四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《小數(shù)與單位換算》教案

上傳人:jun****875 文檔編號(hào):18083218 上傳時(shí)間:2020-12-16 格式:DOC 頁數(shù):9 大小:96KB
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1、 四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《小數(shù)與單位換算》教案 撰寫人:___________ 日 期:___________ 四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《小數(shù)與單位換算》教案 四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《小數(shù)與單位換算》教案(一) 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生掌握低級(jí)單位向高級(jí)單位進(jìn)行單名數(shù)互化的方法。 2、理解單名數(shù)互化的理由。 3、滲透事物是普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn): 低級(jí)單位向高級(jí)單位進(jìn)行單名數(shù)互化的方法。 教學(xué)難點(diǎn): 復(fù)名數(shù)化單名數(shù)用小數(shù)表示的方法。 教學(xué)用具: 多媒體課件 標(biāo)簽: 小數(shù)與單位換算 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入新課 出示4個(gè)小朋友的身高數(shù)據(jù),按高矮順序排排隊(duì)。 1、你有

2、什么感覺?怎樣比較方便呢? 2、在實(shí)際生活和計(jì)算中,有時(shí)需要把不同計(jì)量單位的數(shù)據(jù)進(jìn)行改寫,改成相同計(jì)量單位。 自主探究: 把上面的數(shù)據(jù)改寫成以米為單位的數(shù) 1、80cm=( )m (1)學(xué)生先獨(dú)立練習(xí),然后總結(jié)自己的改寫方法。 (2)策劃自己的表達(dá)方案,小組討論。 (3)全班交流。 方法一:80cm=80/100m=0、8m 方法二:1m=2500px 80cm=80100=0、8m 方法三:80100,可以直接利用小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的規(guī)律。 (4)你喜歡哪種方法?為什么呢? 2、1米45厘米=( )米 (1)嘗試 (2)交流 1米45厘米,1米已經(jīng)是用米作單位了,只要將

3、45厘米改為米作單位,再將1米作整數(shù)部分,45厘米化成米的小數(shù)作小數(shù)部分就可以了,45厘米=0、45米,因此1米45厘米=1、45米。 (3)理解1米45厘米表達(dá)的意義。 (4)小結(jié):低級(jí)單位是如何改寫成高級(jí)單位的名數(shù)的? 實(shí)踐應(yīng)用: 第50頁“做一做” (1)先引導(dǎo)學(xué)生判斷是由低級(jí)單位換算成高級(jí)單位。 (2)想一想:它們兩個(gè)單位之間的進(jìn)率是多少? (3)用自己喜歡的方法獨(dú)立練習(xí)。 課堂小結(jié): 對(duì)比總結(jié):我們把低級(jí)單位的數(shù)改成高級(jí)單位的數(shù),要除以進(jìn)率,把高級(jí)單位的數(shù)改成低級(jí)單位的數(shù),要乘進(jìn)率。 課后習(xí)題: 400厘米=( )米 6000千克=( )噸 3噸500千克=

4、( )千克 3600千米=( )千米( )米 1噸-320千克=( )千克 480毫米+520毫米=( )毫米=( )米 1米-54厘米=( )厘米 830克+170克=( )克=()千克 3、001噸=( )噸( )千克 3、7平方分米=( )平方毫米 5、80元=( )元( )角 ( )噸( )千克=4、08噸 ( )分米=1、5米 510米=( )千米 5米16厘米=( )米 板書: 0、95米=( )厘米 0、95米:9分米加5厘米,合起來就是95厘米 0、95100=95厘米 ) 四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《小數(shù)與單位換算》教案(二) 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生掌

5、握低級(jí)單位向高級(jí)單位進(jìn)行單名數(shù)互化的方法。 2、理解單名數(shù)互化的理由。 3、滲透事物是普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn): 低級(jí)單位向高級(jí)單位進(jìn)行單名數(shù)互化的方法。 教學(xué)難點(diǎn): 復(fù)名數(shù)化單名數(shù)用小數(shù)表示的方法。 導(dǎo)入新課: 一、創(chuàng)設(shè)情境 出示4個(gè)小朋友的身高數(shù)據(jù),按高矮順序排排隊(duì)。 1、你有什么感覺?怎樣比較方便呢? 2、在實(shí)際生活和計(jì)算中,有時(shí)需要把不同計(jì)量單位的數(shù)據(jù)進(jìn)行改寫,改成相同計(jì)量單位。 二、自主探究 把上面的數(shù)據(jù)改寫成以米為單位的數(shù) 1、80cm=( )m (1)學(xué)生先獨(dú)立練習(xí),然后總結(jié)自己的改寫方法。 (2)策劃自己的表達(dá)方案,小組討論。 (3)全班交流

6、。 方法一:80cm=80/100m=0、8m 方法二:1m=100cm 80cm=80100=0、8m 方法三:80 100,可以直接利用小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的規(guī)律。 (4)你喜歡哪種方法?為什么呢? 2、1米45厘米=( )米 (1)嘗試 (2)交流 1米45厘米,1米已經(jīng)是用米作單位了,只要將45厘米改為米作單位,再將1米作整數(shù)部分,45厘米化成米的小數(shù)作小數(shù)部分就可以了,45厘米=0、45米,因此1米45厘米=1、45米。 (3)理解1米45厘米表達(dá)的意義。 (4)小結(jié):低級(jí)單位是如何改寫成高級(jí)單位的名數(shù)的? 三、實(shí)踐應(yīng)用 第50頁“做一做” (1)先引導(dǎo)學(xué)生判斷是由低級(jí)單位換算成高級(jí)單位。 (2)想一想:它們兩個(gè)單位之間的進(jìn)率是多少? (3)用自己喜歡的方法獨(dú)立練習(xí)、 四、課堂總結(jié) 第 9 頁 共 9 頁 范文僅供參考 感謝瀏覽

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