《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 7土地的誓言課件 新人教》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 7土地的誓言課件 新人教(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、端木蕻良端木蕻良 1931年年9月月18日晚日晚10時(shí)時(shí)20分,日本分,日本“關(guān)東軍關(guān)東軍”將沈陽(yáng)北郊柳條湖附近一段路軌炸毀,卻反誣中國(guó)將沈陽(yáng)北郊柳條湖附近一段路軌炸毀,卻反誣中國(guó)軍隊(duì)破壞鐵路、襲擊日本軍隊(duì)。以此為借口,日軍軍隊(duì)破壞鐵路、襲擊日本軍隊(duì)。以此為借口,日軍隨即攻占沈陽(yáng),策劃并制造了震驚中外的隨即攻占沈陽(yáng),策劃并制造了震驚中外的“九一八九一八”事變。事變。怪怪 誕誕(dndn)亙亙 古古(gngn)熾熾 痛痛(chch)嗥嗥 鳴鳴(hoho)污污 穢穢(huhu)泛泛 濫濫(lnln)讕讕 語(yǔ)語(yǔ)(lnln)生字詞生字詞本文的結(jié)構(gòu)看似復(fù)雜,實(shí)則線索清晰,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。第一段的主要內(nèi)容是:我
2、常常想起關(guān)東原野上的一切,我時(shí)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)故鄉(xiāng)的呼喚,我的內(nèi)心為此熱血沸騰!第二段的主要內(nèi)容是:故鄉(xiāng)美好的生活令我夢(mèng)縈魂?duì)浚野l(fā)誓要為故鄉(xiāng)母親而戰(zhàn)斗而犧牲!兩段文字一氣呵成,任由情感的激流傾瀉,在結(jié)構(gòu)上有如雙峰對(duì)峙,又宛若對(duì)仗工整的一副長(zhǎng)聯(lián)!朗讀課文 整體感知問(wèn)題探究 1、文章題目是文章題目是“土地的誓言土地的誓言”,是不是指土地,是不是指土地自己自己發(fā)出的誓言呢發(fā)出的誓言呢?找出具體句子?注意體會(huì)找出具體句子?注意體會(huì)它們它們表達(dá)的作者怎樣的感情表達(dá)的作者怎樣的感情?(可從思想內(nèi)容、修辭表達(dá)以及(可從思想內(nèi)容、修辭表達(dá)以及詞語(yǔ)內(nèi)涵等多角度去發(fā)現(xiàn)、品味)詞語(yǔ)內(nèi)涵等多角度去發(fā)現(xiàn)、品味)2、怎樣理解文中
3、怎樣理解文中“我常常感到它在泛濫著一種我常常感到它在泛濫著一種熱情熱情”中的中的“泛濫泛濫”與與“在那田壟里埋葬過(guò)我在那田壟里埋葬過(guò)我的歡笑的歡笑”中的中的“埋葬埋葬”這兩個(gè)詞語(yǔ)的確切含義?這兩個(gè)詞語(yǔ)的確切含義?3、為什么文章起初寫(xiě)為什么文章起初寫(xiě)“關(guān)東大地關(guān)東大地”用用“她她”來(lái)稱(chēng)來(lái)稱(chēng)呼,而到了后面時(shí)卻又改口說(shuō)呼,而到了后面時(shí)卻又改口說(shuō)“土地,原野,土地,原野,我的家鄉(xiāng),你必須被解放我的家鄉(xiāng),你必須被解放!你必須站立你必須站立”?1、P59 當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候,當(dāng)當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候,當(dāng)我我我想起我想起我聽(tīng)見(jiàn)我聽(tīng)見(jiàn)我看我看見(jiàn)見(jiàn)2、P61 在故鄉(xiāng)的土地上,我印下我無(wú)在故鄉(xiāng)的土地上,我印下我無(wú)數(shù)的腳印。在那田壟里埋葬過(guò)我的歡笑,數(shù)的腳印。在那田壟里埋葬過(guò)我的歡笑,在那稻粒上我捉過(guò)蚱蜢,在那沉重的鎬在那稻粒上我捉過(guò)蚱蜢,在那沉重的鎬頭上留著我的手印。頭上留著我的手印。(按按“在那在那”的的句式寫(xiě)一組排比句,敘寫(xiě)自己成長(zhǎng)的足句式寫(xiě)一組排比句,敘寫(xiě)自己成長(zhǎng)的足跡)跡)拓展延伸 是誰(shuí)埋葬了我們的歡笑?作業(yè)布置 你的家鄉(xiāng)留給你怎樣的印象?寫(xiě)一篇短文,描繪一下你印象中的故鄉(xiāng),表達(dá)你對(duì)她的情感。字?jǐn)?shù)不限。