《教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《相貌各異的我們》PPT.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《相貌各異的我們》PPT.ppt（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、如果讓我們?cè)诎嗉?jí)中找出某一位同學(xué)，我們會(huì)毫不費(fèi)力地做到這件事。我們想過(guò)這是為什么嗎？,小組內(nèi)觀察我們的相貌有什么不同？ 選擇1-2種相貌特征仔細(xì)觀察，并畫下來(lái)。,將我們的調(diào)查范圍擴(kuò)大到全班同學(xué)， 比較我們之間的相貌特征有多大差別？ 對(duì)照下圖，觀察我們的眼皮、前額發(fā)際 耳垂、下頜等分別是什么樣子的？,眼皮,單眼皮,雙眼皮,發(fā)際,發(fā)際平,V形發(fā)際,鼻子,高鼻梁,塌鼻梁,耳垂,有耳垂,無(wú)耳垂,下頜,下頜有溝,下頜無(wú)溝,舌 頭,能卷曲的舌頭,不能卷曲的舌頭,統(tǒng)計(jì)班級(jí)里具有每一種相貌特征的人數(shù)，完成下表。,我們哪些相貌特征相同，哪些不同？ 進(jìn)行組合，會(huì)有多少種相貌不同的人？,想一想：,我們的相貌是唯一的
2、嗎？ 班級(jí)里能找到兩個(gè)相貌完全相同的人嗎？,性狀組合,每個(gè)相貌特征表現(xiàn)出兩種性狀,兩個(gè)相貌特征的性狀兩兩組合， 可以產(chǎn)生四種不同的相貌。224,三種相貌特征組合，會(huì)產(chǎn)生8種不同的相貌 2228,四種組合， 會(huì)產(chǎn)生16 種不同的 相貌 。,222216,五種組合，會(huì)產(chǎn)生32 種不同的相貌,2222232,課堂小結(jié),1、同一種生物不同個(gè)體之間也存在著差異。 2、生物有不同的性狀特征，這些特征的不同組合造就了多樣的生命個(gè)體 。 3、在班級(jí)里找不到兩個(gè)相貌完全相同的人。世界上也很難找到兩個(gè)相貌完全相同的人。 人是這樣，其他生物也是這樣。,當(dāng)堂檢測(cè)題,一、判斷題（對(duì)的打，錯(cuò)的打） 1、孿生兄弟長(zhǎng)得一定一模一樣。（ ） 2、孩子與父母的相貌特征一定相同。（ ） 3、每個(gè)人的相貌都是與眾不同的，沒(méi)有兩個(gè)長(zhǎng)得完全一樣的人。（ ） 4、在同一棵樹(shù)上，你能找到許多相同的葉子。（ ） 5、人與人同一相貌特征所表現(xiàn)出來(lái)的性能有可能相同也有可能不同。（ ）,二、選擇題 1、3種不同形狀兩兩組合，能組合出（ ）不同相貌特征。 A、4 B、8 C、16 2、比較每個(gè)人同一的相貌特征，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人（ ） A、相同 B、各不相同 3、孩子與父母長(zhǎng)得很像，因?yàn)槭牵?）的作用。 A、相貌特征 B、遺傳基因,B,B,B,
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