóng)業(yè)的奇跡。袁隆平從小就立志 要做一個使中國富強的人。袁隆平夢魂縈繞的 只有雜交水稻，他超然于名利之外，對于眾多的頭銜和兼職，能辭去的堅決辭去。 （ 1）袁隆平的做法說明了什么道理？ （ 2）作為新時代的中學生，我們怎樣向袁隆平學習？