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1、?復合應用題?的復習教案 - 小學數(shù)學教案設計 教學目的1通過解答一組相關的應用題,使學生進一步理解復合應用題是怎樣在簡單應用題的根底上開展起來的2使學生進一步掌握分析應用題的方法,進一步提高學生分析和解容許用題的能力3培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和良好的學習習慣教學重點能夠掌握復合應用題的結(jié)構(gòu),正確解答復合應用題教學難點使學生掌握復合應用題的關系教學過程一、根本訓練1口算2.54127280.371.688163.376.638.40.70.12581.020.432要求下面的問題需要知道哪兩個條件?1實際每天比原方案多種多少棵?2桃樹的棵數(shù)是梨樹棵數(shù)的多少倍?3五年級平均每人捐款多少元?4這堆煤
2、實際燒了多少天?5剩下的書還需要多少小時能夠裝訂完?6小明幾分鐘可以從家走到學校?教師總結(jié):應用已經(jīng)學過的數(shù)量關系,根據(jù)題目中的問題考慮需要哪兩個直接條件,是我們分析和解答簡單應用題的關鍵二、歸納整理揭示課題:這節(jié)課,我們復習復合應用題板書課題一教學例2:a學生夏令營組織行軍訓練,原方案每小時走3.75千米;實際每小時走4.5千米實際比原方案每小時多走多少千米?b學校夏令營組織行軍訓練,原方案3小時走完11.25千米;實際每小時走了4.5千米實際比原方案平均每小時多走多少千米?c學校夏令營組織行軍訓練,原方案3小時走完11.25千米;實際2.5小時走完原定路程實際比原方案平均每小時多走多少千米
3、?1指名讀題,學生獨立解答學生板演2小組討論:這三道題都有什么聯(lián)系?這三道題有什么區(qū)別?聯(lián)系:這三道題說的是同一件事,要求的問題也相同,都是求“實際比原方案平均每小時多走多少千米?要求最后問題都需要先知道原方案每小時走的千米數(shù)和實際每小時走的千米數(shù)區(qū)別:a、實際每小時走的和原方案每小時走的千米數(shù)都是的,只需要一步計算;b、實際每小時走的千米數(shù)是的原方案每小時走的千米數(shù)是未知的,需要兩步計算;c、實際每小時走的千米數(shù)和原方案每小時走的千米數(shù)都是未知的,需要三步計算3教師質(zhì)疑:對于不能一步直接求出結(jié)果的應用題,我們應該怎樣進行分析呢?請你們以小組為單位試著分析b、c量道例題4教師總結(jié):從上面這組題
4、我們可以看出,復合應用題都是由幾個簡單一步應用題組合而成的在分析數(shù)量關系時我們可以從所求問題出發(fā)逐步找出所需要的條件,直到所需條件都是題目中的的為止5檢驗應用題的方法我們想知道此題目做的對不對,你有什么好方法嗎?1按照題意進行計算;2把所求得的問題作條件,按照題意倒著算,看最后結(jié)果是否符合題意三、穩(wěn)固反應1解答并且比擬下面兩道應用題,說說它們之間有什么區(qū)別?1時新手表廠原方案25天生產(chǎn)手表1000只,實際每天生產(chǎn)50只實際比原方案提前幾天完成任務?2時新手表廠原方案25天生產(chǎn)手表1000只,實際比方案提前5天完成任務實際每天生產(chǎn)手表多少只?2判斷:下面列式哪一種是正確的?1一個修路隊要筑一條長
5、2100米的公路,前5天平均每天修240米,余下的任務要求3天完成,平均每天要修多少米?A:210024053B:21002403C:2100240532一個裝訂小組要裝訂2640本書,3小時裝訂了240本,照這樣計算,剩下的書還需要幾小時才能夠裝完?A:2640240240B:26402403C:264024024033一個機耕隊用拖拉機耕6.8公頃棉田,用了4天,照這樣計算,再耕13.6公頃棉田,一共需要用多少天?A:13.66.84B:13.66.844C:13.66.86.844一個筑路隊鋪一段鐵路,原方案每天鋪路3.2千米,15天鋪完,實際每天比原方案多鋪路0.8千米,實際多少天能夠
6、鋪完這段路?A:3.2150.8B:3.2 153.20.8C:3.2 153.20.85某化工廠采用新技術(shù)后,每天用原料14噸這樣,原來用7天的原料,現(xiàn)在可以用10天這個廠現(xiàn)在比過去每天節(jié)約多少噸原料?A:1471014B:1410714C:1414107D:1414710四、課堂總結(jié)通過今天的學習你有什么收獲?五、課后作業(yè)1豐收農(nóng)具廠制造一批鐮刀,原方案每天制造360把,18天完成,實際每天多制造72把照這樣計算,多少天能完成任務?2邊防戰(zhàn)士巡邏,共行26千米前2.5小時在平路上行走,平均每小時行5千米;后來在山地行走,平均每小時行3千米在山地行走了多少小時?3某化工廠采用新技術(shù)后,每天用原料14噸,這樣,原來7天用的原料,現(xiàn)在可以用10天這個廠現(xiàn)在比過去每天節(jié)約多少噸原料?六、板書設計復合應用題學生夏令營組織行軍訓練,原方案每小時走3.75千米;實際每小時走4.5千米實際比原方案每小時多走多少千米?4.53.75學校夏令營組織行軍訓練,原方案3小時走完11.25千米;實際每小時走了4.5千米實際比原方案平均每小時多走多少千米?4.511.253學校夏令營組織行軍訓練,原方案3小時走完11.25千米;實際2.5小時走完原定路程實際比原方案平均每小時多走多少千米?11.252.511.253鼓勵設計有創(chuàng)意