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1、2021中考資料初中物理實(shí)驗(yàn)專題訓(xùn)練 - 中學(xué)物理化學(xué)生物教案反思
一、根本實(shí)驗(yàn)儀器的應(yīng)用 1．刻度尺：用圖1所示的刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，這把刻度尺的分度值是_______，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是_________。 2．溫度計(jì)：關(guān)于溫度計(jì)，請(qǐng)你填寫以下空格。 〔1〕溫度計(jì)是根據(jù)液體的________________的性質(zhì)制成的。 〔2〕圖2是體溫計(jì)和寒暑表的一局部，其中圖是體溫計(jì)，甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù)分別為 ℃和 ℃。 〔3〕下表是幾種物質(zhì)的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)。 溫度凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃水銀－38．8357酒精－11778．5水0100〔1〕如圖13甲所示，用硬紙片在鋼鋸
2、齒上滑動(dòng)，滑動(dòng)速度越大，硬紙片振動(dòng)的頻率越，發(fā)出的聲音的音調(diào)越，這說(shuō)明音調(diào)是由決定的。
〔2〕如圖13乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽(tīng)其響度；在用力撥鋸條，這是鋸條的振幅，聽(tīng)其響度，這說(shuō)明響度與有關(guān)。
13．如圖14所示，是在探究光的傳播規(guī)律所拍攝的一組圖片，圖片是在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中改變?nèi)肷浞较蛞来闻臄z的。實(shí)驗(yàn)用的主要器材是手電筒式激光源和半圓型透明玻璃磚。圖中O點(diǎn)為半圓型透明玻璃磚的圓心，入射光線沿半徑方向射向分界面MN．請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖片中所顯示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，答復(fù)以下問(wèn)題：
〔1〕當(dāng)激光源發(fā)出的光沿法線方向
3、射向空氣與玻璃的分界面上時(shí)〔即入射光線垂直射到兩種介質(zhì)的分界面上〕，其傳播方向。
〔2〕當(dāng)光由玻璃斜射到玻璃與空氣的分界面MN上時(shí)，在分界面同時(shí)產(chǎn)生的兩種現(xiàn)象是。
〔3〕比擬甲、乙兩圖，你有哪些發(fā)現(xiàn)？把你的發(fā)現(xiàn)都寫出來(lái)．〔提示：可測(cè)量圖中的入射角、反射角、折射角，從各角的大小及變化情況、各線的位置等方面進(jìn)行歸納總結(jié)〕〔4〕觀察丙圖，并與甲、乙兩圖進(jìn)行比擬，你有哪些聯(lián)想或猜測(cè)？你會(huì)提出一些什么樣的問(wèn)題？把你的聯(lián)想或猜測(cè)以及能夠提出的問(wèn)題寫出來(lái)． 圖14圖15 14．如圖15所示，某同學(xué)在做探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面
4、，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A、B一前一后豎直放在直尺上，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中眼睛始終在A的一側(cè)進(jìn)行觀察。 〔1〕點(diǎn)燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，直到時(shí)，B的位置即為A的像所在的位置。 〔2〕直尺的作用是便于比擬物與像 的關(guān)系；兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比擬物與像的關(guān)系。 〔3〕假設(shè)用平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn) 進(jìn)行〔選填“能〞、“不能〞〕，理由是 。 15．小明進(jìn)行 “視力的矯正〞探究活動(dòng)，他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖16在光屏上得到了一個(gè)縮小倒立的清晰實(shí)像，拿開(kāi)眼鏡后，光屏上的像變得模糊了。 〔1〕小明為了使光屏上的像重新變得清晰，在不移動(dòng)光屏和凸透鏡位置的前提下，他該。如果他
5、不戴眼鏡看書(shū)，應(yīng)該將書(shū)_______〔填“靠近〞或“遠(yuǎn)離〞〕眼睛。 〔2〕如圖17所示的四幅小圖中，正確表示近視眼成像情況的是圖，其矯正做法是圖；遠(yuǎn)視眼成像情況的是圖，其矯正做法是圖。 〔3〕為了保護(hù)視力，你認(rèn)為應(yīng)注意什么？〔寫出兩點(diǎn)即可〕 圖16圖17 16．小明同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究影響浮力大小的因素，做了如圖18所示的一系列實(shí)驗(yàn)。 圖18 〔1〕比照分析②③兩次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是 ； 比照分析③④兩次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是； 比照分析④⑤兩次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是； 〔2〕綜合分析和歸納上述實(shí)驗(yàn)，得到的較為完整的結(jié)論是： 。 〔3〕小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是
6、否有關(guān)〞。他找來(lái)薄鐵片、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下： 步驟一：將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底。 步驟二：將鐵片彎成“碗狀〞再放入水中，它漂浮在水面上。 通過(guò)分析可知，第一次鐵片受到的浮力_____________第二次鐵片受到的浮力〔選填“大于〞“等于〞或“小于〞〕； 小明得出：物體受到的浮力與其形狀有關(guān)。小明得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因是：他只關(guān)注了鐵片___________的改變，無(wú)視了_______對(duì)浮力大小的影響。 〔4〕“曹沖稱象〞的故事流傳至今如圖19，最為人稱道的是曹沖采用的方法，他把船上的大象換成石頭，而其他條件保持不變，使兩次的效果〔船體浸入水中的深度〕相
7、同，于是得出大象的重就等于石頭的重。人們把這種方法叫“等效替代法〞。請(qǐng)你寫出他運(yùn)用的與浮力相關(guān)的物理知識(shí)。。 圖19 17．為了研究物質(zhì)的某種特性，一位同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用量筒和天平分別測(cè)出甲〔或乙〕液體在不同體積時(shí)的質(zhì)量，下表記錄的是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量跟體積的比值。 〔1〕分析表中的實(shí)驗(yàn)次數(shù)1與2〔2與3、1與3〕或4與5〔5與6、4與6〕的體積及質(zhì)量的倍數(shù)關(guān)系，可歸納得出結(jié)論________________________________。 〔2〕分析表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)_______可歸納得出結(jié)論是：相同體積的甲、乙兩種液體，他們的質(zhì)量是不相同的
8、。 〔3〕分析表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，可歸納得出結(jié)論是： 。 物質(zhì)實(shí)驗(yàn)次數(shù)體積/cm3質(zhì)量/g質(zhì)量與體積的比值g/cm3 甲110181．8220361．8330541．8 乙41080．80520210．80630240．80〔1〕在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)；
〔2〕分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知： ①表一的數(shù)據(jù)說(shuō)明質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度所吸收的熱量；
?、诒矶臄?shù)據(jù)說(shuō)明質(zhì)量相同的水和煤油吸收相同的熱量時(shí)升高的溫度。
〔3〕實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)：剛開(kāi)始加熱時(shí)，情況與
9、〔2〕的結(jié)論不符，你認(rèn)為可能的原因是 。
25．小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼。同樣的太陽(yáng)光照射，為什么會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？小明想：是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢？于是他從海邊取一些沙子和海水帶回家進(jìn)行探究。
小明在兩個(gè)相同的玻璃杯中分別裝上相同質(zhì)量的海水和沙子，用一個(gè)100W的白熾燈同時(shí)照射它們，并用溫度計(jì)測(cè)出它們不同時(shí)刻的溫度值，記錄數(shù)據(jù)如下表所示。照射時(shí)間/min024681012溫度/℃海水31．031．432．132．532．833．033．1沙子31．032．533．834．835．836．136．3怎么沒(méi)有答案
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