四年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化（一）》簡案1

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1、 四年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化（一）》簡案1 　　教學(xué)目標(biāo) 　　(一)使學(xué)生理解和掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律 　　(二)通過總結(jié)規(guī)律的過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察比較，概括的能力。 　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 　　小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律，歸納規(guī)律的過程，既是教學(xué)的重點(diǎn)，又是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。 　　教學(xué)過程 　　(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，導(dǎo)人問題情境 　　教師板書：35.673.567356.73567比較大小。 　　訂正后提問，這四個(gè)數(shù)有什么相同特點(diǎn)？(數(shù)字及排列順序一樣。)有什么不同？(小數(shù)點(diǎn)位置不同，大小不同。) 　　教師小結(jié)：可見小數(shù)點(diǎn)的位

2、置直接影響到小數(shù)的大小。那么，小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)會(huì)引起小數(shù)大小怎樣的變化呢？今天我們一起研究。 　　板書課題：小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)的規(guī)律。 　　(二)學(xué)習(xí)新課 　　1．例1把0.004米的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位......小數(shù)的大小有什么變化？ 　　(1)0.004米等于多少毫米？(板書：0.004米＝4毫米) 　　(2)師移動(dòng)0.004米的小數(shù)點(diǎn)。 　　向右移動(dòng)一位，變?yōu)槎嗌俸撩?？大小發(fā)生了什么變化？(板書：0.04米＝40毫米，原數(shù)擴(kuò)大10倍) 　　向右移動(dòng)兩位，原數(shù)變?yōu)槎嗌?？是多少毫米？大小有什么變化?板書：0.4米＝400毫米，原數(shù)擴(kuò)大l00倍) 　　向右移動(dòng)三位，原

3、數(shù)又變成多少？是多少毫米？大小又發(fā)生了什么變化？(板書：4米＝4000毫米，原數(shù)擴(kuò)大1000倍) 　　小數(shù)點(diǎn)可不可以向右移動(dòng)四位、五位甚至更多位？(可以) 　　教師：所以我們要在移動(dòng)位數(shù)和擴(kuò)大倍數(shù)的后邊點(diǎn)上省略號(hào)。 　　板書：...... 　　(3)從這一例子看，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)會(huì)引起原數(shù)怎樣的變化？你能總結(jié)出規(guī)律來嗎？ 　　在同學(xué)充分發(fā)表意見的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出： 　　小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，原來的數(shù)就擴(kuò)大10倍；小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，原來的數(shù)就擴(kuò)大loo倍；小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位，原來的數(shù)就擴(kuò)大1000倍...... 　　2．剛才是由上往下觀察(畫darr;)，如果我們由下往上觀察(

4、板書uarr;)，小數(shù)點(diǎn)相當(dāng)于往哪邊移動(dòng)？(向左移動(dòng))，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了幾位？原來的數(shù)會(huì)有怎樣的變化？ 　　小組討論。 　　全班交流討論結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生得出： 　　小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，原來的數(shù)就縮小10倍；小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，原來的數(shù)就縮小100倍；小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位，原來的數(shù)就縮小looo倍......(板書) 　　3．引導(dǎo)學(xué)生完整地概括小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)位置引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。 　　反饋：初步應(yīng)用規(guī)律具體說明小數(shù)大小是怎樣隨著小數(shù)點(diǎn)向右(左)移動(dòng)而變化的。 　　完成105頁做一做及106頁上面的做一做。 　　下面各數(shù)同0.372比較，各擴(kuò)大多少倍？ 　　3.72(擴(kuò)大10倍，小數(shù)

5、點(diǎn)向右移動(dòng)一位) 　　372(擴(kuò)大1000倍，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位) 　　37.2(擴(kuò)大100倍，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位) 　　下面的數(shù)同506比較，各縮小多少倍？ 　　5.06(縮小100倍)0.506(縮小1000倍)50.6(縮小10倍)0.0506(縮小10000倍) 　　教師強(qiáng)調(diào)：掌握小數(shù)點(diǎn)移位的規(guī)律，一要注意移動(dòng)方向與變化的關(guān)系，就是左移就縮小，右移就擴(kuò)大；二是要注意移動(dòng)位數(shù)與變化的倍數(shù)的關(guān)系，移動(dòng)一位，變化的倍數(shù)是10倍，移動(dòng)兩位，變化倍數(shù)是100倍，移動(dòng)三位，變化倍數(shù)是looo倍...... 　　4．引導(dǎo)初步解決問題。 　　應(yīng)用上面的變化規(guī)律，把一個(gè)數(shù)擴(kuò)大或縮小10倍、

6、100倍、1000倍......只要移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)位置就可以了。 　　(1)試把0.654擴(kuò)大10倍、100倍、1000倍各是多少？ 　　啟發(fā)學(xué)生得出：把0.654擴(kuò)大10倍，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，得6.54；擴(kuò)大100倍，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，得65.4；擴(kuò)大1000倍，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位，得654。 　　(2)同理把43.9縮小10倍，l00倍各得多少？ 　　43.9縮小10倍，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，得4.39；縮小100倍，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，得0.439。 　　5．小結(jié)： 　　今天學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？ 　　小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)變化的規(guī)律是什么？ 　　(三)鞏固反饋 　　1．填空。(投影)

7、　　(1)把0.3的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，原來的數(shù)就()()倍，得()。 　　(2)把8.72的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，得()，這個(gè)數(shù)就比原來()倍。 　　(3)把142.5縮小100倍，小數(shù)點(diǎn)向()移動(dòng)()位，得()。 　　2．下面各數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)，各擴(kuò)大多少倍？ 　　0.81.254.0368.73 　　3．下面各數(shù)，如果把小數(shù)點(diǎn)都移到最高位數(shù)字的左邊，小數(shù)的大小有什么變化？ 　　27.35.940.248125.6 　　(四)作業(yè) 　　練習(xí)二十二第l一3題。 　　板書設(shè)計(jì) 　　小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化 　　例1：把0.004米的小數(shù)點(diǎn) 　　35.67向右移動(dòng)一位，兩位，一位 　　3.567三位......小數(shù)的大小小數(shù)點(diǎn)向右(左)移動(dòng)兩位 　　356.7有什么變化？三位 　　3567 　　0.004米＝4毫米10倍 　　0.04米＝40毫米100倍 　　0.4米＝400毫米原來的數(shù)擴(kuò)大(縮小)1000倍 　　4米＝4000毫米...... 　　(1)把0.654擴(kuò)大10倍，100倍，1000倍各是多少？ 　　6.5465.4654 　　(2)把43.9縮小10倍，100倍各得多少？ 　　4.390.439 6