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中國礦業(yè)大學徐海學院
本科生畢業(yè)設計
姓 名： 肖 凱 學 號：2203802047
專 業(yè)： 機械工程及自動化
設計題目： 雙回轉(zhuǎn)數(shù)控工作臺的設計
專 題： 雙回轉(zhuǎn)數(shù)控工作臺的設計
指導教師： 錢 濟 國 職 稱： 副教授
2007 年 6 月 徐州
中國礦業(yè)大學徐海學院畢業(yè)設計任務書
專業(yè)年級 機自03 學號 2203802047 學生姓名 肖凱
任務下達日期： 2007 年 3月 4 日
畢業(yè)設計日期： 2007 年 3 月 4 日至 2007 年 6 月 15日
畢業(yè)設計題目：雙回轉(zhuǎn)數(shù)控工作臺的設計
畢業(yè)設計專題題目：雙回轉(zhuǎn)數(shù)控工作臺的設計
畢業(yè)設計主要內(nèi)容和要求：
所設計的回轉(zhuǎn)工作臺是由二套蝸輪蝸桿機構(gòu)組裝在一起,分別由兩部飼服電動機驅(qū)動,成為五坐標聯(lián)動加工中心的組成部分.要求:
1. 了解數(shù)控機床的組成,工作臺的分類,工作原理等;
2. 比較三軸聯(lián)動的缺點與五軸聯(lián)動的優(yōu)點及其可行性;
3. 掌握雙回轉(zhuǎn)數(shù)控工作臺的設計方法及熟悉對主要零部件進行校核驗算方法;
4. 進一部掌握讀圖制圖能力,提高編寫技術(shù)文件的能力;
5. 熟悉有關(guān)標準和規(guī)范,學會使用設計手冊和有關(guān)技術(shù)資料.
院長簽字： 指導教師簽字：
中國礦業(yè)大學徐海學院畢業(yè)設計指導教師評閱書
指導教師評語（①基礎(chǔ)理論及基本技能的掌握；②獨立解決實際問題的能力；③研究內(nèi)容的理論依據(jù)和技術(shù)方法；④取得的主要成果及創(chuàng)新點；⑤工作態(tài)度及工作量；⑥總體評價及建議成績；⑦存在問題；⑧是否同意答辯等）：
成 績： 指導教師簽字：
年 月 日
中國礦業(yè)大學徐海學院畢業(yè)設計評閱教師評閱書（1）
評閱教師評語（①選題的意義；②基礎(chǔ)理論及基本技能的掌握；③綜合運用所學知識解決實際問題的能力；③工作量的大??；④取得的主要成果及創(chuàng)新點；⑤寫作的規(guī)范程度；⑥總體評價及建議成績；⑦存在問題；⑧是否同意答辯等）：
成 績： 評閱教師簽字：
年 月 日
中國礦業(yè)大學徐海學院畢業(yè)設計評閱教師評閱書（2）
評閱教師評語（①選題的意義；②基礎(chǔ)理論及基本技能的掌握；③綜合運用所學知識解決實際問題的能力；③工作量的大??；④取得的主要成果及創(chuàng)新點；⑤寫作的規(guī)范程度；⑥總體評價及建議成績；⑦存在問題；⑧是否同意答辯等）：
成 績： 評閱教師簽字：
年 月 日
中國礦業(yè)大學徐海學院畢業(yè)設計答辯及綜合成績
答 辯 情 況
提 出 問 題
回 答 問 題
正 確
基本
正確
有一般性錯誤
有原則性錯誤
沒有
回答
答辯評語及成績：
答辯小組組長簽字：
年 月 日
綜合評定成績（評語及成績）：
畢業(yè)設計負責人簽字：
年 月 日
學院領(lǐng)導小組綜合評定成績：
學院領(lǐng)導小組負責人：
年 月 日