龍巖五年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)）期中測(cè)試卷

《龍巖五年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)）期中測(cè)試卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《龍巖五年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)）期中測(cè)試卷（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、龍巖五年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)）期中測(cè)試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 傾聽(tīng)思考。 (共1題；共5分) 1. （5分） 傳說(shuō)孟柯的母親為了教育兒子而選擇居住環(huán)境，曾經(jīng)三次遷移，最后定居在哪里？（ ） A . 學(xué)宮附近 B . 窮鄉(xiāng)僻壤 C . 繁華都市 D . 文化名城 二、 知識(shí)積累。 (共9題；共35分) 2. （2分） 下面加橫線字讀音全部正確的一組是（ ）。 A . 衰（āi）弱 疲（p

2、）倦 規(guī)矩（jǔ） 血痕（hn） B . 處(ch)理 顫（chn）抖 追逐（zh） 疑惑（hu） C . 寬裕（y） 別（bi）扭 攀（pān）比 回味（wi） D . 脹（zhng）鼓鼓 驀（m ）地 淳（chn ）樸 苦澀（s） 3. （2分） (2018浙江模擬) 下面沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A . 櫥窗 圣誕樹(shù) 百練成鋼 B . 幅度 赤裸裸 落慌而逃 C . 捆綁 飲事員 饒有趣味 D . 拘留 逛廟會(huì) 司空見(jiàn)慣 4. （2分） 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）。 A . 我們要改進(jìn)錯(cuò)誤，做個(gè)好孩子。 B . 美麗的松山湖是東莞的一顆明珠。 C

3、 . 參加這次掃墓活動(dòng)，受到了深刻的教育。 D . 在小組討論會(huì)上，小明首先第一個(gè)發(fā)言。 5. （2分） 下列句子所描述的關(guān)系，從親密到疏遠(yuǎn)排列順序正確的一組是（ ） ①我和他的關(guān)系不一般。 ②我和他的關(guān)系很一般。 ③我和她的關(guān)系一般。 ④我和她的關(guān)系很不一般。 A . ①②③④ B . ④①③② C . ①④②③ D . ④③②① 6. （2分） (2019四上鄞州期末) 世界各地流傳著多姿多彩的神話故事。在這些充滿想象的故事中，有許多多性格鮮明的神祇（q）和英雄：古希臘神話中勇敢的大力士________，用音樂(lè)征服草木萬(wàn)物的________；北歐神話中愛(ài)惡作劇的火神

4、________…… A．俄耳甫斯 B．洛基 C．赫拉克勒斯 7. （10分） 依詞義寫(xiě)詞語(yǔ) ①青翠茂盛。________ ②彼此遮掩而互相襯托。________ ③從高處向遠(yuǎn)方看。________ ④姿勢(shì)、樣兒各不相同。________ 8. （8.0分） 默寫(xiě)一首關(guān)于野草的詩(shī)句。 ________ ________ ________ ________ 9. （2分） 把兩個(gè)句子合成一句話。 ①我背著書(shū)包。我上學(xué)去。 ②爸爸走進(jìn)書(shū)房。爸爸開(kāi)始工作 ③采茶姑娘唱著山歌。采茶姑娘來(lái)到茶園。 10. （5分） 用下列詞語(yǔ)造句。 ①涌動(dòng) ②佩服 三、 閱讀理解。

5、 (共2題；共30分) 11. （14.0分） 閱讀短文，回答問(wèn)題 狐假虎威 ①我小時(shí)候很頑皮，常無(wú)事生非和人發(fā)生矛盾，也就常有人上家來(lái)，向父母匯報(bào)，給我掙頓訓(xùn)斥什么的。 ②一個(gè)星期日的午后，和街道里的小孩一起玩捉迷藏，我躲在暗處投石誘敵，于是就有不太能忍痛的伙計(jì)，一邊哭一邊放出話：要去我家“拜訪”了。 ③又完嘍，晚飯怕要吃不順嘍。那份懊惱就別提了，可又不甘求饒，栽自己的面子，鼓鼓氣，還得“豪俠”般地高聲喝道：“小氣鬼，呸、呸、呸。去呀，去呀，你見(jiàn)我怕過(guò)誰(shuí)？”然后，背起雙手，再搖一搖已不那么昂揚(yáng)的小腦袋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地相跟著往家走。 ④我一邊慢騰騰地走，心里還竭力思謀著緩“兵”的策略?？杉?/p>

