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1、
第1節(jié)原子結(jié)構(gòu)模型
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、知識與技能目標(biāo)
(1)了解“玻爾原子結(jié)構(gòu)模型”,知道其合理因素和存在的不足。初步認(rèn)識原子結(jié)構(gòu)的量子力學(xué)模型
(2)能利用“玻爾原子結(jié)構(gòu)模型”解釋氫原子的線狀光譜。
(3)能用n、ι、m、ms四個(gè)量子數(shù)描述核外電子的運(yùn)動狀態(tài)。
(4)知道n、ι、m、ms的相互關(guān)系及有關(guān)量子限制
(5)了解原子軌道和電子云的概念及形狀,能正確書寫能級符號及原子軌道符號
2、過程與方法目標(biāo)
(1)通過介紹幾種原子結(jié)構(gòu)模型,培養(yǎng)學(xué)生分析和評價(jià)能力。
(2)通過原子結(jié)構(gòu)模型不斷發(fā)展、完善的過程,使學(xué)生認(rèn)識到化學(xué)實(shí)驗(yàn)對化學(xué)理論發(fā)展的重要意義,使學(xué)生感受到在學(xué)生階段
2、就要認(rèn)真作實(shí)驗(yàn)、認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
(3)通過自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)造性思維能力。
(4)通過介紹四個(gè)量子數(shù)及有關(guān)量子限制,使學(xué)生感受到科學(xué)的嚴(yán)密性。
3、情感態(tài)度·價(jià)值觀目標(biāo)
(1)通過原子結(jié)構(gòu)模型不斷發(fā)展、完善的過程教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。
(2)通過合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
1.基態(tài)、激發(fā)態(tài)及能量量子化的概念。
2.利用躍遷規(guī)則,解釋氫原子光譜是線狀光譜及其他光譜現(xiàn)象。
3.用四個(gè)量子數(shù)描述核外電子的運(yùn)動狀態(tài)。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
1.n、ι、m、ms的相互關(guān)系及有關(guān)量子限制。
2.原子軌道和電子云的概念
自主預(yù)習(xí)提綱
一、原子結(jié)構(gòu)理論發(fā)
3、展史:
1.1803年提出原子是一個(gè)“實(shí)心球體”建立原子學(xué)說的是英國化學(xué)家 ,1903年湯姆遜提出原子結(jié)構(gòu)的“ ”模型,1911年盧瑟福提出了原子結(jié)構(gòu)的 模型,1913年玻爾提出 的原子結(jié)構(gòu)模型,建立于20世紀(jì)20年代中期的 模型已成為現(xiàn)代化學(xué)的理論基礎(chǔ)。
二、必修中學(xué)習(xí)的原子核外電子排布規(guī)律:
(1)原子核外的電子是________排布的,研究表明已知原子的核外電子共分為______個(gè)電子層,也可稱為能層,分別為:
第 一、二、三、 四、 五、 六、七……電子(能)層
符號表示
4、 、 、 、 、 、 、 ……
能量由低到高
(2)原子核外各電子層最多容納 個(gè)電子。
(3)原于最外層電子數(shù)目不能超過 個(gè)(K層為最外層時(shí)不能超過 個(gè)電
子)。
(4)次外層電子數(shù)目不能超過 個(gè)(K層為次外層時(shí)不能超過 個(gè)),倒
數(shù)第三層電子數(shù)目不能超過 個(gè)。
說明:以上規(guī)律是互相聯(lián)系的,不能孤立地理解。例如;當(dāng)M層是最外層
時(shí),最多可排 個(gè)電子;當(dāng)M層不是最外層時(shí),最多可排 個(gè)電子
2.核外電子總是盡量先排布在能量較 的電子層,然后由 向 ,
5、依次排布在能量逐步 的電子層(能量最低原理)。例如:鈉原子有11個(gè)電子,分布在三個(gè)不同的電子層上,第一層 個(gè)電子,第二層 個(gè)電子,第三層 個(gè)電子。由于原子中的電子是處在原子核的引力場中,電子總是盡可能先從內(nèi)層排起,當(dāng)一層充滿后再填充下一層。原子結(jié)構(gòu)示意圖為:
三、氫原子光譜
人們常常利用儀器將物質(zhì)吸收光或以射不的波長和強(qiáng)度分布記錄下來,得到所謂光
譜,光譜分為 和 ,氫原子光譜為 。為了解釋原子的穩(wěn)定性和
6、 的實(shí)驗(yàn)事實(shí),丹麥科學(xué)家玻爾在 原子模型的基礎(chǔ)上提出了 的原子結(jié)構(gòu)模型,該理論的重大貢獻(xiàn)在于指出了原子光譜源自 在不同能量的 上的躍遷,而電子所處的 的能量是 。
四、玻爾原子結(jié)構(gòu)模型
1.玻爾原子結(jié)構(gòu)模型基本觀點(diǎn):
(1)原子中的電子在具有________的圓周軌道上繞原子核運(yùn)動,并且_______能量。可理解為行星模型,這里的“軌道”實(shí)際上就是我們現(xiàn)在所說的電子層。
(2)定態(tài)假設(shè):玻爾原子結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為:同一電子層上的電子能量完全相同。在不同軌道上運(yùn)動的電子具
