《一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì) 班主任發(fā)言稿》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì) 班主任發(fā)言稿(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 一(4)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng):
大家好!歡迎大家來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)!
首先我們認(rèn)識(shí)一下我們班的語(yǔ)文老師,黃楊老師。今天的家長(zhǎng)會(huì)先請(qǐng)黃老師講講我們班的語(yǔ)文情況!大家歡迎。
感謝黃老師,接下去作為班主任,我來(lái)講講我們班的總體情況。
一、 班級(jí)情況總結(jié)
1、上學(xué)期成績(jī), ppt 2、這學(xué)期的比賽: ppt
希望下學(xué)期再接再厲!
3、 學(xué)習(xí)情況 : 本班絕大多數(shù)孩子都逐漸
2、適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。大部分的學(xué)生上課都能坐端正,認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,與老師互動(dòng)。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。他們課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講,無(wú)論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)都能按時(shí)且認(rèn)真地完成。但也有極個(gè)別孩子上課注意力集中的時(shí)間不長(zhǎng),作業(yè)馬虎,拖拉,至今還沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。
4、 紀(jì)律衛(wèi)生情況: 本學(xué)期,我?guī)缀趺刻於寄芨惺艿剿麄兊倪M(jìn)步,尤其是紀(jì)律和衛(wèi)生方面。在小干部的指揮下,每天的排隊(duì)做操雖說(shuō)算不上靜、齊、快,但也不需我操太多的心,都能自覺(jué)的站到隊(duì)伍中去;做值日也不用催了,一雙雙小手雖然不是特別利索,但也能自己動(dòng)手掃地,拖地,把教室打掃的干干凈凈。
3、更讓我欣慰的是中午午休的時(shí)候,孩子們能夠安靜的看書(shū)和睡覺(jué)了。
5、班級(jí)爭(zhēng)章之星: 每個(gè)月我們都要評(píng)比“爭(zhēng)章之星”,就是后面的章,這個(gè)月誰(shuí)最多,誰(shuí)就是這個(gè)月的爭(zhēng)章之星。
6、在校時(shí)存在的幾點(diǎn)問(wèn)題:
1、上課時(shí)有個(gè)別學(xué)生雖然不會(huì)隨便講話(huà),但學(xué)習(xí)不夠?qū)P?,?ài)做小動(dòng)作。玩
2、集體朗讀時(shí)有一部份學(xué)生不愿發(fā)出聲音。一部份學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)字跡太差。
3、課間追逐打玩的情況較多,不夠注意安全,雖然老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)和教育,但仍有部分孩子愛(ài)打鬧。
4、座位底下經(jīng)常有垃圾,影響教室衛(wèi)生。有些孩子也不是故意扔在地上,有些是放在抽屜里,書(shū)拿進(jìn)拿出,人動(dòng)來(lái)動(dòng)去,紙團(tuán)什么的 就掉在地上了,掉了孩子們不
4、會(huì)馬上撿,一定要做值日的時(shí)候,或者傍晚放學(xué)的時(shí)候才會(huì)撿,還不夠積極主動(dòng)。
5、丟三落四的現(xiàn)象明顯。今天數(shù)學(xué)書(shū)忘在家了,明天口算。后天家校聯(lián)系本,今天交家長(zhǎng)會(huì)的回執(zhí),就有四五個(gè)同學(xué)忘在家了,沒(méi)有交。
二、我們的校園生活:PPT 照片
為了讓家長(zhǎng)了解孩子們的一天,我昨天特意拍了一天的過(guò)程,給家長(zhǎng)們看看!
三、培養(yǎng) 良好 的習(xí)慣
好習(xí)慣成就人的一生。接下去我要講的是在我們小學(xué)階段幾個(gè)基本要養(yǎng)成的好習(xí)慣。ppt
四、 建議:
1、準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)用品
讓孩子在家長(zhǎng)的協(xié)助下逐步學(xué)會(huì)自己學(xué)會(huì)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,每天整理好書(shū)包,每天削好至少5枝鉛筆。
2、做孩子學(xué)習(xí)榜樣
孩子
5、做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問(wèn)這問(wèn)那,如果您可以在一旁看書(shū)、看報(bào)將會(huì)給孩子以潛移默化地影響。
3、輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)
一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué),他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒(méi)有,所以回家寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著。做作業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)要注意孩子的坐姿、握筆姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)是否正確。要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫(xiě)作業(yè),或者寫(xiě)一會(huì)兒玩一會(huì)兒,這樣容易分散他們的注意力,不能專(zhuān)心致志地完成一件事,將來(lái)功課多了就無(wú)法按時(shí)完成。
五、 要求 ppt
1、按時(shí)接送孩子,確保孩子安全。個(gè)別孩子,看家長(zhǎng)不來(lái)接 自己跑回家。安全隱患。
2、每天檢查孩子作業(yè),確保質(zhì)量高。
3、上學(xué)前檢查:?;? 紅領(lǐng)巾,小黃帽。 扣分都是因?yàn)檫@個(gè)
4、每天陪同復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。
5、每天陪同孩子看課外書(shū)。