（德州專）中考政治 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 主題6 抵制不良誘惑 分辨是非善惡課件

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1、第一部分第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí)系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石成績基石主題主題 6 6 抵制不良誘惑分辨是非善惡抵制不良誘惑分辨是非善惡七年級下冊第七年級下冊第1515、1717課課知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航導(dǎo)航考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理過關(guān)過關(guān)考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 面對生活中的不良誘惑面對生活中的不良誘惑 6 6年年1 1考考1.不良誘惑的危害性。(1)不良誘惑會傷害人的身體，毒害人的心靈，危害人的身心健康。(2)會使人不思進(jìn)取，放棄美好追求，影響個人進(jìn)步和發(fā)展。(3)使人無視法律的尊嚴(yán)，損害他人和社會，走向違法犯罪的道路。2.青少年怎樣自覺抵制不良誘惑？2013.4關(guān)聯(lián)考點(diǎn)(1)提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，謹(jǐn)慎交友，提高自

2、己的判斷能力，正確識別真假美丑，不為假象迷惑，防止上當(dāng)受騙。(2)克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力。(3)運(yùn)用法律手段同不良誘惑進(jìn)行堅決的斗爭，以保護(hù)自己，凈化我們的成長環(huán)境。(4)技巧：避開誘因、學(xué)會拒絕、聯(lián)想后果、專時專用、請人監(jiān)督，培養(yǎng)良好的興趣愛好。堅強(qiáng)意志。生活中有許多不良的東西誘惑著我們，要抵制這些不良誘惑就要磨礪自己堅強(qiáng)的意志，提高自制力，練就一雙明辨是非善惡的慧眼。預(yù)防違法犯罪。學(xué)會自我保護(hù)。生活中，如果不能抵制這些不良誘惑，就有可能走上違法犯罪的道路。因此我們要學(xué)會自我保護(hù)，提高自我保護(hù)能力，抵制不良誘惑，避免違法犯罪。拓展設(shè)問：1.手機(jī)越來越智能，越來越好玩，不單是

3、成人，還有很多孩子，成了十足的“手機(jī)控”。請你對學(xué)生在校攜帶手機(jī)等通訊工具的行為作簡要評析。(1)支持。理由：方便與同學(xué)聯(lián)系與溝通；方便父母尋找，少讓父母操心；是個人的自由權(quán)利，有利于鍛煉自我的管理能力；可以給學(xué)習(xí)帶來方便，課余時間可以放松休息，擴(kuò)大閱讀面等。(2)反對。理由：不少同學(xué)買手機(jī)盲目攀比，增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不利于健康消費(fèi)觀念的形成；沉迷于手機(jī)游戲和網(wǎng)絡(luò)，分散精力，影響學(xué)習(xí)；手機(jī)交往有自身局限性，依賴手機(jī)交往會導(dǎo)致其他交往減少，不利于交往能力的提升；由于自控能力和自我保護(hù)能力不強(qiáng)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的不良信息會影響青少年學(xué)生身心的健康成長等。拓展設(shè)問：2.青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲有何危害？首先，

4、它侵占了青少年的學(xué)習(xí)時間。其次，侵蝕青少年的思想，降低道德水平。第三，降低了青少年的社會責(zé)任能力。第四，損害青少年的身體健康。考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 面對生活中的是非善惡面對生活中的是非善惡 6 6年年1 1考考1.真善美有何積極影響？關(guān)聯(lián)考點(diǎn)(1)符合人們的追求，具有較強(qiáng)的感染力和影響力。(2)能起到凈化人們心靈的作用，激起人們對美好事物的向往和追求，促使人們在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，自覺抵制不良誘惑，從而利于形成良好的社會風(fēng)尚。實(shí)施正義行為，不做非正義的事情。學(xué)會明辨是非善惡，分清真善美與假惡丑。真善美的行為是正義行為，假惡丑的行為都是非正義行為，我們要實(shí)施正義行為不做非正義事

5、情。2.為什么要明辨是非善惡？(1)只有明辨是非善惡，才能把握自己的生活方向，實(shí)現(xiàn)積極向上的人生目標(biāo)。(2)只有明辨是非善惡，才能在生活中約束自己的行為，杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，過積極健康的生活。(3)只有明辨是非善惡，才能積極同丑惡現(xiàn)象作斗爭，使自己逐步成為一個正直的人。3.面對生活中的是非善惡，我們應(yīng)怎樣做出選擇？2015.4關(guān)聯(lián)考點(diǎn)(1)首先要明確正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)，看其是否符合道德和法律要求，從而做出正確的判斷和選擇。(2)要不斷提高辨別能力。社會生活是復(fù)雜的，我們更要勤于學(xué)習(xí)，使自己始終保持清醒的頭腦，擁有一雙識別是非善惡的慧眼，在是非善惡面前堅持正確的標(biāo)準(zhǔn)，做出正確的選擇。(3)面

