2012年秋七年級(jí)生物上冊(cè)《第一單元第二章第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系》課件7人教新課標(biāo)版

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1、圖中哪些現(xiàn)象不屬于生命現(xiàn)象?,答案:圖A、圖B,第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系,,,分析,影響水稻的生存的因素有哪些? 你能對(duì)這些影響因素進(jìn)行分類嗎?,,影響水稻生存的環(huán)境因素,非生物因素,陽(yáng)光,水,溫度,土壤,空氣等,生物因素,,青蛙、蛇、田鼠、蝗蟲等,想一想,生 態(tài) 因 素,,非生物因素,生物因素,,光 溫度 水 空氣 土壤,,影響某種生物生活的其他生物,一、生物的生存依賴一定的環(huán)境,環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素,非生物因素的影響,1.水的影響,雨季草原,旱季草原,2.溫度的影響,大雁南飛,曬太陽(yáng)的蛇,3.陽(yáng)光的影響,向日葵朝向太陽(yáng),,分析非生物因素對(duì)生物生存的影響,觀察這些松樹(shù)

2、,思考什么因素影響了它們形態(tài)的不同?,,,分析非生物因素對(duì)生物生存的影響,,,你覺(jué)得什么原因?qū)е铝松衬兄参锓N類少,植株矮小?,,大耳狐,極地狐,它們的耳朵大小主要與生活環(huán)境的哪種因素有關(guān)?,分析非生物因素對(duì)生物生存的影響,非生物因素還有許多,如:土壤,空氣等等,它們都會(huì)影響到生物的生存,生物因素的影響,二、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響,1.生物適應(yīng)環(huán)境,蚯蚓身體上的剛毛和黏液有助于其在洞穴中運(yùn)動(dòng)和呼吸,老虎的保護(hù)色,冬天的雷鳥,夏天的雷鳥,擬態(tài)枯葉蝶,擬態(tài)竹節(jié)蟲,竹節(jié)蟲,,擬態(tài)尺蠖,,蚯蚓的排泄物使土壤變得更肥沃,2.生物對(duì)環(huán)境的影響,蚯蚓鉆洞使土壤疏松,植物的生長(zhǎng),牛吃草,熊貓吃箭竹,生物因素:

3、指影響某些生物生活的其他生物,雄獅子追捕斑馬,貓捕老鼠,蜘蛛捕捉蝗蟲,棕熊捕魚,,(1)捕食關(guān)系:生物之間吃與被吃的關(guān)系,獅子和大象爭(zhēng)奪水源,水稻與雜草,野牛的爭(zhēng)斗,(2)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系:不同種或同種生物之間為爭(zhēng)奪食物、資源、生存空間等而發(fā)生的關(guān)系。,同種生物還可能爭(zhēng)配偶,麝牛群體護(hù)幼,合作關(guān)系:同種生物或不同生物之間的相互協(xié)作的關(guān)系,犀牛和犀牛鳥的互利共生,犀牛鳥為犀牛的“私人醫(yī)生”.,犀牛鳥稱為犀牛的“警衛(wèi)員 ”.,冬天的雷鳥,夏天的雷鳥,二、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng),駱駝刺的根系,仙人球,蚯蚓,竹節(jié)蟲,枯葉蝶,生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng),大搞植樹(shù)造林后的黃土高原,長(zhǎng)期亂砍濫伐后的黃土高原,三、生物對(duì)的環(huán)境影響,

4、生物對(duì)的環(huán)境影響,蚯蚓疏松土壤,沙地種植植物,何日重見(jiàn)太湖美,退耕還林(草),我們美麗的星球時(shí)不時(shí)地會(huì)遭受災(zāi)難,它時(shí)常遭受著自然災(zāi)害和人類活動(dòng)的干擾,泥石流,洪水,洪水,沙塵暴頻發(fā),駱駝那企盼的眼睛,人類對(duì)樹(shù)林的砍伐,人類活動(dòng)破壞水域環(huán)境,沙塵暴滾滾襲來(lái),環(huán)境污染的受害者,,,,,一、生物的生存依賴一定的環(huán)境,1、環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素。,總結(jié):,2、生態(tài)因素可分為非生物因素和生物因素。,二、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響,2、生物也能影響環(huán)境。,1、生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等必須適應(yīng)環(huán)境。,3、生物與環(huán)境是相互影響、相互作用的關(guān)系,非生物因素:主要包括光、水、溫度、空氣、土壤

