部編版語文三年級上冊第三單元達(dá)標(biāo)測評卷

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1、 部編版三年級上冊第三單元達(dá)標(biāo)測評卷 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練（ 30 分） 1 、下列各組中都有一處讀音是錯誤的用 （ ）（ 3 分）  -- 畫出，并改在括號內(nèi) ①掙（ zhèng ）錢 ②努力（ nǔ ） ③跺腳（ duò ） ④處理（ chǔ ）  幾（ jī ）乎 吱呀（ zhī ） 毅力（ yì ） 骨碌（ gǔ ）  晃眼睛（ huàng ） 眼淚（ lèi) 稍息（ shāo ） 答應(yīng)（ dā ）  噴香（ pèn ） 禁（ jìn）止 召開（ zhào ） 申請（ shē

2、n ） 2 、下列詞語中，分類有錯的一項是（ ）（ 3 分） ①啦 ②叫 ③咬  啪 吵 咽  鳴 啼 嘴  嘀 喚 含  吱 吼 喵 2 、下列說法，正確的一項是（ ）（ 3 分） ①《賣火柴的小女孩》是英國童話大師安徒生寫的。 ②《那一定會很好》講述一種粒子到一棵大樹的故事。 ③《在牛肚子里旅行》表現(xiàn)了青頭臨危不懼的精神。 ④《一塊奶酪》中螞蟻隊長吃掉那點奶酪渣。 3 、看拼音寫詞語（ 8 分） huǒ yàn là zhú qióng fù

3、 kē lì （ ） （ ） （ ） （ ） lǚ xíng zhī jué jiù mìng zuò mèng （ ） （ ） （ ） （ ） 5 、選字組詞（ 5 分） [ 推 [ 鋸  準(zhǔn) 據(jù)  堆 ] 劇 ]  （ ）備 （ ）動 （ ）積 （ ）烈 （ ）說 （ ）子 [ 偷  愉  榆 ]  （ ）樹 （ ）快  小（ ） 6 、寫出下列詞語的近義詞（ 4 分） 奇異 — 趁機(jī) —  精致 — 照樣 —  舒服 —

4、悲哀 —  滿足 — 急忙 — 7 、寫下列詞語的反義詞（ 4 分） 高大 — 處罰 —  休息 — 集合 —  猶豫 — 強(qiáng)烈 —  調(diào)皮 — 炎熱 — 二、能力提升（ 26 分） 1 、按要求完成練習(xí)（ 8 分） ①可憐的螞蚱和草被大黃牛卷到嘴里了。 （改為把字句） ②奶酪多誘人啊！（仿寫感嘆句） ③ ( 要是 ) 能做一棵會跑的樹， ( 那 )一定會很好。（用小括號里的詞 造句） ④翠綠的樹枝上點著幾千支明晃晃的蠟燭。 （縮句） 2 、用修改符號修改病句。 （ 6 分

5、） 3 、① 聯(lián)歡會上，我們聽到了悅耳的歌聲優(yōu)美的舞臺。 ②公園里開滿了五顏六色的紅花。 ③小英子默默地坐在座位上。 4 、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （ 7 分） ①有理 ，無理 。 ②一時強(qiáng)弱在于力， 。 ③ ，理不辯不明。 ④牛馬等反芻動物，共有（ ）個胃，前（ ）個胃是貯藏食 物的，只有第（ ）個胃才是管消化的。 5 、同學(xué)們，你一定看過不少的童話故事，故事中的主人公一定 會給你留下難以磨滅的印象，你最喜歡那個童話故事？為什么呢？ 請介紹介紹吧?。?5 分） 三、課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。 （ 5 分） 那一定會

6、很好 過了些日子，農(nóng)夫和兒子一起把手推車拆了，用拆下來的舊木料 做了把椅子。椅子一放好多年。“我真是老了”。椅子想，它越 來越覺得挺直腰背坐著很吃力。“要是我能躺下，那一定會很 好” 1 、現(xiàn)在木板由手推車變成了（ ）。（ 1 分） 2 、用  畫出椅子心理活動的句子。 （ 2 分） 3 、椅子最大的愿望是什么？（ 2 分） 四、課外閱讀（ 9 分） 1+1= ？ 在遙遠(yuǎn)的大森林里，有一所動物學(xué)校。 新學(xué)期開學(xué)了，貓媽媽、兔媽媽、狗媽媽高高興興地送自己 的孩子上學(xué)。 上數(shù)學(xué)時 ，馬老師出了一道計算