6、門(mén)在望了，仍沒(méi)個(gè)頭緒。 ⑤突然，家門(mén)大開(kāi)，是舅舅正送他的警察朋友小丁出來(lái)。大概是懾于小丁制服的威嚴(yán)吧，前行的“兵”竟硬生生從我家門(mén)口拐了過(guò)去。 ⑥我不禁大喜，立時(shí)奔向小丁，拉住他的袖子，就一個(gè)勁地請(qǐng)他明天來(lái)、后天來(lái)、天天都來(lái)，也不管小丁和舅舅滿臉的詫異。 ⑦晚上，我禁不住舅舅的“審問(wèn)”，只好一五一十地把事情說(shuō)了一遍。誰(shuí)知舅舅扔下一句“狐假虎威”便不理我了。 （1） 舅舅說(shuō)的“狐假虎威”的“虎”是指（ ） A . 老虎 B . 舅舅 C . 小丁叔叔 D . 我 （2） 文中把自己比作了（ ） A . 老虎 B . 狐貍 （3） 本文記敘的“狐假虎威”的故

7、事記敘的順序是（ ） A . 按不同方面 B . 按事情的發(fā)展順序 （4） 本文的分段是（ ） A . ①‖②—⑥‖⑦ B . ①‖②—③‖④—⑥‖⑦ C . ①‖②—⑦ D . ①‖②—④‖⑤—⑦ 12. （16.0分） 閱讀短文，回答問(wèn)題。 童年游戲 推鐵圈兒是我童年經(jīng)常玩的游戲，尤其是上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，身上除了書(shū)包，肯定還有套在脖子上的鐵圈兒。 記憶中，最好的鐵圈兒，是木桶上的鐵箍，扁平，寬窄有食指粗細(xì)，推起來(lái)平穩(wěn)跑得快。推鐵圈兒的鐵鉤比較簡(jiǎn)單，大多是用粗一點(diǎn)兒的鐵絲彎成。鉤頭有方的，有圓的，圓的只能推鋼筋做的鐵圈兒。 一個(gè)星期天，我們附近幾

8、個(gè)村的孩子，大概有一百多個(gè)，聚到中學(xué)的操場(chǎng)比賽推鐵圈兒。項(xiàng)目是事先商量好的，有接力賽，四百米跑，繞磚跑等等。之所以有這個(gè)比賽，主要是平時(shí)互相到村頭挑戰(zhàn)，哪個(gè)也不服輸，才串聯(lián)起來(lái)的。結(jié)果，我們村和陳堡村打了個(gè)平手。這可不是我們想要的結(jié)果，我要求比最后一場(chǎng)：雙手同時(shí)推兩只鐵圈兒，而且鐵圈兒還不能一樣，一只鋼筋圈兒的，一只鐵箍圈兒的。這是我的殺手锏，我們?nèi)逯挥形視?huì)。陳堡村商量了半天，還是決定迎戰(zhàn)了…… 后來(lái)漸漸長(zhǎng)大了，這種游戲便沒(méi)有再玩過(guò)?，F(xiàn)在，別說(shuō)城市，即便是在農(nóng)村，也很少看到這種游戲了。 （1） 本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ （2） “這是我的殺手锏”中的“殺手锏”在文中具體指的是什

9、么？請(qǐng)用文中用“（ ）”畫(huà)出來(lái)。 （3） 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)出你童年玩過(guò)的一種游戲。 四、 表達(dá)創(chuàng)作能力考查（30%） (共1題；共30分) 13. （30分） 題目：想起這件事我就 要求：將題目補(bǔ)充完整，可以是難過(guò)、自豪、后悔、高興……敘事清楚，語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)在400左右。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 傾聽(tīng)思考。 (共1題；共5分) 1-1、 二、 知識(shí)積累。 (共9題；共35分) 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 三、 閱讀理解。 (共2題；共30分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 12-3、 四、 表達(dá)創(chuàng)作能力考查（30%） (共1題；共30分) 13-1、