5、等。,生 物 因 素 :指影響某種生物生活的其他生物。,二、探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素的,讓我們一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究吧。,探究:,影響鼠婦分布的環(huán)境因素,探究目的:分析影響鼠婦分布的環(huán)境因素。 推薦器材:培養(yǎng)皿(或其它容器),吸水紙(或紙板)和鐘表等。 方法步驟: 1、同學(xué)們分為45人一個(gè)小組,每組在課前觀察鼠婦的生活環(huán)境,捕捉鼠婦20個(gè)左右(注意:不能破壞學(xué)校或社區(qū)的草坪或花壇等)。針對(duì)鼠婦的生活環(huán)境提出問(wèn)題。 捉鼠婦時(shí),我們發(fā)現(xiàn)它生活在______________ 的環(huán)境中,這種環(huán)境的特點(diǎn)是____________________。我們很想知道: _____________________

6、____________________________________ 2、因此我們提出了一個(gè)探究問(wèn)題是 ________________________________,影響鼠婦分布的環(huán)境因素是什么?,鼠婦喜歡干燥和明亮的環(huán)境嗎?影響鼠婦分布的環(huán)境因素是什么呢?,磚頭、花盆底下的潮濕的陸地,黑暗,潮濕,鼠婦喜歡 黑暗還是明亮的環(huán)境?,鼠婦喜歡潮濕還是干燥的環(huán)境?,4、假設(shè)需要實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證,因此我們利用器具,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案用以驗(yàn)證自己的假設(shè)。 (1)我們這組想驗(yàn)證的環(huán)境因素是 ,為了知道鼠婦喜歡明亮還是黑暗,我們?cè)O(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn):,影響鼠婦分布的環(huán)境因素,探究:,3、通過(guò)交流自己是在什

7、么地方捕捉到鼠婦的,對(duì)影響鼠婦分布的主要因素作出假設(shè)。 我們作出的假設(shè)是,影響鼠婦分布的環(huán)境因素可能是___ ___ ___ ___ ___,光,水分,光,水分,鼠婦喜歡黑暗的環(huán)境。,鼠婦喜歡 潮濕的環(huán)境。,(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案用到的器具有: _________________________________,設(shè)計(jì)光的環(huán)境因素的實(shí)驗(yàn)時(shí)候,水份這個(gè)環(huán)境因素能改變嗎?如果認(rèn)為能改變,嘗試讓水分改變和不改變,看對(duì)光的實(shí)驗(yàn)有何影響?,(3)設(shè)計(jì)方案:(用文字簡(jiǎn)單描述或用圖表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程即可),培養(yǎng)皿、吸水紙、黑色袋、鐘表等,方法步驟: 1、取兩個(gè)鐵盤均放上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上

8、玻璃板這樣在盤內(nèi)就形成了陰暗、明亮兩種環(huán)境 2、將鼠婦平均分成兩組,每組10只鼠婦,放入實(shí)驗(yàn)裝置的中央,靜置min 。 3、每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。,實(shí)驗(yàn)方案,,實(shí)驗(yàn)裝置:,,5,,陰暗潮濕環(huán)境,,明亮潮濕環(huán)境,,,鼠婦各5只,,,濕土,4、實(shí)施計(jì)劃 (如何記錄結(jié)果),思考:光對(duì)鼠婦生活的影響,在實(shí)驗(yàn)中有哪些因素對(duì)鼠婦有影響? 你如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的?,光 溫度 水分等 采用對(duì)照實(shí)驗(yàn),可以保證除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同,這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的。 (對(duì)照原則、單一變量原則),光對(duì)鼠婦生活的影響,3.為什

9、么要計(jì)算全班各組的平均值? 一個(gè)組的平均值容易存在誤差,不一定反映真實(shí)情況.如果全班六個(gè)小組,相當(dāng)于做了5次重復(fù)實(shí)驗(yàn),計(jì)算6次的平均值作為結(jié)果,可以減小誤差. (重復(fù)實(shí)驗(yàn)原則),光對(duì)鼠婦生活的影響.,,用1只做結(jié)果有很大的偶然性,不足以說(shuō)明問(wèn)題.用10只可以減小誤差. (避免偶然性、減少誤差) 當(dāng)然用更多的鼠婦更好,但會(huì)增加實(shí)驗(yàn)的難度. (樣本的選擇具有代表性就可以),,2.為什么要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)?只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎?如果用許多鼠婦呢?,探究光對(duì)鼠婦生活的影響,一、提出問(wèn)題:,光會(huì)影響鼠婦的生活嗎,二、作出假設(shè):,光會(huì)影響鼠婦的生活,三、制定計(jì)劃:,確定實(shí)驗(yàn)研究方案(