7、有不同的能量(E),而且能量是_________的,即能量是“一份一份”的。各電子層能量差具有不連續(xù)性,既E3-E2≠E2-E1。
(3)只有當(dāng)電子 從一個(gè)軌道(能量為Ei)躍遷到另一個(gè)軌道時(shí),才會____________能量。如果輻射或吸收的能量以光的形式表現(xiàn)并記錄下來,就形成了______________。
①基態(tài):最低能量狀態(tài)。處于 最低能量狀態(tài) 的原子稱為 基態(tài)原子 。
②激發(fā)態(tài):較高能量狀態(tài)(相對基態(tài)而言)?;鶓B(tài)原子的電子吸收能量后,電子躍遷至較高能級時(shí)的狀態(tài)。處于激發(fā)態(tài)的原子稱為激發(fā)態(tài)原子。
③原子光譜產(chǎn)生的原因:電子由激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)會釋放出能量,這種能量以光的形式釋放
8、出來,所以就產(chǎn)生光譜。
④氫原子光譜是線狀光譜的原因:氫原子上的電子由n=2的激發(fā)態(tài)躍遷到n=1的基態(tài),與從n=3的激發(fā)態(tài)躍遷到n=2的激發(fā)態(tài),釋放出的能量不同,因此產(chǎn)生光的波長不同。
2.玻爾原子結(jié)構(gòu)模型理論成功地解釋了氫原子光譜是________________光譜的實(shí)驗(yàn)事實(shí),但不能解決氫原子光譜的精細(xì)結(jié)構(gòu)問題和多原子復(fù)雜的光譜現(xiàn)象。
【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】
1、同一原子的基態(tài)和激發(fā)態(tài)相比較 ( )
A、基態(tài)時(shí)的能量比激發(fā)態(tài)時(shí)高 B、基態(tài)時(shí)比較穩(wěn)定
C、基態(tài)時(shí)的能量比激發(fā)態(tài)時(shí)低 D、激
9、發(fā)態(tài)時(shí)比較穩(wěn)定
2、生活中的下列現(xiàn)象與原子核外電子發(fā)生躍遷有關(guān)的是( )
A、鋼鐵長期使用后生銹B、節(jié)日里燃放的焰火
C、金屬導(dǎo)線可以導(dǎo)電D、夜空中的激光
3.玻爾理論不能解釋 ( )
A. H原子光譜為線狀光譜
B. 在一給定的穩(wěn)定軌道上,運(yùn)動的核外電子不發(fā)射能量----電磁波
C. H原子的可見光區(qū)譜線
D. H原子光譜的精細(xì)結(jié)構(gòu)
4.首次將量子化概念應(yīng)用到原子結(jié)構(gòu),并解釋了原子的穩(wěn)定性的科學(xué)家是( )
A. 道爾頓 B. 愛因斯坦 C. 玻爾 D. 普朗克
10、
5.畫出下列原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖:
Mg O Cl Si
H Ne Na+ S2-
第2、3課時(shí)
一、原子結(jié)構(gòu)的量子力學(xué)模型
(一)原子軌道與四個(gè)量子數(shù)
根據(jù)量子力學(xué)理論,原子中的單個(gè)電子的______________可以用原子軌道來描述,而每個(gè)原子軌道由三個(gè)只能取整數(shù)的量子數(shù)共同描述,因此核外電子的運(yùn)動狀態(tài)是由 四個(gè)量子數(shù)決定的。
1.主量子數(shù)n
主量子數(shù)n的取值為
11、 …,對應(yīng)的符號為 …,n越大,表明電子離核的平均距離 、能量 ,因此將n值所表示的電子運(yùn)動狀態(tài)稱為 。
2.角量子數(shù)ι
在多電子原子中,角量子數(shù)l與 一起決定著原子軌道的能量,若兩個(gè)電子所取的n、 l值均相同,就表明這兩個(gè)電子具有 。 對于確定的n值,l的取值共 個(gè),分別是 …,對應(yīng)的符號為 …,在一個(gè)電子層中,l 有多少個(gè)取值,就表示該電子層有多少個(gè)不同的 (也稱亞層)。
能級順序:Ens
12、
13、
量子力學(xué)認(rèn)為,同一軌道上的電子還在做自旋運(yùn)動,而且只有兩種自旋運(yùn)動狀態(tài),分別用自旋磁量子數(shù)(通常用符號“↑”表示)和(通常用符號“↓”表示)來描述。
(二)原子軌道的圖形描述和電子云
電子運(yùn)動不能用牛頓運(yùn)動定律來描述,只能用統(tǒng)計(jì)的觀點(diǎn)來描述。我們不可能像描述宏觀運(yùn)動物體那樣,確定一定狀態(tài)的核外電子在某個(gè)時(shí)刻處于原子核外空間如何,而只能確定它在原子核外各處出現(xiàn)的概率。概率分布圖看起來像一片云霧,因而被形象地稱作電子云。常把電子出現(xiàn)的概率約為90%的空間圈出來,人們把這種電子云輪廓圖成為原子軌道。
1.S的原子軌道是球形的,能層序數(shù)越大,原子軌道的半徑越大。
這是由于
14、1s,2s,3s……電子的能量依次增高,電子在離核更遠(yuǎn)的區(qū)域出現(xiàn)的概率逐漸增大,電子云越來越向更大的空間擴(kuò)展。這是不難理解的,打個(gè)比喻,神州五號必須依靠推動(提供能量)才能克服地球引力上天,2s電子比1s電子能量高,克服原子核的吸引在離核更遠(yuǎn)的空間出現(xiàn)的概率就比1s大,因而2s電子云必然比1s電子云更擴(kuò)散。
2.P的原子軌道是紡錘形的,每個(gè)P能級有3個(gè)軌道,它們互相垂直,分別以Px、Py、Pz為符號。P原子軌道的平均半徑也隨能層序數(shù)增大而增大。
【例題1】下列各電子層中不包含d亞層的是
A.N電子層 B.M電子層
C.L電子層
15、 D.K電子層
【例題2】下列說法是否正確?如不正確,應(yīng)如何改正?
