喜歡就充值下載吧。。。資源目錄里展示的全都有,,下載后全都有請放心下載,.dwg格式文件為原稿CAD圖紙,可自行編輯修改【QQ:1304139763可咨詢交流】==================
喜歡就充值下載吧。。。資源目錄里展示的全都有,,下載后全都有請放心下載,.dwg格式文件為原稿CAD圖紙,可自行編輯修改【QQ:1304139763可咨詢交流】==================
喜歡就充值下載吧。。。資源目錄里展示的全都有,,下載后全都有請放心下載,.dwg格式文件為原稿CAD圖紙,可自行編輯修改【QQ:1304139763可咨詢交流】==================
SY-025-BY-1
畢業(yè)設計(論文)題目審定表
指導教師姓名
姚佳巖
職稱
副教授
從事
專業(yè)
車輛工程
是否外聘
□是□否
題目名稱
五檔變速器設計
課題適用專業(yè)
車輛工程
課題類型
W
課題簡介:(主要內容、意義、現有條件、預期成果及表現形式。)
主要內容:
(1)變速器的結構形式選擇
(2)變速器的基本參數選擇與設計計算
(3)變速器中心距的設計與計算
(4)各檔齒輪和軸的校核計算
(5)用CAD畫裝配圖和零件圖。
選題意義:
本次畢業(yè)設計正是利用CAD技術來完成五檔變速器的設計。通過本次畢業(yè)設計,不僅可以鞏固所學的理論知識,還可以培養(yǎng)運用所學專業(yè)理論知識的能力,同時提高了應用Pro/E軟件的能力,因而是一次很好的理論和實踐相結合的鍛煉機會。本次畢業(yè)設計源于生產世紀,對于我們今后從事實際技術工作有很大的幫助,有利于我們掌握壓鑄模設計的過程和要點,熟悉Pro/E軟件在壓鑄模設計中的應用步驟,為日后的工作打下一個堅實的基礎。
指導教師簽字: 年 月 日
教
研
室
意
見
1
選題與專業(yè)培養(yǎng)目標的符合度
□好
□較好
□一般
□較差
2
對學生能力培養(yǎng)及全面訓練的程度
□好
□較好
□一般
□較差
3
選題與生產、科研、實驗室建設等實際的結合程度
□好
□較好
□一般
□較差
4
論文選題的理論意義或實際價值
□好
□較好
□一般
□較差
5
課題預計工作量
□較大
□適中
□較小
6
課題預計難易程度
□較難
□一般
□較易
教研室主任簽字: 年 月 日
系(部)教學指導委員會意見:
負責人簽字: 年 月 日
注:課題類型填寫 W.科研項目;X.生產(社會)實際;Y.實驗室建設;Z.其它。