七年級政治上冊 2_2 享受學(xué)習(xí)課件1 新人教版（道德與法治）.ppt

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1、第二框題 享受學(xué)習(xí) 教材分析： 一、教學(xué)目標(biāo) 、知識目標(biāo) 使學(xué)生了解學(xué)習(xí)權(quán)也是一個人權(quán)利的表 現(xiàn)；認(rèn)識到學(xué)習(xí)是有苦有樂的；，使學(xué)生知 道通過學(xué)習(xí)，可以探索世界的奧妙。 、能力目標(biāo) 通過小組討論、導(dǎo)入故事欣賞歌曲等活 動，使學(xué)生學(xué)會對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行有效地調(diào) 控，并從體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的苦與樂的過程中，學(xué) 會尋找學(xué)習(xí)中的樂趣，知道珍惜自己的權(quán)利。 第二課 把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏 、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo) 通過引導(dǎo)學(xué)生對自己和名人學(xué)習(xí)活動的 分析，讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)過程是艱苦的，同 時也蘊(yùn)含著極大的樂趣，最終以積極的態(tài)度 面對學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的樂趣，熱愛學(xué)習(xí)。 二、教

2、學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 、重點(diǎn)：體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動的苦與樂，認(rèn) 識學(xué)習(xí)的必要性。 、 難點(diǎn)：以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，學(xué) 會體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。 5 二、享受學(xué)習(xí) 、說說學(xué)習(xí)中的辛苦與樂趣 （）小組討論相互交流 感受： 結(jié)合你自己的經(jīng)歷，說 說自己在學(xué)習(xí)過程中的苦的 表現(xiàn)是什么，曾體驗(yàn)過什么 樣的樂趣。 3 填表：學(xué)習(xí)中的苦與樂 學(xué)習(xí)中有樂 、 、 、 學(xué)習(xí)中也有 苦 、 、 、 小結(jié)：學(xué)習(xí)中有樂也有苦。 成功的樂趣 快樂的時刻 學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動， 但只要我們不畏懼困難，刻苦鉆研， 善于從學(xué)習(xí)的苦中尋找樂趣，我們 就會覺得學(xué)習(xí)就是一種享受。讓我 們每一個

3、同學(xué)都做學(xué)習(xí)的英雄吧。 下面請同學(xué)們欣賞歌曲 真心英雄 ， 并從中找出你認(rèn)為最好的歌詞，把它 記到你的課本上。 （）世界上每一個適齡 兒童都有和我們一樣的學(xué)習(xí) 機(jī)會和條件嗎？ 說一說你的所見所聞。 請同學(xué)自由發(fā)言： 艱苦的條件 渴望的眼睛 我要讀書 刻苦的學(xué)習(xí) 戰(zhàn)爭中的伊拉克兒童 憂郁的 伊拉克 女孩， 冷清的 教室。 孩子，你稍加思考，就會知 道，如果你不上學(xué)，你的生活 會變得多么的乏味和可悲。用 不了一個星期，你就會乞求再 讓你回到學(xué)校去，因?yàn)闊o所事 事的羞恥感正在吞噬著你的心， 游戲玩樂讓你感到厭倦。我的 孩子，每一個人都在孜孜不倦 的學(xué)習(xí) .想一想那些勞累了一

4、天， 閱讀材料： 晚上還要上夜校的工人們；想 想那些士兵們，一天的摸爬滾 打以后，晚上還是會捧起課本 的；再想想聾啞人和盲人們， 他們又是怎樣學(xué)習(xí)的呢！ 成千上萬數(shù)也數(shù)不清的孩子們 正背著書包做著同樣的事，都 要到學(xué)校去上課 . 想象一下這個 龐大的人群，這千百種民族的 孩子匯成的求學(xué)的洪流，一旦 不存在了，人類就將重新墜入 野蠻狀態(tài)，這巨大的洪流是世 界的希望、進(jìn)步、光榮。 、想一想 : 上述圖片和材料給我們的 啟示是什么？ 、合作學(xué)習(xí)： 分人小組進(jìn)行討論，然 后各小組選代表發(fā)言。 、老師小結(jié)。 、探索世界的奧妙 勤 勞 有 益 (1)人類探索世界奧

5、妙獲得 了巨大成功 萬 有 引 力 規(guī) 律 的 發(fā) 現(xiàn) 宇宙天體的運(yùn)動 深空宇宙 (2)世界還有許多未知領(lǐng)域 需要我們?nèi)ヌ剿? 如：地震給人類造成嚴(yán)重 的災(zāi)害，但至今為止，人類仍 無法對它的發(fā)生作出預(yù)報(bào)；其 他星球上有無生命；太陽系究 竟是如何起源和演化的等等。 （）想一想：請你提出一 個到現(xiàn)在還不明白的問題。 (課后完成 : 小組同學(xué)之間 互相交流 ) 本課小結(jié)： 現(xiàn)在的社會不學(xué)習(xí)是不行的、是 無法生存的。到學(xué)校上學(xué)是學(xué)習(xí)的最 佳途徑，我國 義務(wù)教育法 規(guī)定， 青少年有接受義務(wù)教育的權(quán)利。但這 個世界上仍然還有一些同齡人，因?yàn)?各種原因，無法保證正常的學(xué)習(xí)。比 起他們，我們現(xiàn)在所擁有的學(xué)習(xí)權(quán)利 和機(jī)會本身是一種幸運(yùn)和快樂。我們 要珍惜自己現(xiàn)在擁有的學(xué)習(xí)機(jī)會，努 力學(xué)習(xí)。我們要勇于探索世界的奧妙， 并在不斷的探索中體會樂趣。 把 握 學(xué) 習(xí) 新 節(jié) 奏 學(xué)習(xí) 新天 地 享受 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)新特點(diǎn) 做學(xué)習(xí)的管理者 學(xué)會學(xué)習(xí) 了解自己的學(xué)習(xí) 方式 學(xué)習(xí)中的 苦與樂 探索世界 的奧妙 珍惜學(xué)習(xí)機(jī) 會熱愛學(xué)習(xí) 第二課總復(fù)習(xí)，如下圖：