重慶市大渡口區(qū)中考化學試題

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1、重慶市大渡口區(qū)中考化學試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共9題；共18分) 1. （2分） 下列典故中，從物質變化的角度分析，主要體現化學變化的是（ ） A . 司馬光砸缸 B . 鑿壁偷光 C . 火燒赤壁 D . 鐵杵磨成針 2. （2分） (2019九上浦東月考) 下列物質中，既有游離態(tài)的氧元素，又有化合態(tài)的氧元素的（ ） A . 氧氣 B . 水 C . 氧化鎂 D . 空氣 3. （2分） (2013南寧) 實驗是學習化學的一條重要途徑

2、．下列化學實驗操作正確的是（ ） A . 聞氣體的氣味 B . 滴加液體 C . 加熱液體 D . 稀釋濃硫酸 4. （2分） (2019澄海模擬) 下列用品（或其有效成分）及其用途對應錯誤的是（ ） 選項 A B C D 用品 用途 NaCl，做調味品 Al(OH)3 ， 抗酸胃藥 Cu，生產電線 O2 ， 作燃料 A . A B . B C . C D . D 5. （2分） (2018九上海拉爾期末) 下列物質不屬于化石燃料的是（ ） A . 石油 B . 煤 C . 酒精 D . 天然氣 6.

3、（2分） 2010年諾貝爾物理獎授予發(fā)現石墨烯的開創(chuàng)性研究者．以石墨為原料，先制備氧化石墨，再經過熱還原制備石墨烯．石墨烯硬度大，導電性能好，有韌性，可彎曲．下列關于金剛石、石墨、C60和石墨烯四種單質的敘述錯誤的是（ ） A . 石墨烯是一種新型的碳單質 B . 四種物質中的碳原子排列方式相同 C . 四種物質完全燃燒后的產物都是CO2 D . 將石墨變成石墨烯發(fā)生了化學變化 7. （2分） (2017黃石模擬) 下列化學方程式中，符合題意又書寫正確的是（ ） A . 過氧化氫分解制氧氣 H2O2 H2↑+O2↑ B . 硫酸銅溶液中加入鐵粉 2Fe+3CuSO

4、4=Fe2（SO4）3+3Cu↓ C . 氫氧化鎂用于治療胃酸過多 H2SO4+Mg（OH）2=MgSO4+2H2O D . 紅磷在空氣中燃燒 4P+5O2 2P2O5 8. （2分） (2018長沙) 下列說法錯誤的是：（ ） A . 墻內開花墻外可以聞到花香，說明分子在不斷運動 B . 水分子是由氫分子和氧原子組成的 C . 在化學變化中，分子可以再分，而原子不能再分 D . 在物質發(fā)生化學變化時，元素不會改變 9. （2分） 右圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。據此判斷下列說法不正確的是： A . t2℃時，甲、乙的溶解度相等 B . t3℃時，將60

5、g乙加入100g水中可得l60g溶液 C . 乙的溶解度受溫度影響很小 D . tl℃時，乙的溶解度大于甲的溶解度 二、 填空題 (共3題；共14分) 10. （4分） (2019九上港南期中) 用數字和化學符號表示： （1） 2個銀原子________； （2） 3個鐵離子________； （3） 4個氨分子________； （4） 加碘鹽KIO3中I元素的化合價________； 11. （4分） (2017沭陽模擬) 化學用語是學習化學的基本工具。請用化學符號或化學式填空： （1） 2個氫原子________； （2） 地殼中含量最高的金屬元素__

6、______； （3） 天然氣的主要成分________； （4） 硝酸銨的陰離子________。 12. （6分） (2015九上啟東期中) 根據所學知識完成題目： （1） 用數字和化學符號表示： ①三個鈉原子________； ②空氣中含量最多的氣體________； ③兩個碳酸根離子________； ④氧化鐵中鐵元素的化合價________． （2） 以下符號或結構示意圖表示的粒子中，屬于原子的是（填序號，下同）________，屬于陰離子的是________． ①N2 ②NH ③CO ④Hg ⑤ ⑥ ⑦ 三、 簡答題 (共4題；

7、共22分) 13. （5分） (2017漳州模擬) 已知氯化鈉和硝酸鉀的溶解度如表： 溫度/℃ 0 20 40 60 溶解度/g NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 KNO3 13.3 31.6 63.9 110 （1） 20℃時，氯化鈉飽和溶液的溶質質量分數是________%． （2） 請在如圖中畫出KNO3的溶解度曲線________：圖中兩溶解度曲線交點的意義是________． （3） KNO3是化學肥料中的________肥料，從熱的KNO3濃溶液中析出晶體的方法是________． 14. （4分） (2016河