10、對(duì)照實(shí)驗(yàn)) (控制變量),四、實(shí)施計(jì)劃:,實(shí)驗(yàn)探究,獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),五、得出結(jié)論:,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),獲得結(jié)論,六、表達(dá)和交流:,結(jié)論分析,鞏固練習(xí):,1.香蕉在北方地區(qū)不能很好的生長(zhǎng),影響它生長(zhǎng)的主要因素是( ) A.北方降雨少 B.北方溫度低 C.土壤酸堿度不適 D.光照強(qiáng)度不夠 2.下列屬于生物間合作關(guān)系的是( ) A.七星瓢蟲捕食蚜蟲 B.一群麻雀一起去覓食 C.兩只狗為爭(zhēng)骨頭而爭(zhēng)斗 D. 小鳥為占巢區(qū)而在周圍鳴叫,B,B,3.沙漠地區(qū)生物種類稀少,造成這一現(xiàn)象的原因是缺乏() A.空氣B.水分C.陽(yáng)光D.適宜的溫度 4.柑橘在北方生長(zhǎng)不好,影響柑橘分布的主要非生物因素是()。

11、A.陽(yáng)光B.空氣C.水分D.溫度 5.下列各項(xiàng)不屬于非生物因素的是()。 A.食草動(dòng)物B.陽(yáng)光C.空氣D.溫度 6.一塊農(nóng)田中,影響小麥生活的生物因素是()。 A.陽(yáng)光B.溫度C.田間雜草D.水分 7.同種生物之間()。 A.有互助、有斗爭(zhēng)B.無(wú)互助、無(wú)斗爭(zhēng)C.只互助不斗爭(zhēng)D.只斗爭(zhēng)不互助 8.生物與環(huán)境的關(guān)系是()。 A.環(huán)境對(duì)生物的生存總是有利的B.環(huán)境對(duì)生物的生存總是不利的 C.生物與環(huán)境相互作用D.生物與環(huán)境之間沒(méi)有關(guān)系,9.各種動(dòng)植物都以不同的方式表現(xiàn)出對(duì)環(huán)境的適應(yīng),野鴨趾間有蹼是對(duì)()生活的適應(yīng)。 A.沙漠B.水中C.陸地D.空中 10.地衣加速了巖石的風(fēng)化,促進(jìn)了地球土壤層的形成

12、,為動(dòng)植物在陸地上定居起到了開(kāi)路先鋒的作用,這說(shuō)明()。 A.生物不能改變環(huán)境B.生物能改變環(huán)境 C.生物與環(huán)境之間沒(méi)有關(guān)系D.生物能改變環(huán)境,而環(huán)境不影響生物 11.貓頭鷹有利爪與()生活相適用。 A.飛行B.草食性C.肉食性D.陸地 12.大雨過(guò)后蚯蚓常常會(huì)爬到地面上來(lái),這是因?yàn)?)。 A.蚯蚓要見(jiàn)陽(yáng)光B.土壤中溫度太低 C.蚯蚓要尋找食物D.土壤中缺少氧氣 13.荒漠中生活的駱駝刺,地下的根比地上部分長(zhǎng)得多,這主要是()。 A.駱駝刺喜歡沙土B.駱駝刺怕被風(fēng)刮走 C.駱駝刺需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.駱駝刺對(duì)缺水環(huán)境的適應(yīng),由于當(dāng)?shù)貨](méi)有吃牛糞的屎殼郎,那里的牛糞堆積在草場(chǎng)上,風(fēng)干硬化,使得被遮壓的牧

13、草枯死,草場(chǎng)上出現(xiàn)了塊塊禿斑。,澳大利亞草原廣闊,畜牧業(yè)很發(fā)達(dá),光是牛的糞便每年就有幾百萬(wàn)塊。,屎殼郎,學(xué)名蜣螂。它專門以牲畜的糞便為食。別看屎殼郎不起眼,幾十年前,我國(guó)的一批屎殼郎被澳大利亞“請(qǐng)”去,解決了那里的生態(tài)難題。,屎殼郎出國(guó)記,經(jīng)過(guò)多年的探索以后,澳大利亞決定從國(guó)外進(jìn)口屎殼郎,在草場(chǎng)上大批放養(yǎng)。于是,我國(guó)的屎殼郎便應(yīng)邀而去。,牛糞還孳生蠅子,使得那里的蠅群猖獗。外國(guó)生態(tài)學(xué)家到澳大利亞考察,看到交通警察的手臂不停地?fù)]動(dòng),還以為是當(dāng)?shù)氐亩Y節(jié),后來(lái)才知道他們是在驅(qū)趕臉前的蠅群。,屎殼郎不僅能吃牛糞,還能把牛糞滾成直徑約為2.5厘米的糞球,然后在地面上挖一個(gè)洞把糞球埋起來(lái),埋下的糞球中有雌屎殼郎產(chǎn)的卵。卵發(fā)育成的幼蟲在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中就以糞球?yàn)槭场_@樣既處理了牛糞,又改良了土壤。,

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