《高一語文上冊 5_16《種樹郭橐駝傳》課件2 華東師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高一語文上冊 5_16《種樹郭橐駝傳》課件2 華東師大版（31頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、種樹郭橐駝傳,柳宗元,唐代著名的散文家，詩人。字 ，河?xùn)|人，世稱“ ”，曾被貶為柳州刺史，也稱“ ”。他和韓愈共同發(fā)起了唐代“ ” ，主張“ ”。作品收在 里。為 之一。其作有 ， ，,柳宗元簡介,子厚,柳河?xùn)|,柳柳州,文以明道,柳河?xùn)|集,古文運動,唐宋八大家,黔之驢,小石潭記,捕蛇者說,本文名“傳”，實際上是一個諷喻性極強的寓言故事。郭橐駝種樹的本事已不可考，后世學(xué)者多認為這是設(shè)事明理之作。 本文是針對當(dāng)時官吏繁政擾民的現(xiàn)象發(fā)而為言的。中唐時期，豪強地主兼并掠奪土地日益嚴(yán)重，“富者兼地數(shù)萬畝，貧者無容足之居”，社會生產(chǎn)破壞嚴(yán)重，政令煩出，民不聊生。這是柳宗元寫作本文的社會背景。,體裁與背景,
2、郭橐駝，不知始何名。病僂，隆然伏行，有類橐駝?wù)?，故鄉(xiāng)人號之“駝”。駝聞之曰：“甚善。名我固當(dāng)。”因舍其名，亦自謂“橐駝”云。,-介紹橐駝身世。,其鄉(xiāng)曰豐樂鄉(xiāng)，在長安西。駝業(yè)種樹，凡長安豪富人為觀游及賣果者，皆爭迎取養(yǎng)。視駝所種樹，或移徙，無不活；且碩茂，早實以蕃。他植者雖窺伺效慕，莫能如也。,-引出種樹行家。,有問之，對曰：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動勿慮，去不復(fù)顧。其蒔也 若子，其置也若棄，則其天者全而其性得矣。故吾不害其長而已，非有能碩茂之也；不抑耗其實而已，非有能早而蕃之也。他植者則不然。根拳而土易，其培
3、之也，若不過焉則不及。茍有能反是者，則又愛之太恩，憂之太勤。旦視而暮撫，已去而復(fù)顧。甚者，爪其膚以驗其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖曰愛之，其實害之；雖曰憂之，其實仇之：故不我若也。吾又何能為哉？”,-暢談種樹經(jīng)驗。,問者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”駝曰：“我知種樹而已，理非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng)，見長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮吏來而呼曰：官命促爾耕，勖爾植，督爾獲，早繅而緒，早織而縷，字而幼孩，遂而雞豚。鳴鼓而聚之，擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，則與吾業(yè)者其亦有類乎？”,-官府繁政擾民。,問者曰：“嘻，不亦善夫！
4、吾問養(yǎng)樹，得 養(yǎng)人術(shù)?！眰髌涫乱詾楣俳湟病?-問者意外收獲。,討論并用一句話概括各段大意。,種樹郭橐駝傳,、介紹橐駝身世。,2、引出種樹行家。,3、暢談種樹經(jīng)驗。,4、官府繁政擾民。,5、問者意外收獲。,順其天 致其性,課文分析,1、文章是如何道出郭橐駝是一個種樹的行家的？,“爭迎取養(yǎng)”技藝高超,他種的樹不怕遷移,他種的樹枝繁葉茂，早熟多果。,”莫能如也“,側(cè)面描寫,2、郭橐駝總結(jié)的種樹的方法是什么？他認為種完后應(yīng)該采取什么態(tài)度？他對自己取得的成績是如何評價的？,種樹方法：“凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土如故，其筑欲密。其蒔也若子。”,種后采取的態(tài)度：“勿動勿慮，去不復(fù)顧。其置也若棄。”
5、,種后采取的態(tài)度：“勿動勿慮，去不復(fù)顧。其置也若棄。”,對自己的評價：“吾不害其長而已，非有能碩茂之也；不抑耗其實而已，非有能早而番之也。”,3、其他種樹的人往往怎樣做？結(jié)果如何？,違背樹木本性，種樹時，“根拳而土易，其培之也，若不過焉則不及”。因此遭致“木之性日以離”的惡果.,4、“問者”問“養(yǎng)樹”后，提出了怎樣 的建議？,提出了”以子之道，移之官理“的建議。即建議把種樹管樹之理引申到吏治上去。,5、郭橐駝是怎樣評價、描述官吏煩令 擾民的？,文章先簡要地引用幾句加以概括：“好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍”。 接著用鋪陳的手法，把“吏治不善”的種種表現(xiàn)加以集中，加以典型化， 且有言有形，刻畫細致