(1) s電子繞核旋轉(zhuǎn),其軌道為一圓圈,而p電子是走∞字形。
(2) 主量子數(shù)為1時(shí),有自旋相反的兩條軌道。
(3) 主量子數(shù)為3時(shí),有3s、3p、3d、3f四條軌道。
【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】
1.下列電子層中,原子軌道的數(shù)目為4的是 ( )
A.K層 B.L層 C.M層 D.N層
2.下列關(guān)于電子云的說法不正確的是( )
A. 電子云是描述核外某空間電子出現(xiàn)的幾率密度的概念;
B. 電子云是
16、電子在核內(nèi)外空間出現(xiàn)的幾率和幾率密度
C. 電子云有多種圖形,黑點(diǎn)圖只是其中一種;
D. 電子就象云霧一樣在原子核周圍運(yùn)動,故稱為電子云.
3.描述一確定的原子軌道(即一個(gè)空間運(yùn)動狀態(tài)),需用以下參數(shù) ( )
A. n、l B. n、l、m C. n、l、m 、ms D. 只需n
4.n=4時(shí),m的最大取值為 ( )
A. 4 B. ±4 C. 3 D. 0
5.原子中電子的描述不可能的量子數(shù)組合是 ( )
A. 1,0,0,
17、 B. 3,1,1,
C. 2,2,0, D. 4,3,-3,
6.多電子原子中,在主量子數(shù)為n,角量子數(shù)為l的能級上,原子軌道數(shù)為( )
A. 2l+1 B. n-1 C. n-l+1 D. 2l-1
7. P軌道電子云形狀正確敘述為( )
A. 球形對稱; B. 對頂雙球;
C. 極大值在X.Y.Z軸上的紡錘形; D. 互相垂直的梅花瓣形.
8.在多電子原子中,具有自下列各組量子數(shù)的電子中能量最高的是 ( )
A.3,2,+1,
18、 B.2,1,+1,
C.3,1,0, D.3,1,-1,
9.3d能級中原子軌道的主量子數(shù)為 ,角量子數(shù)為 ,該能級的原子軌道最多可以有 種空間取向,最多可容納 個(gè)電子。
10.寫出具有下列指定量子數(shù)的原子軌道符號:
⑴ n=2,l=1 ;⑵ n=3,l=0 ;
⑶ n=5,l=2 ;⑷ n=4,l=3 。
11.原子中的電子,下面哪些量子數(shù)組是容許的? ( )
A. n=
19、3,l=1,m=-1 B. n=3,l=1,m=2
C. n=2,l=2,m=-1 D. n=6,l=0,m=0
12.關(guān)于下列對四個(gè)量子數(shù)的說法正確的是( )
A. 電子的自旋量子數(shù)是?,在某一個(gè)軌道中有兩個(gè)電子,所以總自旋量子數(shù)是1或是0
B. 磁量子數(shù)m=0的軌道都是球形的軌道
C. 角量子數(shù)l的可能取值是從0到n的正整數(shù)
D. 多電子原子中,電子的能量決定于主量子數(shù)n和角量子數(shù)l
13.2p軌道的磁量子數(shù)可能有( )
A. 1,2 B. 0,1,2 C. 1,2,3 D. 0,+1,-1
14. n. l.m確定后,仍不能確定該量子數(shù)組合所描述的原子軌道的( )
A. 數(shù)目 B. 形狀
C. 能量 D. 所填充的電子數(shù)目
15. 當(dāng)n=4時(shí),l的可能值是多少? 軌道的總數(shù)是多少?最多容納的電子數(shù)是多少?
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