7、題： 1+1= ？小貓絞盡腦 汁， 冥思苦想，小兔又蹦又跳 ，小狗歪著腦袋，若有如思。 小貓突然喊道：我知道，我看見一條魚，把魚吃了，結(jié)果只 剩下我一個。這樣看來， 1+1 不就等于 1 嗎？ 馬老師笑著說：“真聰明，小貓，你答對了”。 小狗搖著頭說： “不對，媽媽有一根骨頭， 我也有一根骨頭， 加起來是兩根骨頭，所以 1+1 應(yīng)該等于 2 才對呀！” 馬老師也笑著說：“小狗，你真是個愛思考的孩子，你說對 了”。 小兔子迷惑了，為什么一道題有兩個答案？于是，他把自己 在林子里看到的一件事講出來：“一天清晨，他看到一條毒蛇和 一只老鷹，不一會兒，毒蛇死了

8、，老鷹掙扎幾下也死了”。小兔 子繼續(xù)說：媽媽說過，死了就是沒有了，所以 1+1=0 才對呀！ 馬老師拍著手說：“聰明的同學(xué)們，你們都笑對了”。 讀短文完成練習(xí) 1 、馬老師出了題后，學(xué)生們怎么思考的，用文中的詞填空，小 貓 ，小兔 ，小狗 。 2 、馬老師說他們都答對了的理由是（ ）選擇序號 A、這道題本來有三個答案 。 B 、三個學(xué)生愛動腦筋，善于思考，理由充分。 ， 3 、動物學(xué)校的數(shù)學(xué)真有意思？你認(rèn)為  1+1= ？讀讀＇中小貓、小 狗、小兔子的話，照樣子寫一寫。 （ 4 分） 五、習(xí)作（ 30 分）

9、童話的世界多么神奇?。∥覀円瞾懋?dāng)小作家編童話故事。從下面 兩組詞語中選角色編一個有趣的故事寫下來，題目自擬。 1 、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀、尺子、橡皮 玫瑰花、星期天、小河邊 參考答案 一 1. ② 2. ③ 3. ③ 4. 火焰  蠟燭  窮富  顆粒 旅行  知覺 救命  做夢 5. 準(zhǔn)備  推動  堆積  劇烈  據(jù)說  鋸子  榆樹 愉快  小偷 6. 奇特 7. 矮小  精美 工作  舒適 果斷  滿意 乖巧 

10、 乘機(jī) 獎勵  照舊 解散  悲痛 微弱  連忙 寒冷 二 . ①大黃牛把可憐的螞蚱和草卷到嘴里去了。 ②例：我們的祖國多么廣大呀！ ③例：要是媽媽在身邊，問問她，那該多好哇！ ④樹枝上點著蠟燭。 改病句①優(yōu)美的前面上“看到” ②去掉“五顏六色”或者“紅” 。 ③ “座”改成“坐”，“座”改成“坐” 3 根據(jù)課文內(nèi)容填空：①走遍天下 在于理  寸步難行 ②萬古勝負(fù) ③燈不撥不亮 ④ . 四 三  四 4 答案不唯一，說得合理即可。 三①一把椅子 ②我真是老了。 要是我能躺

11、下， 那一定會很好。 ③要是我能躺下，那一定會很好。 四①絞盡腦汁，冥思苦想 ② .B  又蹦又跳  歪著腦袋，若有所思 ③ . 答案不一，合理即可。 教師評語 1、你是一個文靜、膽小、懂事、講衛(wèi)生的女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真，字寫 得很漂亮，數(shù)學(xué)題能認(rèn)真做，老師發(fā)現(xiàn)你課間活動較少，希望你多與 同學(xué)說說、談?wù)劊岣咦约旱恼f話能力。 2、在老師的心目中，你是一個聰明的學(xué)生，每堂課上老師同學(xué)都 有能聽到精彩的發(fā)言，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，字寫得很漂亮，平時作業(yè)正確 率高，不過，近階段，學(xué)習(xí)有點松懈，作業(yè)有點不細(xì)心，希今后改正 自己的缺

12、點，更要嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)做好的榜樣，你將會更優(yōu)秀、 努力吧! 3、你是一位聰明，能干的學(xué)生，別人不會回答的問題你總是回答 得很精彩，同學(xué)、老師都很佩服你，這與你平時努力學(xué)習(xí)是分不開的， 每次做數(shù)學(xué)正確率很高，說明你認(rèn)真、細(xì)心。你寫得字真漂亮，同學(xué) 看了非常贊美，你講的故事真好聽，你的優(yōu)點可多啦，希望你戒驕戒 躁，你將會更優(yōu)秀。 4、老師每次看到你對值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛， 性格內(nèi)向，課間能積極參加活動，能愛護(hù)公物，不過，老師發(fā)現(xiàn)你在 做作業(yè)時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說是嗎 ?這是什么原 因?請你找一找，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確。