8、南) 為減少污染并變廢為寶，某化學小組在實驗室探究工業(yè)廢水的綜合利用，設計了以下流程圖并完成了回收銅和硫酸鋅的實驗． （1） X的成分為________；操作Ⅰ需用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和________． （2） 加入B時反應的化學方程式為________． （3） 操作Ⅱ中玻璃棒的作用是________． 15. （5分） (2019永州模擬) 現有A﹣F六種常見物質，其中B是食品包裝中的常用的干燥劑，A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素，E是固體單質，D、E、F都含有同種非金屬元素，它們的轉化關系如圖。請回答： （1） 寫出下列物質的化學式：B_____

9、___C________D________。 （2） 寫出下列變化的化學方程式： A→C：________；F→D：________。 16. （8分） (2019烏拉特前旗模擬) （1） 用化學符號填空 ①食醋中酸________； ②2個在溶液中顯黃色的離子________； （2） 亞氯酸鈉( NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑,主要用于棉紡、造紙業(yè)的漂白劑,也用于食品消毒、水處理等,亞氯酸鈉受熱易分解。 ①亞氯酸鈉氯元素的化合價為________； ②亞氯酸鈉(NaClO2)在酸性溶液中生成HClO2而發(fā)生分解,HClO2不穩(wěn)定,分解的化學方程式:5HC

10、lO2=4X↑+HCl+2H2O 。則X的化學式為________； （3） 在密閉容器內進行的某反應,測得反應前(t0)、反應中(t1)、反應后(t2)不同時刻甲、乙、丙、丁四種物質的質量分數分別如圖所示 反應前（t0） 反應中（t1） 反應后（t2） 若反應前四種物質的總質量為100g,如果再增加________g甲,則甲與乙可恰好完全反應； （4） 室溫下,將m克鋅粉和銅粉的混合物加到一定質量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液,則下列說法中錯誤的是________ (填序號) a 濾液一定是無色的 b 濾液中一定有Cu2+ c

11、濾渣的質量一定大于m克 d 濾渣中一定有Ag （5） 已經調平的托盤天平兩邊各放一只等質量的燒杯,向燒杯中各加入等質量等溶質質量分數的稀鹽酸,然后在左邊的燒杯中放入鐵,在右邊的燒杯中放入與鐵質量相等的鋅 ①若酸足量,在整個反應過程中,天平指針變化情況是 ________； ②若最終天平保持平衡,則兩種金屬________ (選填“一定”或“不一定”)都有剩余。 四、 實驗題 (共1題；共9分) 17. （9分） 進入學習化學，我們親身體驗了一系列的探究實驗，感受到了化學的無窮魅力．覃浪在回顧整理下列實驗中提煉了許多探究方法． 實驗一、探究二氧化碳與水的反應（取四朵用紫色石蕊溶液

12、染成紫色的干燥的小花，進行如圖所示實驗） 實驗現象：（I）、（IV）中的小花變紅． 設計（Ⅱ）、（Ⅲ）實驗的目的是________． 該實驗的探究方法是：設計分析________（填“A”或“B”或“C”，獲得結論． A．僅一個單因素的實驗 B．有多種因素的對比實驗 C．用前面實驗的生成物繼續(xù)實驗 實驗二、驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液也發(fā)生了反應 我們知道，二氧化碳能使澄清石灰水發(fā)生反應生成碳酸鈣而變渾濁．彩云同學查閱資料發(fā)現：氫氧化鈉與氫氧化鈣化學性質十分相似，也能與二氧化碳發(fā)生反應，但此反應無明顯實驗現象，其反應的化學方程式為：________．她為了能證明氫氧化鈉與二氧

13、化碳在溶液中確實發(fā)生了反應，設計了如下方案．請你將她設計的方案補充完整： 實驗步驟和方法 實驗現象 實驗結論 啟示 方案1 向一個軟塑料瓶中充滿二氧化碳，再注入少量氫氧化鈉溶液，蓋緊瓶蓋，搖動塑料瓶． ________ ________ 從反應物二氧化碳的減少（壓強減小）來判斷反應的發(fā)生 方案2 ________ ________ ________ 從生成物的存在來判斷反應的發(fā)生 官龍同學認為彩云同學設計的方案1中，不能得出CO2與氫氧化鈉是否確實發(fā)生了反應，理由是什么？________． 五、 計算題 (共1題；共5分) 18. （5分） (2015

14、九上平涼期末) 將31g氯酸鉀和二氧化錳的混合物進行加熱，反應完全后，得到21.4g固體．原混合物中有多少克氯酸鉀？ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 單選題 (共9題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 填空題 (共3題；共14分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 三、 簡答題 (共4題；共22分) 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、 四、 實驗題 (共1題；共9分) 17-1、 五、 計算題 (共1題；共5分) 18-1、