6、對生活中的是非善惡，還要增強(qiáng)自控能力。積極承擔(dān)責(zé)任。精神文明建設(shè)。依法治國，建設(shè)社會主義法治國家；要加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高人們的思想素質(zhì)；要學(xué)法、知法、守法，落實(shí)依法治國，樹立起是非善惡的兩把“標(biāo)尺”。拓展設(shè)問：評判是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)。是非善惡，在不同的社會、不同的時代有不同的標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)代中國，是否符合最廣大人民群眾的根本利益，實(shí)現(xiàn)多數(shù)人的最大需要和利益，推進(jìn)社會進(jìn)步和人的全面發(fā)展，是評判是非善惡的根本標(biāo)準(zhǔn)，它主要通過社會主義道德規(guī)范體現(xiàn)出來。六年真題六年真題全練全練命題解讀 從近六年的德州中考來看，本板塊內(nèi)容是德州中考的考試內(nèi)容之一，但考試頻率較低?！暗种撇涣颊T惑”經(jīng)常以熱點(diǎn)事件等為背景，結(jié)合明

7、辨是非、謹(jǐn)慎交友、對自己的行為負(fù)責(zé)、杜絕違法犯罪等進(jìn)行綜合考查，2018年備考時要關(guān)注制假售假、整治互聯(lián)網(wǎng)、打擊手機(jī)和網(wǎng)站傳播色情信息專項行動等時政內(nèi)容。命題點(diǎn)命題點(diǎn) 抵制不良誘惑抵制不良誘惑12013德州，4題，2分據(jù)統(tǒng)計，目前我國青少年網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)1.95億人，手機(jī)已成為青少年上網(wǎng)方式的首選。但青少年在利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓寬視野、與人交往的同時，也面臨著信息紛繁復(fù)雜、網(wǎng)友真假難辨的困擾。青少年在使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)時，應(yīng)做到()A增強(qiáng)獵奇心理，廣泛結(jié)交網(wǎng)友B追求各種情趣，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙C抵制不良誘惑，拒絕網(wǎng)絡(luò)交友D汲取有益信息，提高辨別能力D22015德州，4題，2分“剁手族”，是指一些年輕人網(wǎng)購成癮，只

8、要在網(wǎng)店中發(fā)現(xiàn)中意的商品，就會忍不住投下訂單，事后看著空空的“錢袋子”又后悔不迭，并信誓旦旦地告誡自己“以后再買就剁手！”。告別“剁手族”，就要()A克服盲目從眾心理B增強(qiáng)自我控制能力C抵制網(wǎng)絡(luò)不良誘惑D積極倡導(dǎo)綠色消費(fèi)B猜押預(yù)測猜押預(yù)測 1.2016年8月21日，準(zhǔn)大學(xué)生徐玉玉被詐騙電話騙走近萬元學(xué)費(fèi)，郁結(jié)于心，最終導(dǎo)致心臟驟停，不幸離世。徐玉玉同學(xué)的不幸遭遇告誡我們中學(xué)生()A樹立公德意識，克制好奇心B加強(qiáng)法制建設(shè)，嚴(yán)懲網(wǎng)絡(luò)詐騙C善于明辨是非，增強(qiáng)自我保護(hù)意識D克服從眾心理，增強(qiáng)自控力C2.孔子說：“君子應(yīng)當(dāng)作九種思慮：看的時候要考慮看清，聽的時候要考慮聽清，神色要考慮溫和，容貌要考慮恭敬

9、，說話要考慮真誠，做事要考慮認(rèn)真，疑難要考慮求教，發(fā)怒要考慮后果，見利要考慮是否合宜。”對這段話理解正確的是()做事要縮手縮腳，小心謹(jǐn)慎做事要認(rèn)真思考，明辨是非只有明辨是非才能把握好自己的人生方向我們要跨越障礙，正確選擇A B C DA3.對下面漫畫上訪的后果中的某鎮(zhèn)政府工作人員的做法認(rèn)識正確的是()是對他人負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的行為屬于假惡丑現(xiàn)象勢必會對自己這種不負(fù)責(zé)任的行為所造成的后果承擔(dān)責(zé)任工作人員履行了自己的職責(zé)，是積極承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)A B C DB4.2017年3月25日是第22個全國中小學(xué)生安全教育日。德州市某中學(xué)同學(xué)們開展了安全調(diào)查，下表是部分調(diào)查結(jié)果。觀點(diǎn)現(xiàn)象是否上學(xué)快遲到了，過馬路是否可以闖紅燈43.6%56.4%當(dāng)家里的電器著火時，是否知道應(yīng)該首先切斷電源 49.2%50.8%上學(xué)、放學(xué)途中，你是否經(jīng)常購買路邊小吃48.3%51.7%你是否曾經(jīng)被人踢打或恐嚇過22.8%77.2%(1)上述調(diào)查材料反映了一個什么問題？青少年缺乏自我保護(hù)意識；青少年身邊存在著不安全的隱患。(2)面對社會生活中的各種侵害，我們應(yīng)當(dāng)如何做到防范侵害，保護(hù)自己？要提高警惕，增強(qiáng)自我保護(hù)意識；提高自我保護(hù)能力，掌握自我保護(hù)的方法和技能，依靠智慧做出正確判斷，采用機(jī)智靈活的方法保護(hù)自己；當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，要學(xué)會用法律武器保護(hù)自己。