6、入微，入木三分。如寫官吏們大聲吆喝，驅(qū)使 人們勞作，一連用了兩個“爾”，五個“而”和七個動詞，把俗吏來鄉(xiāng)，雞 犬不寧的景象描繪得淋漓盡致。,6、簡析文中的對比手法。,本文中的對比，有敘事性的，如兩種種樹方法的對比；有論述性的，如郭橐駝對自己種樹方法的歸納和對“他植者”的批評。,.郭橐駝與其他種樹者的對比； .其他種樹者中過于疏懶者與過勤勉者之間的對比；,7.“養(yǎng)樹”和“養(yǎng)人”有何相通之處？,根拳而土易 旦視而暮撫 已去而復(fù)顧 爪其膚以驗 搖其本以觀,雖曰愛之， 其實害之； 雖曰憂之， 其實仇之。,促爾耕 勖爾植 督爾獲 早繅而緒 早織而縷 字則幼孩 遂而雞豚,勤慮害樹 繁政擾民,課文主旨,以寓
7、言的方式進行諷諫，是中國古代文人向帝王或上層統(tǒng)治者提意見的傳統(tǒng)做法。文章用“順木之天，以致其性”的養(yǎng)樹方法，委婉含蓄地說明順民之性以養(yǎng)民的道理。揭露并諷刺了統(tǒng)治者的苛政煩令對百姓的騷擾侵害，提出寬簡為政，讓百姓安居樂業(yè)的主張。,其 的用法 退而甘食其土之有 莊辛曰：“臣誠見其必然者也 其聞道也固先乎吾 臣從其計，大王亦幸赦臣 一狼逕去，其一犬坐于前 今兩虎共斗，其勢不俱生 則或咎其欲出者 其皆出于此乎 寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！ 攻之不克，圍之不繼，吾其還也。 與爾三矢，爾其無忘乃父之志！ 國無尉，其誰可而為之？ 其極刑，曰：“順我，即先刺心；否則，四肢解盡，心猶不死。 其真無
8、馬邪？其真不知馬也 路漫漫其修遠兮 靜女其孌，貽我彤管。,種樹郭橐駝傳知識點整理,一、通假字 字而幼孩（而，通“爾”，你們的）,二、古今異義 1其實 不抑耗其實而已（其實，它結(jié)果實） 其實害之（其實，那實際上） 2去 去不復(fù)顧（古義：離開。 今義：與“來”相對。,三、詞類活用 1名詞作動詞 名我固當(dāng)（名，稱呼） 早實以蕃（實，結(jié)果實） 甚者爪其膚以驗其生枯（爪，掐、抓） 移之官理可乎 / 傳其事以為官戒（官，做官） 傳其事以為官戒也（傳，作傳）,2形容詞作動詞 則其天者全而其性得矣（全，保全） 3名詞作狀語 旦視而暮撫（旦暮，從早到晚） 而木之性日以離矣（日，一天天地） 旦暮吏來而呼曰（旦暮，
9、從早到晚） 4意動用法 駝業(yè)種樹（業(yè)，以為業(yè)）,5使動用法 非有能碩茂之也（碩，使長得高大；茂，使長得茂盛） 非有能早而蕃之也（蕃，使多結(jié)果） 鳴鼓而聚之（鳴，使發(fā)出聲音，敲擊；聚，使聚集） 又何以蕃吾生而安吾性耶（蕃，使多；安，使安定）,四、一詞多義 1病 病瘺，隆然伏行（患病，名作動） 故病且?。ɡЭ?，形容詞） 2傳 種樹郭橐駝傳（傳記，名詞） 傳其事以為官戒（作傳，名作動） 3業(yè) 駝業(yè)種樹（以為業(yè)，名詞作意動用法） 官理，非吾業(yè)也 （治理，動詞） 若是，則與吾業(yè)者其亦有類乎？（職業(yè)，名詞）,4故 故鄉(xiāng)人號之“駝”（所以，連詞） 其土欲故（舊，形容詞） 5而 則其天者全而其性得矣（表承接，
10、連詞） 而木之性日以離矣（表轉(zhuǎn)折，連詞，但是） 旦視而暮撫（表并列，連詞） 字而幼孩（通“爾”，你們的）,6以 早實以蕃（相當(dāng)于“而”，而且，連詞，表并列） 以子之道，移之官理可乎（把，介詞） 以致其性焉爾（來，連詞，表目的） 7然 隆然伏行（的樣子，形容詞詞尾） 既然已，勿動勿慮 / 他植者則不然（這樣，指示代詞） 然吾居鄉(xiāng)（然而，連詞，表轉(zhuǎn)折）,8雖 他植者雖窺伺效慕，莫能如也（即使，連詞） 雖曰愛之，其實害之；雖曰憂之，其實仇之（雖然，連詞） 9若 其置也若棄（好像，副詞） 故不我若也（如，趕得上，比得上，動詞） 若不過焉則不及（如果，連詞） 若是，則與吾業(yè)者其亦有類乎？（像，動詞）,1
11、0焉 以致其性焉爾 （語氣詞，焉爾 ，罷了） 若不過焉則不及（語氣詞，無實義） 若甚憐焉（代詞，代指百姓） 11且 無不活，且碩茂 / 橐駝非能使木壽且孳 / 故病且?。ǘ摇⒉⑶?、又，連詞，表并列） 吾小人輟飧饔以勞其吏者，且不得暇（尚且） 12已 既然已，勿動勿慮（同“矣”，了） 已去而復(fù)顧（已經(jīng)）,五、特殊句式 （一）判斷句 1官理，非吾業(yè)也 譯：做官治民不是我的職業(yè)。 （二）賓語前置 1故不我若也（“不我若”即“不若我”，意為“不如我”、“比不上我”） 譯：所以（他們都）比不上我。 2又何以蕃吾生而安吾性耶？（“何以”即“以何”，意為“拿什么”、“用什么”、“憑什么”） 譯：又拿什么來使我們的子孫興旺并且使我們的生活安定呢？,（三）省略句 1他植者雖窺伺效慕，莫能如（之）也。 2以子之道，移之（于）官理，可乎？ 3然吾居（于）鄉(xiāng) 4若甚憐焉，而卒以（之）禍。 5傳其事以（之）為官戒。,六、固定句式 1若是，則與吾業(yè)者其亦有類乎？（其乎，表示揣測的固定句式，意為“大概吧”） 譯：像這樣，那么和我種樹行當(dāng)中的那些人大概也有相似的地方吧？ 2嘻，不亦善夫?。ú灰喾?，表示反問的固定句式，意為“不也嗎”） 譯：不也很好嗎？,
高一語文上冊 5_16《種樹郭橐駝傳》課件2 華東師大版
