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1、 “微課”教學(xué)設(shè)計(jì)模板
授課教師姓名
董 琳
微課名稱(chēng)
√
大分子進(jìn)入細(xì)胞方式—胞吞胞吐
知識(shí)點(diǎn)來(lái)源
□學(xué)科： □年級(jí)： □教材版本：
□所屬章節(jié)：
錄制工具和方法
Camtasia Studio錄屏工具、會(huì)聲會(huì)影軟件
設(shè)計(jì)思路
1. 通過(guò)復(fù)習(xí)：上節(jié)微課—“小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸3種方式的比較”，引出問(wèn)題：大分子是通過(guò)什么方式進(jìn)出細(xì)胞的？引起學(xué)生思考和興趣。。2. 通過(guò)對(duì)胞吞胞吐過(guò)程的講解，讓學(xué)生對(duì)胞吞胞吐建立感性認(rèn)識(shí)。3. 結(jié)合之前學(xué)過(guò)的分泌蛋白合成和運(yùn)輸以及草履蟲(chóng)的攝食的知識(shí)，設(shè)置問(wèn)
2、題，加深學(xué)生對(duì)胞吞胞吞的認(rèn)識(shí)。4. 通過(guò)觀(guān)看胞吞胞吐的動(dòng)畫(huà)視頻，加深對(duì)該過(guò)程的理解，并試著總結(jié)胞吞胞吐的特點(diǎn)，自主完成本節(jié)課的重難點(diǎn)。5．通過(guò)圖片判斷，讓學(xué)生對(duì)胞吞胞吐建立起理性認(rèn)識(shí)。6. 進(jìn)行專(zhuān)題訓(xùn)練，達(dá)到學(xué)以致用。
7. 為下節(jié)微課：ATP——細(xì)胞的能量通貨的學(xué)習(xí)做鋪墊。
教學(xué)設(shè)計(jì)
內(nèi) 容
教學(xué)目的
本節(jié)通過(guò)動(dòng)畫(huà)、文字、視頻等具體展示胞吞胞吐的過(guò)程，設(shè)置了不同的探究主題，引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察討論，進(jìn)行自主探究性學(xué)習(xí)。通過(guò)探究問(wèn)題、觀(guān)看視頻，結(jié)合前面學(xué)習(xí)的分泌蛋白的合成和運(yùn)輸，自主總結(jié)胞吞胞吐的特點(diǎn)，幫助學(xué)生理解大分子進(jìn)出細(xì)胞的方式，結(jié)合上節(jié)微課小分子進(jìn)出細(xì)胞的方式——主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)
3、輸，形成一個(gè)完整的理解：物質(zhì)是如何進(jìn)出細(xì)胞的。使學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)從感性認(rèn)識(shí)上升到到理性認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)膜結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀(guān)點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，判斷能力、自主總結(jié)和靈活運(yùn)用能力。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
【教學(xué)重點(diǎn)】胞吞胞吐的過(guò)程和特點(diǎn)。
【教學(xué)難點(diǎn)】胞吞胞吐的過(guò)程。
教學(xué)過(guò)程
一、【復(fù)習(xí)引入】：
復(fù)習(xí)：上節(jié)微課—“小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸3種方式的比較”，引出問(wèn)題：大分子是通過(guò)什么方式進(jìn)出細(xì)胞的？
二、【新課教學(xué)】：
1、對(duì)胞吞胞吐過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)分析、對(duì)比，讓學(xué)生對(duì)胞吞胞吐建立感性認(rèn)識(shí)。
2、通過(guò)：①②“胞吞、胞吐”分別能讓你聯(lián)想到以前學(xué)習(xí)的哪些例子？③說(shuō)說(shuō)分泌蛋白是如何排出細(xì)胞的？④胞吞、胞吐是否需要消耗能量，是否需要載體蛋白？⑤胞吞和胞吐體現(xiàn)細(xì)胞膜的什么特點(diǎn)？ 5個(gè)問(wèn)題的探討，拓寬對(duì)胞吞胞吞的認(rèn)識(shí)。
3、通過(guò)觀(guān)看胞吞胞吐的動(dòng)畫(huà)視頻，加深對(duì)該過(guò)程的理解，并試著總結(jié)胞吞胞吐的特點(diǎn)。
4、通過(guò)圖片判斷，讓學(xué)生對(duì)胞吞胞吐建立起理性認(rèn)識(shí)。
5、針對(duì)所講的胞吞胞吐知識(shí)，進(jìn)行專(zhuān)題訓(xùn)練，達(dá)到學(xué)以致用。
三、【引出下節(jié)微課】引出下節(jié)微課——ATP——細(xì)胞的能量通貨。
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“微課”—胞吞胞吐教學(xué)設(shè)計(jì)
